2017年秋季七上語(yǔ)文：第5課《秋天的懷念》精編練習(xí)(含答案)

第二單元親情的溫馨5秋天的懷念01積累運(yùn)用1給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字場(chǎng)n(癱)瘓暴怒口(nu)shi(口)弄chui(捶)打憔悴口(cui)口口(xU)叨ju6(訣)別爛口(lan)O下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)谋焙５木栈ㄩ_(kāi)了—項(xiàng)是(D)史鐵生答應(yīng)坐輪椅去看看；母親于是喜出望外．．．．還絮絮叨叨起困意來(lái)襲翻．來(lái)．覆．去．就是睡不著覺(jué)讓人很痛苦約翰遜－弗里茲表示美國(guó)是時(shí)候改變咄咄逼人．．．．的姿態(tài)與中國(guó)進(jìn)行合作了正月初一同安區(qū)民俗文化展演為市民獻(xiàn)上了一場(chǎng)惟妙惟肖．．．．的新春文化盛宴不能修飾“文化盛(解析： D項(xiàng)中“惟妙惟肖”的意思是形容工藝品等十分精妙逼真不能修飾“文化盛宴”)(B)(B)A□“不我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿喊著“我可活什么勁！”那天我又獨(dú)自坐在屋里看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落母親進(jìn)來(lái)了擋在窗前“北海的菊花開(kāi)了我推著你去看看吧對(duì)于跑和踩一類(lèi)的字眼兒她比我還敏感她又悄悄地出去了(解析：“跑”和“踩”加雙引號(hào)A項(xiàng)將“喊著”后面的逗號(hào)改為冒號(hào)；C項(xiàng)將第二個(gè)逗號(hào)改為冒號(hào)；4下面的句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A史鐵生先生的代表作《我與地壇》(B)曾被譽(yù)為20世紀(jì)中國(guó)最杰出作品以及中國(guó)當(dāng)代50本經(jīng)典著作讀著《秋天的懷念》我們無(wú)不被母愛(ài)的無(wú)私與偉大感動(dòng)史鐵生的作品《合歡樹(shù)》大約有2000字左右讀著《秋天的懷念》我們無(wú)不被母愛(ài)的無(wú)私與偉大感動(dòng)史鐵生的作品《合歡樹(shù)》大約有2000字左右被收錄在高二語(yǔ)文教材中這部學(xué)術(shù)著作的作者是由北京大學(xué)的兩位年輕教授寫(xiě)成的(解析： A項(xiàng)句式雜糅“大約”或“左右”；可刪掉“以及中國(guó)當(dāng)代50本經(jīng)典著作”；C項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)(解析： A項(xiàng)句式雜糅“大約”或“左右”；可刪掉“以及中國(guó)當(dāng)代50本經(jīng)典著作”；C項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)刪掉5你所在的中學(xué)七年級(jí)D項(xiàng)句式雜糅可刪去“的作者”或“由”“寫(xiě)成的”(1)班準(zhǔn)備開(kāi)展以“感恩母親”為主題的一系列活動(dòng)請(qǐng)你參加下列活動(dòng)完成相應(yīng)任務(wù)加下列活動(dòng)(1)你準(zhǔn)備在這一主題下設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)列舉出兩項(xiàng)示例：主題班會(huì)主題板報(bào)演講比賽征文比賽等主題板報(bào)演講比賽征文比賽等(2)請(qǐng)你給母親制作一張母親節(jié)賀卡示例：不管身邊還是天邊并寫(xiě)上祝福語(yǔ)(2)請(qǐng)你給母親制作一張母親節(jié)賀卡示例：不管身邊還是天邊并寫(xiě)上祝福語(yǔ)你總是把我牽掛；不管貧窮還是富有你總是待我如初；不管年幼還是年長(zhǎng)你總是為我奔忙；不管快樂(lè)還是悲傷你總是伴我身旁親愛(ài)的媽媽 您辛苦了愿您永遠(yuǎn)幸福健康快樂(lè)吉祥！不管年幼還是年長(zhǎng)你總是為我奔忙；不管快樂(lè)還是悲傷你總是伴我身旁親愛(ài)的媽媽 您辛苦了愿您永遠(yuǎn)幸福健康快樂(lè)吉祥！(3)(3)主題班會(huì)結(jié)束前調(diào)查顯示老師在大屏幕上展示了一則材料：我校中學(xué)生清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%、62%、40%、8%。并談?wù)勀愕母邢胝?qǐng)概括材料的關(guān)鍵信息并談?wù)勀愕母邢胧纠呵宄约耗赣H生日的中學(xué)生人數(shù)最少感想：母親對(duì)子女的愛(ài)博大無(wú)私卻很少有子女懂得感恩和回報(bào)02課內(nèi)精讀閱讀全文完成下列題目簡(jiǎn)要分析文中兩處景物描寫(xiě)的作用(1)窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落這個(gè)句子描繪了肅殺悲涼的環(huán)境烘托出了“我”孤獨(dú)痛苦無(wú)望的心情(2)黃色的花淡雅白色的花高潔紫紅色的花熱烈而深沉潑潑灑灑秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫通過(guò)描繪生命力蓬勃的菊花渲染出悲壯深沉的氛圍烘托了“我”走出孤獨(dú)痛苦絕望的心情谷底后的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀精神說(shuō)說(shuō)你對(duì)“母親就悄悄地躲出去在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜”這句話(huà)的理解母親充分體諒兒子的痛苦心情所以在兒子發(fā)脾氣時(shí)悄悄躲出去讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦但又擔(dān)心兒子做出“傻事”就偷偷地聽(tīng)著兒子的動(dòng)靜這句話(huà)充分表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的愛(ài)與關(guān)心文中母親說(shuō)“好好兒活”和“我”說(shuō)的“要好好兒活”各有什么含義？母親說(shuō)“好好兒活”指母子倆都要戰(zhàn)勝病魔我說(shuō)的“要好好兒活”是指為了母親我和妹妹要堅(jiān)強(qiáng)地活下去文章中的母親令人難忘請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勎闹心赣H給你留下的最深的印象示例一：從母親忍受肝病折磨可以看出母親的性格堅(jiān)韌頑強(qiáng)示例二：從母親央求我看菊花可以看出母親對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心以及母親堅(jiān)韌樂(lè)觀的性格03拓展閱讀(原創(chuàng))背著幸福上樓許成文母親終于決定到我蝸居的小城來(lái)住上幾天。到了我住的那棟舊式樓下母親聽(tīng)說(shuō)我住頂樓七層再也不肯上去了。母親說(shuō)那么高啊看著就頭暈怎么能住人啊。我對(duì)她解釋說(shuō)上去住下后就不顯得高了要是怕頭暈就不要往下看和家里的平房感覺(jué)一樣但母親就是不挪步。母親患有時(shí)輕時(shí)重的老年癡呆癥。有幾次我回老家看見(jiàn)母親手里拿著梳子卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)找梳子。怕她老人家一個(gè)人在家出意外就決意把她接到城里和我一起住但她老人家不肯說(shuō)一輩子在這個(gè)家沒(méi)出過(guò)門(mén)也不想出門(mén)。好說(shuō)歹說(shuō)最后約定幾天后就把她送回老家去母親這才勉強(qiáng)跟著我進(jìn)城來(lái)。好不容易把她連哄帶騙接到城里她卻不肯上樓。我知道不能著急母親有病惹惱了她母親返身就走那就前功盡棄了。我心生一計(jì)趴在母親耳朵邊說(shuō)還記得小時(shí)候你背我上山嗎？母親說(shuō)咋會(huì)不記得。那時(shí)候你個(gè)懶小子纏著要和我一起上山摘柿子走幾步就耍賴(lài)不走要我背。我說(shuō)那時(shí)候你總是說(shuō)我還沒(méi)有一捆柴火重一心要我吃得胖一點(diǎn)?，F(xiàn)在你看看你兒子都快要150斤了媽媽你再背背我試試看你還能不能背得動(dòng)我了？母親憨笑一聲說(shuō)傻孩子都長(zhǎng)成大人了還和我頑皮。我說(shuō)那你讓我背背你看我能不能背得動(dòng)你。母親呵呵笑了老老實(shí)實(shí)趴在我的背上。我說(shuō)媽媽你閉上眼睛一會(huì)兒再睜開(kāi)的時(shí)候一定會(huì)看見(jiàn)一樣好東西。母親果然聽(tīng)話(huà)地閉上了眼睛我背起她就順著樓梯往上躥。母親雖然體重不到100斤但連續(xù)兩層樓梯背上去我還是禁不住氣喘如牛。母親警

覺(jué)地問(wèn)好像是在上樓??？我說(shuō)不是是兒子背著你模仿上山感覺(jué)就像爬樓梯。等她睜開(kāi)眼睛我已經(jīng)背她上到四樓了。母親發(fā)現(xiàn)我是在往樓上背她就掙扎著要下來(lái)。我說(shuō)不行兒子要一股勁兒背你到家才放手。母親急了揪著我的耳朵求告說(shuō)：“叫我下來(lái)我自己往家走一定?！蹦赣H是怕把我累壞我卻怕一松手她又跑到樓下去?？恐鴺翘輽跅U喘息的時(shí)候母親一把抓住欄桿再也不放手。我無(wú)奈放母親下來(lái)但卻不松開(kāi)她。我對(duì)母親說(shuō)知道兒子為什么要背你上樓嗎？背著媽媽就是背著幸福上樓再累也不怕的。讓兒子每天都看見(jiàn)媽媽能多少報(bào)答一點(diǎn)母親的養(yǎng)育之恩對(duì)兒子來(lái)說(shuō)是莫大的幸福。母親不再掙扎卻掉了淚掉在我的脖頸上。母親說(shuō)放開(kāi)我我自己走上去。既然我兒說(shuō)我是幸福不是累贅那我就住下了。媽媽也知道你是趁過(guò)年把我誆到城里不會(huì)再讓我回去的。媽媽其實(shí)不是怕高多高的山都上去了這才有多高？媽媽是怕給你添麻煩。我兩眼一熱趕緊扭過(guò)臉去深深吸一口氣攙扶著母親上樓去。（《思維與智慧?下半月》2016年第3期）結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)標(biāo)題中的“幸?！敝傅氖鞘裁?？【標(biāo)題的作用】一方面指母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)11選文中母親有哪些優(yōu)秀的品格？善良為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)自己的愛(ài)不求回報(bào)；善解人意一方面指母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)11選文中母親有哪些優(yōu)秀的品格？善良為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)自己的愛(ài)不求回報(bào)；善解人意子添麻煩12第③段的記敘方法是什么？有什么作用？插敘對(duì)文章起到補(bǔ)充說(shuō)明的作用13說(shuō)說(shuō)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞為什么用得好母親急了揪著我的耳朵求告說(shuō)：動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)另一方面指孩子對(duì)母親的感恩【分析人物形象】撒謊說(shuō)自己暈高 為了不給兒【記敘方法及作用】闡釋了“我”要接母親來(lái)家里住的原因【詞語(yǔ)理解】“叫我下來(lái)我自己往家走一定?！薄熬尽弊趾汀扒蟾嬲f(shuō)”表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的行為的無(wú)奈和不知所措 只能用這樣的方式減輕我的勞累 表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的愛(ài)選文末段“兩眼一熱 趕緊扭過(guò)臉去深深吸一口氣”流露出作者怎樣的思想感情？ 【文章主題】既有被母愛(ài)的感動(dòng) 又有對(duì)自己沒(méi)能明白母親的心而羞愧 表現(xiàn)母子情深04寫(xiě)作創(chuàng)新15本文在描寫(xiě)景物方面運(yùn)用白描的手法 使得語(yǔ)言樸素 簡(jiǎn)練請(qǐng)?jiān)囍\(yùn)用白描手法寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)景物的小片段 （50字左右 ）【課文片段在線】又是秋天妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅白色的花高潔紫紅色的花熱烈而深沉潑潑灑灑秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒要好好兒活??【寫(xiě)法分析】白描手法就是不用秾麗的形容詞和繁復(fù)的修飾語(yǔ)也不精雕細(xì)刻大加渲染而是抓住描寫(xiě)對(duì)象的特征用準(zhǔn)確有力的筆觸簡(jiǎn)