江西省九江市曽秩和紀念初級中學2021-2022學年高二物理月考試題含解析

江西省九江市曽秩和紀念初級中學2021-2022學年高二物理月考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一個人相對于岸以恒定的速度渡河，當他游到河中間時，水流速度突然變大，則他游到對岸的時間與預定的時間相比A、不變

B、減小

C、增加

D、無法確定參考答案：A2.如圖所示，一輕質(zhì)橫桿兩側各固定一金屬環(huán)，橫桿可繞中心點自由轉動，拿一條形磁鐵插向其中一個小環(huán)，后又取出插向另一個小環(huán)，發(fā)生的現(xiàn)象是(

)

A．磁鐵插向左環(huán)，橫桿發(fā)生轉動

B．磁鐵插向右環(huán)，橫桿發(fā)生轉動

C．無論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán)，橫桿都不發(fā)生轉動

D．無論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán)，橫桿都發(fā)生轉動參考答案：3.在相同時間內(nèi)，某正弦交變電流通過一阻值為100Ω的電阻產(chǎn)生的熱量與一電流為3A的直流電通過同一阻值的電阻產(chǎn)生的熱量相等，則A.此交變電流的有效值為3A，最大值為3AB.此交變電流的有效值為3A，最大值為3AC.此交變電流的有效值為0.03A，最大值為3AD.此交變電流的有效值為0.03A，最大值為A參考答案：A【詳解】由于。由題意可知該交流電的電流有效值為3A，最大值為，故選項A正確，B、C、D錯誤。4.如圖所示電路中，A、B是兩個完全相同的燈泡，L是一個理想電感線圈，當S閉合與斷開時，A、B的亮度情況是A.S閉合時，A立即亮，然后逐漸熄滅B.S閉合時，B立即亮，然后逐漸熄滅C.S閉合足夠長時間后，B發(fā)光，而A不發(fā)光D.S閉合足夠長時間后，B立即熄滅，而A逐漸熄滅參考答案：5.（單選）如圖所示為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖(箭頭未標出)，在M點處放置一個電荷量大小為q的負試探點電荷，受到的電場力大小為F，以下說法中正確的是（

）A．由電場線分布圖可知M點處的場強比N點處場強大B．M點處的場強大小為，方向與所受電場力方向相同C．a(chǎn)、b為異種電荷，a的電荷量小于b的電荷量D．如果M點處的點電荷電量變?yōu)?q，該處場強將變?yōu)閰⒖即鸢福篊二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.（填空）通電螺線管中通以如圖所示方向的電流，請在圖中標出各個小磁針的N極。參考答案：7.如圖所示，把一根條形磁鐵從同樣高度插到線圈中同樣的位置處，第一次快插，第二次慢插，兩情況下線圈中產(chǎn)生的感應電動勢的大小關系是E1____E2；通過線圈截面電量的大小關系是ql____q2。參考答案：大于，等于8.如圖用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U，現(xiàn)使B板帶正電，則（1）增大兩極板之間的距離，靜電計指針張角變 （2）將A板稍微上移，靜電計指針張角將變 （3）若將玻璃板插入兩板之間，則靜電計指針張角變

參考答案：大

大

小9.在一根橫繩上懸掛4個雙線擺，其中A與B擺長相等，當使A自由擺動起來后，其它幾個擺也隨之擺動，周期分別設為TA、TB、TC、TD，則周期間的大小關系是

，B、C、D中擺幅最大的是

。參考答案：TA=TB=TC=TD

C10.如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=（用L、g表示），其值是（取g=9.8m/s2）參考答案：11.（填空）一球冠處于磁感應強度為B的勻強磁場中，如圖所示，若球冠的底面大圓半徑為r，磁場方向與球冠底面垂直，則穿過整個球冠的磁通量為_______________.參考答案：Bπr212.一個處于n=4能級的氫原子會自發(fā)地向低能級躍遷，躍遷時最多能發(fā)出________個光子，而一群處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時最多能發(fā)出________種頻率不同的光子。參考答案：3

613.一列向右傳播的橫波在某一時刻的波形如圖13所示，波速為24cm/s，在傳播過程中，從該時刻起，質(zhì)點P在1s內(nèi)，經(jīng)過的路程為____．參考答案：

16CM三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，在探究“力的合成的平行四邊形定則”的實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，先用兩把彈簧秤沿兩個方向把橡皮條的結點拉到O點，記下兩個力的大小和方向，然后改用一把彈簧秤仍把橡皮條的結點拉到O點，記下其拉力的大小和方向，整個過程操作規(guī)范，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，下列說法中錯誤的是A.圖中各個力的大小所用的比例標度相同B.圖中的與F幾何重合，說明實驗誤差很小C.圖中的是用一把彈簧秤實驗時的拉力圖示D.圖中F的方向一定與橡皮條的伸長方向一致參考答案：C試題分析：在同一個圖中，比例尺是相同的，A正確；是理論值，而F是實際值，兩者幾乎重合，說明實驗誤差很小，B正確；用力的平行四邊形定則作出合力，所以是實驗的理論值，圖中的F是用一把彈簧秤實驗時的拉力圖示，故C錯誤；在該實驗中F為一個彈簧拉橡皮筋時的彈力，其方向一定與橡皮條的伸長方向一致，故D正確；考點：探究“力的合成的平行四邊形定則”的實驗【名師點睛】本題涉及實驗原理：合力與分力產(chǎn)生相同的形變效果，測量出分力與合力的大小和方向，用同樣的標度作出這些力的圖示，尋找規(guī)律；力的合成與分解是力的等效替代，不是重復受力15.某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中，先測得擺線長為101.00cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺全振動50次所用的時間為101.5s。則：（1）他測得的重力加速度g=

m/s2.（計算結果取三位有效數(shù)字）(2)他測得的g值偏小，可能原因是：

A．測擺線長時擺線拉得過緊。B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了。C．開始計時時，秒表過遲按下。D．實驗中誤將49次全振動計為50次。（3）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應的周期T，從而得出一組對應的l和T的數(shù)值，再以l為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率K。則重力加速度g=

。（用K表示）參考答案：（1）g=

9.76

m/s2.（計算結果取三位有效數(shù)字）(2)B（3）g=

。（用K表示）四、計算題：本題共3小題，共計47分16.在xoy平面內(nèi)，第Ⅲ象限內(nèi)的直線OM是電場與磁場的邊界，OM與負x軸成45°角。在x<O且OM的左側空間存在著負x方向的勻強電場E，場強大小為32N/C，在y<0且OM的右側空間存在著垂直紙面向里的勻強磁場B，磁感應強度大小為0.1T，如圖所示。一不計重力的帶負電的微粒，從坐標原點O沿y軸負方向以的初速度進入磁場，已知微粒的帶電量為，質(zhì)量為，求：

(1)帶電微粒第一次經(jīng)過磁場邊界的位置坐標；

(2)帶電微粒在磁場區(qū)域運動的總時間；(結果保留三位有效數(shù)字)

(3)帶電微粒最終離開電、磁場區(qū)域進入第一象限時的位置坐標。參考答案：（1）帶電微粒從O點射入磁場，運動軌跡如圖，第一次經(jīng)過磁場邊界上的A點，由洛倫茲力公式和牛頓第二定律得：……………①…②A點位置坐標…③（2）………………④…⑤帶入數(shù)據(jù)解得……⑤（3）微粒從C點沿y軸正方向進入電場，做類平拋運動…………………⑦……………⑧………………⑨帶入數(shù)據(jù)解得………⑩（（10）（離開電、磁場時的位置坐標（0，0.012m）17.一個面積為S的矩形線圈abcd在勻強磁場中以其一條邊ab為轉軸勻速轉動，磁場方向與轉軸垂直．線圈中感應電動勢e與時間t的關系圖象如圖所示．感應電動勢的最大值和周期可以從圖中讀出．則：(1)磁感應強度B多大？（用字母表示即可）(2)在t＝時，線圈平面與磁感應強度方向的夾角多大？參考答案：(1)(2)30°18.如圖甲所示是某同學設計的一種振動發(fā)電裝置的示意圖，它的結構是一個套在輻向形永久磁鐵槽中的半徑為r＝0.10m、匝數(shù)n＝20匝的線圈，磁場的磁感線均沿半徑方向均勻分布(其右視圖如圖乙所示)．在線圈所在位置磁感應強度B的大小均為B＝T，線圈的電阻為R1＝0.50Ω，它的引出線接有R2＝9.5Ω的小電珠L.外力推動線圈框架的P端，使線圈沿軸線做往復運動，便有電流通過小電珠．當線圈運動速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖丙所示時(摩擦等損耗不計)．求：(1)小電珠中電流的最大值；(2)電壓表的示數(shù)；(3)t＝0.1s時外力F的大??；參考答案：(1)由題意及法拉第電磁感應定律知道，由于線圈在磁