5 我愛我們班 第1課時（說課稿）部編版道德與法治二年級上冊

5我愛我們班第1課時（說課稿）部編版道德與法治二年級上冊前言《道德與法治》是一門綜合性的學(xué)科，在我們的人生中起著非常重要的作用。在本學(xué)科的教學(xué)中，除了要傳授相關(guān)的知識內(nèi)容，還要涉及到道德良知的培養(yǎng)與扶持以及法律意識的引導(dǎo)與熏陶。本節(jié)課是預(yù)備課，通過今天的學(xué)習(xí)，我們將了解到我們班級的基本情況，學(xué)生們對班級的認(rèn)知和看法，為后續(xù)的班級管理和道德教育打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)了解班級的組成和發(fā)展歷程；了解同學(xué)們對班級的看法和認(rèn)知；培養(yǎng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感和參與感。教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為《我愛我們班》第1課時，主要包括以下內(nèi)容：了解班級的組成和發(fā)展歷程了解同學(xué)們對班級的看法和認(rèn)知教學(xué)方法為了達(dá)到上述的教學(xué)目標(biāo)，我們將采用以下的教學(xué)方法：問卷調(diào)查法：分發(fā)問卷，讓學(xué)生填寫對班級的認(rèn)知和看法；小組合作法：學(xué)生分為小組討論，分享自己對班級的看法和認(rèn)識；教師講解法：通過教師的講解，讓學(xué)生了解班級的組成和發(fā)展歷程。教學(xué)流程導(dǎo)入環(huán)節(jié)首先，教師向?qū)W生介紹班級，生源地為何，班級成員有哪些，班級的發(fā)展歷程等一些基本情況。學(xué)習(xí)主題學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1學(xué)生填寫問卷；教師收回問卷，統(tǒng)計結(jié)果；結(jié)果展示及講解。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)2學(xué)生分為小組，共同討論分享自己對班級的看法和認(rèn)識；小組間進(jìn)行交流，協(xié)商，教師進(jìn)行點(diǎn)評，并對存在的問題進(jìn)行講解。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)3教師通過PPT介紹班級的組成和發(fā)展歷程；學(xué)生跟隨PPT，學(xué)習(xí)班級情況?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)教師進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化班級榮譽(yù)感的培養(yǎng)；學(xué)生進(jìn)行班級美好口號設(shè)計和宣傳標(biāo)語創(chuàng)作。教學(xué)評估在問卷調(diào)查環(huán)節(jié)，教師可以根據(jù)學(xué)生的回答，了解到學(xué)生對班級的認(rèn)知和看法，判斷學(xué)生是否具有班級榮譽(yù)感和參與感；在小組討論環(huán)節(jié)，教師可以針對學(xué)生的表現(xiàn)，進(jìn)行點(diǎn)評，并糾正不當(dāng)?shù)目捶ê驼J(rèn)知；在班級美好口號設(shè)計和宣傳標(biāo)語創(chuàng)作環(huán)節(jié)，教師可以評估學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。教學(xué)延伸在今后的班級管理和道德教育中，教師可通過“班級履歷”，“班級文化”，“學(xué)生展示”等形式，培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感和民族自豪感，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)。同時，也為學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。結(jié)語本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感和參與感，引導(dǎo)學(xué)生以班級為單位展開各類活