贊美校園的詩(shī)歌（精選10篇）

第頁(yè)共頁(yè)贊美校園的詩(shī)歌〔精選10篇〕贊美校園的詩(shī)歌〔精選10篇〕贊美校園的詩(shī)歌1《飛揚(yáng)在校園里的詩(shī)》總是在失去以后才懂得擁有就象校園里每個(gè)遺落詩(shī)句的角落那一株株帶露的小草我們?cè)黄鹪谒~尖拂摸當(dāng)那滴露珠無(wú)聲掉落有一個(gè)故事也隨他化進(jìn)了泥土還有圍墻根那朵莆公英圓圓絨絨晶瑩透亮你我同時(shí)伸出手指淘氣一碰放飛了一個(gè)個(gè)如莆公英的夢(mèng)最是教師們午夜窗前亮堂的燈光如一首首沉睡的.詩(shī)篇從來(lái)沒(méi)有用心去把它讀懂時(shí)間總跟開(kāi)著遺憾的玩笑把少年光陰象玻璃珠一樣亂拋?zhàn)哌^(guò)了回頭望青春的草坪到處都散發(fā)出淘氣的瑩光惹得我們夢(mèng)里感傷現(xiàn)實(shí)更惆悵最無(wú)情是那年輕的光陰只讓我們做了一個(gè)曇把戲的夢(mèng)就從芳香的校園迎來(lái)了外面的陽(yáng)光校門(mén)邊對(duì)你輕輕一揮手青春就開(kāi)場(chǎng)了各自遠(yuǎn)航望著你的背影那首詩(shī)從此散落在你回家的路上最美是你那轉(zhuǎn)角處的含笑回首長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)輕縈如柳絲一樣飛揚(yáng)撒落詩(shī)句一行行遠(yuǎn)遠(yuǎn)的最后一次揮手寫(xiě)下一首沒(méi)有完畢句的詩(shī)篇你我從此沒(méi)有回頭望贊美校園的詩(shī)歌2《校園特寫(xiě)》雖非參天喬木根深蒂固了就不會(huì)萎蔫無(wú)數(shù)次拓展作為一種心跳定然不會(huì)在困難中靜止并非總在老地方搖擺一片葉就傳遞了信念在黑夜在荒漠在所有的夢(mèng)中有腳的走得更遠(yuǎn)形同山岳有翅膀的.飛得更高宛假設(shè)星辰空間之外許多花朵在囈語(yǔ)當(dāng)初的警句贊美校園的詩(shī)歌3雨后的校園雨后的校園已非常黑暗但那迷人的美麗卻仍然可見(jiàn)單獨(dú)一人拎著悠閑的花傘走在回舍的林間潮濕的空氣中泥土的氣息在發(fā)散青草的味道那么浪漫閉上雙眼身在眼前心卻已飄遠(yuǎn)我是無(wú)歸的漂泊兒在茫茫的沙漠中夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)一樣的小屋我駐步我留戀忘返從此不管日出日落，烈日風(fēng)霜把自己交給彷徨彷徨在小房子的身邊留下串串隱瞞傷痕的.腳印夾著希望夾著不安夾著等待每個(gè)星光燦爛的夜晚以最深的用意編一段童話訴與小屋童話如流星顆顆逝去許多的等待在流淌我叩門(mén)的手指已經(jīng)變得僵硬但我還是叩而又叩小屋如寂靜的古墓壓抑著渴望壓抑著熱情讓所有執(zhí)著沾上冬天的雨霜在凜冽的北風(fēng)中閃爍夜已深深如大海大海無(wú)限枯槁枯成無(wú)垠的沙漠悄然無(wú)聲——是等待，是沉默，是冥想似一把火炬懸在空中燃燒最后的熱情背負(fù)一種悲涼當(dāng)我交給你最后的微笑是我該辭別你重新啟程的時(shí)候了夢(mèng)一樣的房子我已經(jīng)不能叩訪你的寂靜的木門(mén)了盡管背負(fù)沉重盡管步履維艱贊美校園的詩(shī)歌4校園曲我輕輕地踏進(jìn)了您的懷抱靜謐，安詳，溫暖像母親的懷抱花圃里的花開(kāi)了像一張張燦爛的笑臉青春在蕩漾甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳像對(duì)我親切招手問(wèn)好荷塘的波紋編織著我們的夢(mèng)在綿綿的漣漪里勾畫(huà)著青春的遐想那陽(yáng)光下的`翠綠不是草，是一片活力然后播種在大地上孕育著希望般的夢(mèng)十年樹(shù)木百年樹(shù)人時(shí)間證明參天樹(shù)木生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土你的光榮你的輝煌你的桃李芬芳祝愿你，我的母校贊美校園的詩(shī)歌5美校園詩(shī)贊小時(shí)候，校園掛在高高的藍(lán)天上看見(jiàn)她，聽(tīng)到她就好似擁抱著滿天的星星，都是我的向往入學(xué)了，校園擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里也愛(ài)她，也恨她就好似追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓我歡樂(lè)也讓我迷茫畢業(yè)了，校園長(zhǎng)在了一棵茂盛的'大樹(shù)上回味她，品味她就好似辭別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷如今啊，校園終于貼進(jìn)了我美妙的生活畫(huà)卷中無(wú)論離她近，也無(wú)論離她遠(yuǎn)都仿佛高揚(yáng)著成熟愛(ài)情的風(fēng)帆，向著那火紅的太陽(yáng)，在飛翔贊美校園的詩(shī)歌6贊頌學(xué)校的詩(shī)歌每天把你的名字掛在胸前我能感受到你博大的愛(ài)你永遠(yuǎn)是我的一片森林我是一粒微小的種子我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽每次仰望你的時(shí)候你的肩膀就像一座木頭房子包容了藍(lán)天和白云我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起所有美麗的'清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來(lái)睡去直到今天我長(zhǎng)成了一顆會(huì)挪動(dòng)的樹(shù)重溫那些你給我的愛(ài)我才要像你一樣在歲月的風(fēng)雨中隨意站在人生的某個(gè)角落形成一片綠色的蔭蔽贊美校園的詩(shī)歌7《校園特寫(xiě)》雖非參天喬木根深蒂固了就不會(huì)萎蔫無(wú)數(shù)次拓展作為一種心跳定然不會(huì)在困難中靜止并非總在老地方搖擺一片葉就傳遞了信念在黑夜在荒漠在所有的夢(mèng)中有腳的.走得更遠(yuǎn)形同山岳有翅膀的飛得更高宛假設(shè)星辰空間之外許多花朵在囈語(yǔ)當(dāng)初的警句贊美校園的詩(shī)歌8一個(gè)關(guān)于青春的隱喻梁華我的青春有一匹白馬來(lái)過(guò)青青校園初夏的晨曦中周遭只有淡青色微亮的輪廓一匹真正的白馬驀然走過(guò)潔白的身軀映襯著天青色頸項(xiàng)間的.鬃毛把飛揚(yáng)的風(fēng)輕輕俘獲眼神只是一個(gè)對(duì)望瞬間地驚悸和所有似是而非的承諾就這樣倏忽而至地仿佛天神無(wú)意間的失落又倏忽而去了仿佛天神剛剛從這里經(jīng)過(guò)青青校園初夏的晨曦中周遭只是淡青色微亮的輪廓我的青春有一匹白馬真的來(lái)過(guò)贊美校園的詩(shī)歌9《雪落校園》一雪落校園，之前抑或之后的溫度反差一陣鈴聲輕輕喚醒真善美的發(fā)芽那些歷史、地理、政治使人想家那些物理、化學(xué)、生物渴望長(zhǎng)大那些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)爬滿樓上樓下二雪落梧桐，落寞抑或繁華的春秋冬夏兩只鳥(niǎo)兒枝枝丫丫間的喁喁私話一些初中生從遮天蔽日的樹(shù)蔭下走大一些高中生從落雪的'水泥路走向海角天涯一些園丁們佝僂背影頻頻回首兩鬢雪花三雪落園亭，有風(fēng)捎去他鄉(xiāng)莘莘學(xué)子的無(wú)盡牽掛一群老友步履蹣跚追憶曾經(jīng)的似水年華櫻花如雨桂影飄香抑或別來(lái)無(wú)恙紫葉李下誰(shuí)珍藏了誰(shuí)的素年青蔥合歡樹(shù)上那些漸行漸遠(yuǎn)流逝的蟬鳴盛夏四雪落黃昏，今夜無(wú)眠紙上流殤雪落歸途，今生無(wú)悔淚濕他鄉(xiāng)贊美校園的詩(shī)歌10《和諧校園》綠樹(shù)成陰，青草成從，香花成畫(huà)。林蔭道上，學(xué)子們相聚在一起，討論著、思索著、詢問(wèn)著…他們是那么的和諧。體育場(chǎng)里，朋友們相聚在一起，嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽(yáng)光。圖書(shū)館里，同學(xué)們相聚在一起，指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…他們是那么的求知假設(shè)渴。課堂上，學(xué)生們相聚在一起，抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…他們是那么的`專注。辦公室里，教師們相聚在一起，努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說(shuō)，教師們您們辛苦了，構(gòu)建了這么