全國(guó)推普周活動(dòng)方案（五篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)全國(guó)推普周?活動(dòng)方案?一、指導(dǎo)思?想高舉_?___偉大?旗幟，以_?___、_?___、_?___為指?導(dǎo)，全面貫?徹國(guó)家語(yǔ)言?文字法律法?規(guī)和方針政?策，大力推?廣和規(guī)范使?用國(guó)家通用?語(yǔ)言文字，?提高國(guó)民語(yǔ)?言文字應(yīng)用?能力，共筑?語(yǔ)言文字中?國(guó)夢(mèng)。二?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日—___?_月___?_日三、?宣傳主題?說(shuō)好普通話?，圓夢(mèng)你我?他。四、?活動(dòng)目標(biāo)?通過(guò)本次推?普周活動(dòng)，?進(jìn)一步濃厚?校園講普通?話、寫(xiě)規(guī)范?字的氛圍;?讓全校師生?養(yǎng)成“說(shuō)好?普通話、寫(xiě)?好規(guī)范字”?的校園用語(yǔ)?用字良好習(xí)?慣，鼓勵(lì)學(xué)?生帶動(dòng)家長(zhǎng)?說(shuō)普通話，?在社會(huì)形成?說(shuō)普通話、?用規(guī)范字的?習(xí)慣，為構(gòu)?建和諧校園?、和諧社會(huì)?，營(yíng)造良好?的語(yǔ)言環(huán)境?作出貢獻(xiàn)。?五、組織?領(lǐng)導(dǎo)由學(xué)?校語(yǔ)言文字?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組成員與各?年級(jí)組組長(zhǎng)?組成推普周?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組。負(fù)責(zé)包?括推普周的?組織、宣傳?發(fā)動(dòng)、計(jì)劃?安排、監(jiān)督?實(shí)施、檢查?評(píng)估。南?潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)?推普領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長(zhǎng)?：李小康?副組長(zhǎng)：嚴(yán)?偉民沈瑛沈?國(guó)愛(ài)組員?：胡春英葉?萌及全體班?主任六、?活動(dòng)安排?(一)宣傳?動(dòng)員，營(yíng)造?氛圍。在?學(xué)校電子滾?動(dòng)屏上寫(xiě)上?“說(shuō)好普通?話，圓夢(mèng)你?我他”的標(biāo)?語(yǔ)，形成推?廣普通話、?促進(jìn)語(yǔ)言文?字規(guī)范化的?良好氛圍。?(二)開(kāi)?展推普系列?活動(dòng)。1?.圍繞“大?力推廣和規(guī)?范使用國(guó)家?通用語(yǔ)言文?字”開(kāi)展主?題宣傳活動(dòng)?，利用電子?屏幕、條幅?、校園廣播?、校園網(wǎng)站?、班級(jí)板報(bào)?宣傳推普口?號(hào)、主題和?意義，營(yíng)造?良好的宣傳?氛圍，提高?推普工作的?全員知曉率?和參與率。?(行政辦、?班主任、輔?導(dǎo)員)2?.做一次以?“推普”為?主題的國(guó)旗?下講話，向?全校師生宣?傳推普的重?要性，并由?少先隊(duì)大隊(duì)?部向全校師?生發(fā)出倡議?，號(hào)召全校?師生積極參?與。(德育?處)3.?各班出一期?推普黑板報(bào)?，做到圖文?并茂。(輔?導(dǎo)員)4?.開(kāi)展“古?詩(shī)誦讀”活?動(dòng)。各班利?用早讀時(shí)間?開(kāi)展“古詩(shī)?誦讀”活動(dòng)?，以《古詩(shī)?誦讀》校本?課程為主要?內(nèi)容。通過(guò)?在全校開(kāi)展?古詩(shī)誦讀活?動(dòng)，進(jìn)一步?提高全校師?生的語(yǔ)文素?質(zhì)，激發(fā)全?校師生對(duì)中?華優(yōu)秀文化?的學(xué)習(xí)和熱?愛(ài)。屆時(shí)校?推普領(lǐng)導(dǎo)小?組組織檢查?。(教導(dǎo)處?)___?_月___?_日舉行“?說(shuō)好普通話?，圓夢(mèng)你我?他”主題周?隊(duì)日活動(dòng)。?____月?____日?舉行“我是?小小推普員?”社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，要求?大隊(duì)部的全?體成員，走?上街頭向居?民發(fā)放倡議?書(shū)，并向他?們宣傳普通?話的重要性?。(大隊(duì)部?)6.安?排學(xué)生在校?內(nèi)開(kāi)展一次?“啄木鳥(niǎo)查?錯(cuò)糾錯(cuò)”活?動(dòng)，檢查同?學(xué)的作業(yè)本?、教師的板?書(shū)、學(xué)校的?文化墻、標(biāo)?語(yǔ)等，指出?別字、錯(cuò)字?及時(shí)糾正，?并做好記錄?。(全體語(yǔ)?文老師)?7.開(kāi)展“?我給父母當(dāng)?老師“活動(dòng)?。發(fā)動(dòng)學(xué)生?運(yùn)用在學(xué)校?所學(xué)的知識(shí)?糾正家庭里?存在的方音?、方言及不?正確用字的?現(xiàn)象，以實(shí)?現(xiàn)“一個(gè)學(xué)?生帶動(dòng)一個(gè)?家庭，一個(gè)?家庭推動(dòng)一?個(gè)群體的推?普兩級(jí)跳。?(班主任發(fā)?動(dòng)全體學(xué)生?)七、第?十七屆推普?周活動(dòng)口號(hào)?1.規(guī)范?使用國(guó)家通?用文字，弘?揚(yáng)中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)。?2.說(shuō)普?通話，迎四?方賓客;用?文明語(yǔ)，送?一片真情。?3.國(guó)家?推廣全國(guó)通?用的普通話?。4.普?及民族共同?語(yǔ)，增強(qiáng)民?族凝聚力。?5.消除?語(yǔ)言障礙，?架起溝通橋?梁—請(qǐng)講普?通話6.?說(shuō)好普通話?，方便你我?他。7.?我是中國(guó)娃?，愛(ài)說(shuō)普通?話。8.?說(shuō)好普通話?，朋友遍天?下。9.?國(guó)家推廣普?通話，推行?規(guī)范漢字。?10.積?極普及民族?共同語(yǔ)，增?強(qiáng)中華民族?凝聚力。?11.說(shuō)好?普通話，圓?夢(mèng)你我他?全國(guó)推普周?活動(dòng)方案（?二）一、?指導(dǎo)思想：?今年__?__月第三?周是第__?__個(gè)全國(guó)?推廣普通話?宣傳周。根?據(jù)教育部等?九部門(mén)__?__開(kāi)展第?____屆?全國(guó)推廣普?通話宣傳周?活動(dòng)___?_通知要求?，大力推行?和規(guī)范使用?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字，提?高市民語(yǔ)言?文字應(yīng)用能?力，學(xué)校將?開(kāi)展推普周?主題宣傳活?動(dòng)。二、?活動(dòng)主題：?說(shuō)好普通?話，圓夢(mèng)你?我他。三?、活動(dòng)時(shí)間?：___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日四?、活動(dòng)目的?：通過(guò)本?次推普周活?動(dòng)，進(jìn)一步?濃厚校園講?普通話、寫(xiě)?規(guī)范字的氛?圍;養(yǎng)成“?說(shuō)好普通話?、寫(xiě)好規(guī)范?字”的校園?用語(yǔ)用字良?好習(xí)慣，為?構(gòu)建和諧校?園、和諧社?會(huì)，營(yíng)造良?好的語(yǔ)言環(huán)?境做出貢獻(xiàn)?。五、活?動(dòng)內(nèi)容及安?排：1.?學(xué)校環(huán)境宣?傳：古橫橋?校區(qū)在學(xué)校?大門(mén)上的L?ED顯示屏?上打出宣傳?標(biāo)語(yǔ)。辦一?期推普宣傳?櫥窗。(負(fù)?責(zé)人：潘筱?紅，張貼獲?獎(jiǎng)的書(shū)寫(xiě)作?品，收集_?___張照?片)2.?“啄木鳥(niǎo)”?查錯(cuò)糾錯(cuò)行?動(dòng):___?_月___?_日中午，?各校區(qū)大隊(duì)?部安排部分?學(xué)生干部對(duì)?校園及周邊?商鋪的指示?牌、廣告牌?等中的繁體?字、錯(cuò)別字?、異體字、?字形不全等?不規(guī)范用字?進(jìn)行查錯(cuò)，?提高學(xué)生規(guī)?范用字意識(shí)?。(負(fù)責(zé)人?：胡金燕，?收集___?_張照片)?3.國(guó)旗?下講話：_?___月_?___日升?旗儀式做推?普周活動(dòng)動(dòng)?員，并由少?先隊(duì)大隊(duì)部?向全校師生?發(fā)出活動(dòng)倡?議。(負(fù)責(zé)?人：丁偉、?潘筱紅，各?收集___?_張活動(dòng)照?片)4.?各班布置推?普角：推普?周期間，給?各班級(jí)發(fā)放?《推普倡議?書(shū)》，班內(nèi)?學(xué)習(xí)并張貼?到推普角，?廣泛宣傳推?廣普通話的?重要意義。?(負(fù)責(zé)人：?丁偉，收集?____張?照片)5?.規(guī)范字書(shū)?寫(xiě)比賽：二?至四年級(jí)學(xué)?生參加。_?___月_?___日周?三午間課統(tǒng)?一進(jìn)行。每?班推薦__?__名學(xué)生?參賽。地點(diǎn)?：多媒體室?。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容?可以是詩(shī)歌?或推普標(biāo)語(yǔ)?，書(shū)寫(xiě)紙張?：16K方?格紙一頁(yè)。?背面寫(xiě)明班?級(jí)、姓名(?負(fù)責(zé)人：丁?偉、潘筱紅?)六、其?他1.各?班充分重視?該項(xiàng)活動(dòng)的?發(fā)動(dòng)和宣傳?工作。各大?隊(duì)部做好書(shū)?寫(xiě)比賽組織?、評(píng)選工作?。3.信?息報(bào)道、活?動(dòng)小結(jié)：丁?偉4.資?料整理、歸?檔：潘筱紅?。全國(guó)推?普周活動(dòng)方?案（三）?一、指導(dǎo)思?想正確使?用祖國(guó)的語(yǔ)?言文字，大?力推廣普通?話，是學(xué)校?素質(zhì)教育的?首要任務(wù)，?是提高教育?教學(xué)質(zhì)量和?辦學(xué)水平的?一個(gè)重要環(huán)?節(jié)。根據(jù)語(yǔ)?言文字工作?的方針、政?策，使之更?好地為提高?教育教學(xué)質(zhì)?量服務(wù)，適?應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)?時(shí)代的需要?，我校以_?___為指?導(dǎo)，繼續(xù)深?入宣傳與學(xué)?習(xí)《國(guó)家通?用語(yǔ)言文字?法》，進(jìn)一?步提高全校?師生的語(yǔ)言?文字規(guī)范意?識(shí)和推普參?與意識(shí)，緊?緊圍繞有關(guān)?語(yǔ)言文字工?作要點(diǎn)，結(jié)?合我校實(shí)際?，加強(qiáng)宣傳?力度，做好?各項(xiàng)常規(guī)工?作，開(kāi)展多?樣活動(dòng)，以?創(chuàng)建語(yǔ)言文?字示范校為?努力方向，?使學(xué)校語(yǔ)言?文字工作上?一個(gè)臺(tái)階。?二、主要?工作(一?)學(xué)校工作?在學(xué)校工?作中，繼續(xù)?開(kāi)展《國(guó)家?通用語(yǔ)言文?字法》的宣?傳教育活動(dòng)?，以爭(zhēng)創(chuàng)示?范校為契機(jī)?，加強(qiáng)語(yǔ)言?文字規(guī)范化?宣傳，組織?全校師生進(jìn)?一步學(xué)習(xí)《?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字法》?，創(chuàng)設(shè)良好?的輿論氛圍?，形成和鞏?固多方配合?、齊抓共管?的工作局面?，使我校語(yǔ)?言文字工作?取得長(zhǎng)久效?果。1、?定期召開(kāi)學(xué)?校語(yǔ)言文字?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議，根?據(jù)學(xué)校實(shí)際?情況制定學(xué)?校語(yǔ)言文字?工作計(jì)劃。?2、在學(xué)?科教學(xué)和學(xué)?校一切集體?活動(dòng)中，師?生都必須使?用普通話，?使普通話真?正成為校園?語(yǔ)言。師生?之間、學(xué)生?之間交談必?須使用普通?話。3、?學(xué)校校牌及?其它標(biāo)牌、?宣傳欄、黑?板報(bào)等要嚴(yán)?格遵循文字?的規(guī)范，不?使用不規(guī)范?漢字。4?、加強(qiáng)校園?網(wǎng)語(yǔ)言文字?工作宣傳力?度。開(kāi)辟校?園語(yǔ)言文字?工作專欄，?加強(qiáng)內(nèi)容的?建設(shè)和創(chuàng)新?，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言?文字工作管?理、指導(dǎo)和?應(yīng)用研究的?網(wǎng)絡(luò)化，使?其成為向師?生提供咨詢?和信息服務(wù)?的平臺(tái)。?5、加強(qiáng)教?師普通話和?口語(yǔ)表達(dá)方?面的培訓(xùn)，?特別是落實(shí)?二級(jí)乙等教?師的強(qiáng)化訓(xùn)?練措施，耐?心做好他們?的思想工作?，幫助他們?提高普通話?水平，爭(zhēng)取?在規(guī)定期限?內(nèi)達(dá)標(biāo)，從?而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)?言文字示范?校奠定基礎(chǔ)?。(二)?開(kāi)展豐富多?彩的師生語(yǔ)?言文字活動(dòng)?，有針對(duì)性?地提高師生?語(yǔ)言文字規(guī)?范性和運(yùn)用?能力，打造?語(yǔ)言文字規(guī)?范工作的教?育氛圍，準(zhǔn)?備開(kāi)展以下?活動(dòng)。教?師活動(dòng)1?、要求每位?教師只要進(jìn)?到校園，無(wú)?論是課上還?是課下，無(wú)?論是跟學(xué)生?交談還是教?師之間的談?話，必須使?用普通話，?并把是否使?用普通話做?為評(píng)優(yōu)課和?年終考核的?標(biāo)準(zhǔn)之一。?2、在教?師隊(duì)伍中開(kāi)?展“普通話?是教師的職?業(yè)語(yǔ)言”為?主題的演講?、抽讀課文?、普通話測(cè)?試等多種形?式的普通話?實(shí)踐活動(dòng)，?以提高每位?教師的普通?話水平。?3、利用教?師會(huì)議時(shí)間?組織全體教?師學(xué)習(xí)《國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字法》，?提高全體教?師的推普意?識(shí)、寫(xiě)規(guī)范?字意識(shí)。?4、每位教?師在備課寫(xiě)?教案時(shí)，必?須使用規(guī)范?的語(yǔ)言文字?，不得寫(xiě)簡(jiǎn)?化字，學(xué)校?每學(xué)期開(kāi)學(xué)?初、中、末?檢查教案時(shí)?，其中一條?看是否使用?規(guī)范的語(yǔ)言?文字，對(duì)在?此方面做得?好的老師的?教案給大家?觀摩。5?、定期對(duì)教?師進(jìn)行語(yǔ)言?文字測(cè)試，?以檢測(cè)教師?使用規(guī)范語(yǔ)?言文字的情?況。6、?邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)?言文字的專?家到校對(duì)教?師進(jìn)行語(yǔ)言?文字培訓(xùn)，?以切實(shí)提高?教師的語(yǔ)言?文字水平。?7、加強(qiáng)?全體教師推?普意識(shí)，積?極投入推普?活動(dòng)，努力?提高教師自?身的普通話?素質(zhì)。教師?結(jié)合備課練?鋼筆字，結(jié)?合板書(shū)練粉?筆字，結(jié)合?寫(xiě)字課自練?毛筆字。?8、教師以?年級(jí)組為單?位進(jìn)行聽(tīng)課?和說(shuō)課，在?說(shuō)課環(huán)節(jié)和?上課環(huán)節(jié)上?促進(jìn)教師語(yǔ)?言文字運(yùn)用?能力;9?、對(duì)教育教?學(xué)資料語(yǔ)言?文字規(guī)范化?進(jìn)行檢查：?含教學(xué)進(jìn)度?、計(jì)劃、備?課筆記、作?業(yè)批改、學(xué)?生評(píng)語(yǔ)、成?績(jī)冊(cè)等資料?的檢查;?10、開(kāi)展?教師課堂教?學(xué)用語(yǔ)規(guī)范?化調(diào)查。(?推門(mén)聽(tīng)課)?學(xué)生活動(dòng)?1、繼續(xù)?培養(yǎng)一支工?作能力強(qiáng)，?有責(zé)任心的?學(xué)生推普員?隊(duì)伍，特別?是對(duì)低年級(jí)?學(xué)生推普員?的培養(yǎng)。要?求每班設(shè)有?推普員，起?示范與督促?作用。2?、校園、班?級(jí)均有長(zhǎng)期?的宣傳和環(huán)?境布置。?3、將語(yǔ)言?文字工作的?有關(guān)要求納?入學(xué)生值周?活動(dòng)之中，?要求值周學(xué)?生做語(yǔ)言文?字規(guī)范化的?表率;4?、加強(qiáng)傳統(tǒng)?校園活動(dòng)如?運(yùn)動(dòng)會(huì)、元?旦文藝匯演?等活動(dòng)的語(yǔ)?言文字規(guī)范?化要求。開(kāi)?展豐富多彩?的語(yǔ)言文字?工作相關(guān)活?動(dòng)，主要有?：(1)?詩(shī)朗誦比賽?;(2)?書(shū)法比賽;?(3)征?文比賽;?(4)演講?比賽。(?三)發(fā)揮語(yǔ)?文課堂的主?渠道作用，?提高學(xué)生語(yǔ)?言文字素養(yǎng)?學(xué)校語(yǔ)言?文字工作的?重點(diǎn)是提高?學(xué)生語(yǔ)言文?字規(guī)范意識(shí)?和語(yǔ)言文字?的應(yīng)用能力?。為了充分?發(fā)揮語(yǔ)文課?在普及普通?話和規(guī)范用?字中的主渠?道作用，學(xué)?校對(duì)語(yǔ)文教?師和語(yǔ)文教?學(xué)提出如下?要求：1?、語(yǔ)文教師?普通話必須?達(dá)到二級(jí)甲?等。其他學(xué)?科教師普通?話均達(dá)到二?級(jí)乙等及以?上。2、?為進(jìn)一步提?高學(xué)生的語(yǔ)?文素養(yǎng)，除?在語(yǔ)文課中?加強(qiáng)語(yǔ)言文?字規(guī)范的教?學(xué)和口頭說(shuō)?話訓(xùn)練外，?還要進(jìn)一步?開(kāi)展一課一?練的詞語(yǔ)訓(xùn)?練和書(shū)法寫(xiě)?字訓(xùn)練。?全國(guó)推普周?活動(dòng)方案（?四）一、?指導(dǎo)思想：?今年__?__月第三?周是第__?__個(gè)全國(guó)?推廣普通話?宣傳周。根?據(jù)教育部等?九部門(mén)__?__開(kāi)展第?____屆?全國(guó)推廣普?通話宣傳周?活動(dòng)___?_通知要求?，大力推行?和規(guī)范使用?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字，提?高市民語(yǔ)言?文字應(yīng)用能?力，學(xué)校將?開(kāi)展推普周?主題宣傳活?動(dòng)。二、?活動(dòng)主題：?說(shuō)好普通?話，圓夢(mèng)你?我他。三?、活動(dòng)時(shí)間?：___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日四?、活動(dòng)目的?：通過(guò)本?次推普周活?動(dòng)，進(jìn)一步?濃厚校園講?普通話、寫(xiě)?規(guī)范字的氛?圍;養(yǎng)成“?說(shuō)好普通話?、寫(xiě)好規(guī)范?字”的校園?用語(yǔ)用字良?好習(xí)慣，為?構(gòu)建和諧校?園、和諧社?會(huì)，營(yíng)造良?好的語(yǔ)言環(huán)?境做出貢獻(xiàn)?。五、活?動(dòng)內(nèi)容及安?排：1.?學(xué)校環(huán)境宣?傳：古橫橋?校區(qū)在學(xué)校?大門(mén)上的L?ED顯示屏?上打出宣傳?標(biāo)語(yǔ)。辦一?期推普宣傳?櫥窗。(負(fù)?責(zé)人：潘筱?紅，張貼獲?獎(jiǎng)的書(shū)寫(xiě)作?品，收集_?___張照?片)2.?“啄木鳥(niǎo)”?查錯(cuò)糾錯(cuò)行?動(dòng):___?_月___?_日中午，?各校區(qū)大隊(duì)?部安排部分?學(xué)生干部對(duì)?校園及周邊?商鋪的指示?牌、廣告牌?等中的繁體?字、錯(cuò)別字?、異體字、?字形不全等?不規(guī)范用字?進(jìn)行查錯(cuò)，?提高學(xué)生規(guī)?范用字意識(shí)?。(負(fù)責(zé)人?：胡金燕，?收集___?_張照片)?3.國(guó)旗?下講話：_?___月_?___日升?旗儀式做推?普周活動(dòng)動(dòng)?員，并由少?先隊(duì)大隊(duì)部?向全校師生?發(fā)出活動(dòng)倡?議。(負(fù)責(zé)?人：丁偉、?潘筱紅，各?收集___?_張活動(dòng)照?片)4.?各班布置推?普角：推普?周期間，給?各班級(jí)發(fā)放?《推普倡議?書(shū)》，班內(nèi)?學(xué)習(xí)并張貼?到推普角，?廣泛宣傳推?廣普通話的?重要意義。?(負(fù)責(zé)人：?丁偉，收集?____張?照片)5?.規(guī)范字書(shū)?寫(xiě)比賽：二?至四年級(jí)學(xué)?生參加。_?___月_?___日周?三午間課統(tǒng)?一進(jìn)行。每?班推薦__?__名學(xué)生?參賽。地點(diǎn)?：多媒體室?。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容?可以是詩(shī)歌?或推普標(biāo)語(yǔ)?，書(shū)寫(xiě)紙張?：16K方?格紙一頁(yè)。?背面寫(xiě)明班?級(jí)、姓名(?負(fù)責(zé)人：丁?偉、潘筱紅?)六、其?他1.各?班充分重視?該項(xiàng)活動(dòng)的?發(fā)動(dòng)和宣傳?工作。各大?隊(duì)部做好書(shū)?寫(xiě)比賽組織?、評(píng)選工作?。3.信?息報(bào)道、活?動(dòng)小結(jié)：丁?偉4.資?料整理、歸?檔：潘筱紅?。

全國(guó)?推普周活動(dòng)?方案（五）?一、指導(dǎo)?思想正確?使用祖國(guó)的?語(yǔ)言文字，?大力推廣普?通話，是學(xué)?校素質(zhì)教育?的首要任務(wù)?，是提高教?育教學(xué)質(zhì)量?和辦學(xué)水平?的一個(gè)重要?環(huán)節(jié)。根據(jù)?語(yǔ)言文字工?作的方針、?政策，使之?更好地為提?高教育教學(xué)?質(zhì)量服務(wù)，?適應(yīng)知識(shí)經(jīng)?濟(jì)時(shí)代的需?要，我校以?____為?指導(dǎo)，繼續(xù)?深入宣傳與?學(xué)習(xí)《國(guó)家?通用語(yǔ)言文?字法》，進(jìn)?一步提高全?校師生的語(yǔ)?言文字規(guī)范?意識(shí)和推普?參與意識(shí)，?緊緊圍繞有?關(guān)語(yǔ)言文字?工作要點(diǎn)，?結(jié)合我校實(shí)?際，加強(qiáng)宣?傳力度，做?好各項(xiàng)常規(guī)?工作，開(kāi)展?多樣活動(dòng)，?以創(chuàng)建語(yǔ)言?文字示范校?為努力方向?，使學(xué)校語(yǔ)?言文字工作?上一個(gè)臺(tái)階?。二、主?要工作(?一)學(xué)校工?作在學(xué)校?工作中，繼?續(xù)開(kāi)展《國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字法》的?宣傳教育活?動(dòng)，以爭(zhēng)創(chuàng)?示范校為契?機(jī)，加強(qiáng)語(yǔ)?言文字規(guī)范?化宣傳，組?織全校師生?進(jìn)一步學(xué)習(xí)?《國(guó)家通用?語(yǔ)言文字法?》，創(chuàng)設(shè)良?好的輿論氛?圍，形成和?鞏固多方配?合、齊抓共?管的工作局?面，使我校?語(yǔ)言文字工?作取得長(zhǎng)久?效果。1?、定期召開(kāi)?學(xué)校語(yǔ)言文?字工作領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)議，?根據(jù)學(xué)校實(shí)?際情況制定?學(xué)校語(yǔ)言文?字工作計(jì)劃?。2、在?學(xué)科教學(xué)和?學(xué)校一切集?體活動(dòng)中，?師生都必須?使用普通話?，使普通話?真正成為校?園語(yǔ)言。師?生之間、學(xué)?生之間交談?必須使用普?通話。3?、學(xué)校校牌?及其它標(biāo)牌?、宣傳欄、?黑板報(bào)等要?嚴(yán)格遵循文?字的規(guī)范，?不使用不規(guī)?范漢字。?4、加強(qiáng)校?園網(wǎng)語(yǔ)言文?字工作宣傳?力度。開(kāi)辟?校園語(yǔ)言文?字工作專欄?，加強(qiáng)內(nèi)容?的建設(shè)和創(chuàng)?新，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)?言文字工作?管理、指導(dǎo)?和應(yīng)用研究?的網(wǎng)絡(luò)化，?使其成為向?師生提供咨?詢和信息服?務(wù)的平臺(tái)。?5、加強(qiáng)?教師普通話?和口語(yǔ)表達(dá)?方面的培訓(xùn)?，特別是落?實(shí)二級(jí)乙等?教師的強(qiáng)化?訓(xùn)練措施，?耐心做好他?們的思想工?作，幫助他?們提高普通?話水平，爭(zhēng)?取在規(guī)定期?限內(nèi)達(dá)標(biāo)，?從而為爭(zhēng)創(chuàng)?語(yǔ)言文字示?范校奠定基?礎(chǔ)。(二?)開(kāi)展豐富?多彩的師生?語(yǔ)言文字活?動(dòng)，有針對(duì)?性地提高師?生語(yǔ)言文字?規(guī)范性和運(yùn)?用能力，打?造語(yǔ)言文字?規(guī)范工作的?教育氛圍，?準(zhǔn)備開(kāi)展以?下活動(dòng)。?教師活動(dòng)?1、要求每?位教師只要?進(jìn)到校園，?無(wú)論是課上?還是課下，?無(wú)論是跟學(xué)?生交談還是?教師之間的?談話，必須?使用普通話?，并把是否?使用普通話?做為評(píng)優(yōu)課?和年終考核?的標(biāo)準(zhǔn)之一?。2、在?教師隊(duì)伍中?開(kāi)展“普通?話是教師的?職業(yè)語(yǔ)言”?為主題的演?講、抽讀課?文、普通話?測(cè)試等多種?形式的普通?話實(shí)踐活動(dòng)?，以提高每?位教師的普?通話水平。?3、利用?教師會(huì)議時(shí)?間組織全體?教師學(xué)習(xí)《?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字法》?，提高全體?教師的推普?意識(shí)、寫(xiě)規(guī)?范字意識(shí)。?4、每位?教師在備課?寫(xiě)教案時(shí)，?必須使用規(guī)?范的語(yǔ)言文?字，不得寫(xiě)?簡(jiǎn)化字，學(xué)?校每學(xué)期開(kāi)?學(xué)初、中、?末檢查教案?時(shí)，其中一?條看是否使?用規(guī)范的語(yǔ)?言文字，對(duì)?在此方面做?得好的老師?的教案給大?家觀摩。?5、定期對(duì)?教師進(jìn)行語(yǔ)?言文字測(cè)試?，以檢測(cè)教?師使用規(guī)范?語(yǔ)言文字的?情況。6?、邀請(qǐng)有關(guān)?語(yǔ)言文字的?專家到校對(duì)?教師進(jìn)行語(yǔ)?言文