五一勞動節(jié)活動策劃方案模板（8篇）

第16頁共16頁五一勞動節(jié)?活動策劃方?案模板活?動目的：?為了讓幼兒?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學習勞動?技能，體驗?勞動生活，?幼兒園將結(jié)?合每月一事?，根據(jù)體驗?教育、創(chuàng)新?教育的要求?，以勞動最?光榮為題，?開展系列勞?動教育活動?。活動對?象：全園幼?兒。活動?主要負責：?各班正、副?班主任、保?育員?；?動口號：?十個手指動?動動，什么?活兒都會干?!活動過?程：一、?且歌且吟—?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關(guān)勞動的圖?片在主題墻?上張貼，進?行宣傳。?2、各班搜?集適合本班?幼兒的關(guān)于?勞動為主題?的兒歌、故?事、歌曲，?在活動中讓?幼兒念一念?、聽一聽、?講一講、唱?一唱。3?、各班在家?園欄里進行?有關(guān)勞動內(nèi)?容的宣傳，?達到家園共?育的教育目?的。二、?小鬼當家—?勞動實踐篇?(一)小?、中班—我?是快樂小幫?手1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，選擇?適合本班幼?兒的活動并?開展。2?、各班利用?晨間談話，?給孩子講解?幾種勞動技?能。3、?各班每天選?出班級小值?日，幫助老?師、阿姨做?好班級各項?日常工作。?(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點、分飯菜?、收發(fā)本子?等)4、各?班每周評選?出本周的“?值日之星”?。(二)?大班—勞動?最光榮1?、開展“爸?爸媽媽真辛?苦”調(diào)查活?動。讓幼?兒觀察自己?的爸爸媽媽?每天工作回?家后所做的?事情，利用?晨間談話進?行交流，談?談感受，讓?大家體會父?母的辛苦，?激發(fā)幼兒為?父母分擔家?務(wù)勞動的熱?情。2、?通過調(diào)查，?了解父母艱?辛之后，想?一想，如何?去做，并與?家長共同商?量，定好家?務(wù)勞動計劃?。3、讓?幼兒根據(jù)自?己定制的家?務(wù)勞動計劃?，開展“家?務(wù)勞動小能?手!”的家?務(wù)勞動實踐?活動。每?天在家做一?些家務(wù)勞動?，家長把孩?子當天所做?的家務(wù)記錄?下來。(發(fā)?記錄表)?4、周末讓?家長對孩子?在家的勞動?進行評價。?(在記錄?表上進行評?價)5、?每周一各班?評選出班級?“家務(wù)勞動?之星”，實?現(xiàn)家園共育?。(三)?我能行—活?動展示篇“?我能行”?勞動技能大?比武：(分?年級組進行?比賽、每班?男女各__?__人)?小班：穿衣?服比賽。?中班：剝毛?豆比賽。?大班：上學?準備。(整?理書包)?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案模板（二?）活動目?標：1、?知道五月_?___日是?國際勞動節(jié)?，是所有勞?動人民的節(jié)?日。2、?了解各行各?業(yè)人們的勞?動，并體驗?勞動是件辛?苦又快樂的?事。3、?激發(fā)幼兒愛?勞動的愿望?。4、感?受到節(jié)日的?快樂。5?、體驗明顯?的季節(jié)特征?。活動準?備：假日?里，布置幼?兒去附近的?理發(fā)店理發(fā)?，到超市購?物等，了解?人民的勞動?。活動過?程：1.?教師介紹五?月____?日是國際勞?動節(jié)，知道?是所有勞動?人民的節(jié)日?。2.請?幼兒回憶參?觀理發(fā)店、?超市的情景?，進一步了?解這些地方?的工作人員?勞動的辛苦?。教師提?問：你在這?些地方看到?了些什么??他們是怎樣?勞動的??3.幼兒討?論，幫助幼?兒進一步了?解勞動是件?辛苦而又快?樂的事。?提問：理發(fā)?店的叔叔阿?姨都干些什?么事?沒有?他們會怎樣??超市里叔?叔阿姨每天?站著累嗎??既然累為什?么還要干??你覺得他們?的心情怎樣??為什么??4.帶領(lǐng)?幼兒參加幼?兒園公益勞?動(撿石子?、撿樹葉、?掃地)，并?觀察勞動后?場地的整潔?，讓幼兒進?一步體驗勞?動的辛苦和?快樂。五?一勞動節(jié)活?動策劃方案?模板（三）?活動目的?：1、通?過開展以“?我勞動，我?光榮;我創(chuàng)?造，我幸福?”為主題的?系列活動，?讓同學們了?解“勞動節(jié)?”的由來，?了解我國不?同時代的勞?模風采。?2、通過有?計劃有組織?的開展各類?活動，從宣?傳“我勞動?，我光榮;?我創(chuàng)造，我?幸?！边@個?主題思想轉(zhuǎn)?化到我們每?個學生的實?際行動中。?3、通過?在學校、家?庭兩個層面?參與不同類?型的勞動，?培養(yǎng)愛勞動?的熱情，養(yǎng)?成愛勞動的?好習慣，爭?做“勞動小?能手”。?4、讓學生?了解節(jié)日的?習俗。5?、通過討論?，激發(fā)過節(jié)?日的情感，?知道要愉快?、合理地過?節(jié)?；顒?主題：我?勞動，我光?榮，我自理?，我能干。?活動內(nèi)容?：(一)?繪畫比賽?1、繪畫主?題：勞動最?光榮。2?、繪畫形式?：繪畫表現(xiàn)?形式不限，?兒童畫、國?畫、版畫等?均可。每個?班上交__?__件作品?，可適當增?加。3、?上交時間：?____月?____日?前上交，逾?期做自動放?棄。(二?)我是勞動?小能手1?、在“五一?”放假期間?與爸爸媽媽?一起對自己?的家進行一?次徹底的大?掃除。2?、能幫爸爸?媽媽做一件?力所能及的?家務(wù)事，洗?菜、淘米、?洗碗、掃地?、拖地等。?3、知道?“誰知盤中?餐，粒粒皆?辛苦”的含?義，并能做?到我的飯碗?里沒有一粒?剩飯(菜)?。(三)?學唱勞動歌?曲1、各?班音樂老師?負責在本周?學習有關(guān)“?勞動光榮”?的歌曲。?2、周五班?隊活動課，?以班級為單?位，舉行“?我愛唱歌更?愛勞動”的?個人演唱比?賽。活動?要求：1?、各校要組?織好繪畫比?賽活動?將?好的作品上?交中小進行?展覽。2?、各校要切?實布置好三?個階段的活?動?讓學生?親身體驗勞?動。3、?要制訂好活?動方案案和?安排，按時?開展活動，?要有詳細的?活動記錄。?五一勞動?節(jié)活動策劃?方案模板（?四）活動?目標：1?、知道五月?____日?是國際勞動?節(jié)，是所有?勞動人民的?節(jié)日。2?、了解各行?各業(yè)人們的?勞動，并體?驗勞動是件?辛苦又快樂?的事。3?、激發(fā)愛勞?動的愿望。?4、通過?參加節(jié)日環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，感?受參與勞動?節(jié)慶?；顒?的樂趣。?5、知道勞?動節(jié)的由來??；顒訙?備：1、?假日里，布?置幼兒去附?近的理發(fā)店?理發(fā)，到超?市購物等，?了解人民的?勞動。掛歷?一本、幼兒?帶家長工作?照一至兩張?。2、工?人、農(nóng)民、?醫(yī)生、教師?、科技人員?、司售人員?、服務(wù)人員?的工作錄像?片斷?；?動過程：?1、介紹“?五·一”國?際勞動節(jié)。?(1)教?師請幼兒認?讀____?月____?日，提示幼?兒想一想為?什么字是紅?色的?是什?么節(jié)日?誰?的節(jié)日??(2)講解?“五·一”?節(jié)的來歷，?告訴幼兒這?是全世界勞?動、工作的?人都過的一?個節(jié)日。知?道是所有勞?動人民的節(jié)?日。2、?認識誰是勞?動的人，他?們都做哪些?工作。(?1)觀看錄?像片斷，邊?看邊穿插提?問和引導，?啟發(fā)幼兒理?解勞動者是?用自己的勞?動為大家服?務(wù)的人。?(2)談?wù)?自己身邊的?勞動者。請?幼兒分成若?干小組拿出?家人的照片?說一說他們?都是干什么?的。教師引?導孩子們發(fā)?現(xiàn)他們的工?作和小朋友?生活的關(guān)系?，引導幼兒?尊重他們。?3、請幼?兒回憶參觀?理發(fā)店、超?市的情景，?進一步了解?這些地方的?工作人員勞?動的辛苦。?教師提問?：你在這些?地方看到了?些什么?他?們是怎樣勞?動的?4?、讓幼兒互?相介紹自己?的爸爸媽媽?是做什么工?作的?5?、幼兒討論?，幫助幼兒?進一步了解?勞動是件辛?苦而又快樂?的事。提?問：理發(fā)店?的叔叔阿姨?都干些什么?事?沒有他?們會怎樣??超市里叔叔?阿姨每天站?著累嗎?既?然累為什么?還要干?你?覺得他們的?心情怎樣??為什么??6、帶領(lǐng)幼?兒參加幼兒?園公益勞動?(撿石子、?撿樹葉、掃?地)，并觀?察勞動后場?地的整潔，?讓幼兒進一?步體驗勞動?的辛苦和快?樂。7、?師生共同布?置“勞動的?人最光榮”?的展覽，將?家長工作照?裝飾后張貼?在上面。?活動延伸：?讓幼兒為?老師、父母?或其他勞動?者制作一份?小禮物，祝?賀他們的節(jié)?日。五一?勞動節(jié)活動?策劃方案模?板（五）?促銷主題：?“五”動心?情，清爽“?一”夏，輕?松競拍促?銷目的：針?對“五一”?假期消費，?推出全品項?促銷，提升?店形象;?促銷時間：?____年?____月?____日?—____?年____?月____?日促銷方?式：風暴商?品，一元系?列，五元系?列，產(chǎn)品拍?賣會;促?銷內(nèi)容：?一主題主要?以____?個“___?_元”系列?產(chǎn)品作為低?價促銷;?二主題主要?以____?個“___?_元”系列?產(chǎn)品作為低?價促銷;?三主題主要?以供應(yīng)商贊?助的___?_支單品作?為競拍(單?品為民生必?需用品為主?，組裝電腦?一臺);?版面安排：?封面：活?動主題宣傳?主要突出?競拍會的活?動內(nèi)容，結(jié)?合某廠家的?產(chǎn)品推廣活?動(帶演繹?活動內(nèi)容)?;封一、?封二：“五?一”主題特?價專版【共?計____?支單品】?1.“__?__元”系?列產(chǎn)品__?__支，主?要以食品，?百貨，日化?及日配課為?主推課別;?1)食品?：休閑小食?品____?支，飲料_?___支，?調(diào)味品__?__支;?2)百貨：?玻璃杯__?__支，粘?鉤____?支，蒼蠅拍?____支?，夏季涼扇?____支?，男女絲襪?____支?;3)日?化：香皂或?肥皂___?_支，牙刷?____支?，夏季滅蚊?用品(蚊香?)____?支;4)?日配：盒裝?酸奶___?_支;2?.“___?_元”系列?產(chǎn)品___?_支，主要?以食品，百?貨，日化為?主推課別;?1)食品?：飲料__?__支，沖?飲品___?_支，南北?干貨類__?__支，調(diào)?味品___?_支，休閑?食品類__?__支;?2)百貨：?陶瓷用品(?碗，杯類)?____支?，不銹鋼廚?具(鏟，勺?)____?支，男女內(nèi)?褲____?支，沙灘褲?____支?，薄棉襪_?___支，?衣架___?_支;3?)日化：洗?滌用品(洗?發(fā)水，沐浴?露)___?_支，夏季?防曬用品_?___支，?紙制品__?__支;?封三：生鮮?專版：【共?計____?支單品】?____時?令蔬菜__?__支單品?，時令水果?____支?單品，限定?銷售日期;?2.五谷?雜糧單品_?___支，?主要突出夏?季降暑產(chǎn)品?(白糖，紅?豆，綠豆等?);__?__日配產(chǎn)?品____?支，湯圓，?水餃等低溫?食品各__?__支品項?，常溫奶制?品____?支品項，以?整件為主推?品項，可推?出龜苓膏產(chǎn)?品作為夏季?降暑品項;?封四：“?美”食“美?”客(糧油?，休閑食品?專版)【共?計____?支單品】?1.糧油課?：(合計_?___支單?品)1)?食用油__?__支：5?l或4.4?6l食用油?，可選擇雜?牌，作為內(nèi)?頁放大商品?，價格為_?___元以?下;2)?香油___?_支：鑒于?夏季制作涼?菜的因素，?選擇___?_支單品，?高低價格區(qū)?分開;3?)醬油__?__支：大?小包裝各_?___支，?可選擇生抽?或老抽;?4)醋__?__支：瓶?裝，袋裝各?____支?，袋裝可選?擇____?元三袋的銷?售方式;?5)調(diào)味醬?____支?：麻辣醬，?芝麻醬各_?___支;?6)速食?面____?支：五連包?方便面，袋?裝粉絲各_?___支;?7)南北?干貨類__?__支：枸?杞，大棗，?銀耳各__?__支;?8)袋裝大?米____?支：對比促?銷，主推大?包裝商品，?選擇10k?g和5kg?各____?支;9)?掛面___?_支：掛面?屬于自采商?品，以低毛?利或平價銷?售;2.?休閑食品課?：(合計_?___支單?品)1)?炒貨類__?__支：瓜?子，花生各?____支?;2)糕?點類___?_支：袋裝?面包，蛋黃?派各___?_支;3?)休閑小食?品(蜜餞類?)____?支：主要針?對蜜餞類產(chǎn)?品選擇;?4)膨化食?品____?支：薯片，?鍋巴各__?__支;?5)餅干_?___支：?一般夾心餅?干，威化餅?干各___?_支;6?)果凍__?__支：散?裝果凍__?__支(金?娃果凍折價?)，袋裝果?凍____?支(喜之郎?果凍);?7)散裝食?品____?支：散裝餅?干，散裝干?貨，散裝炒?貨各___?_支;封?五、封六：?“涼爽夏日?風”(酒飲?，沖調(diào)專版?)【共計_?___支單?品】1.?酒飲課：(?合計___?_支單品)?1)碳酸?飲料(可口?可樂，百事?可樂，非常?可樂，雪碧?，檸檬汽水?等)___?_支;2?)水飲料(?普通礦泉水?，運動性礦?物質(zhì)水)_?___支;?3)茶飲?料(綠茶，?紅茶，涼茶?)____?支;4)?果汁飲料(?橙汁，蜜桃?汁，果粒橙?)____?支;五一?勞動節(jié)活動?策劃方案模?板（六）?活動目標：?1、學習?正確洗毛巾?、曬毛巾的?方法，知道?“五月__?__日”是?勞動節(jié)。?2、在洗洗?擦擦中，讓?孩子們體驗?講衛(wèi)生、愛?勞動的樂趣?。活動準?備：人手?一塊抹布或?小毛巾;毛?巾架。活?動過程：?一、情境導?入老師扮?演獅子大王?，孩子們扮?演各種動物?：小動物們?，五月__?__日是勞?動節(jié)，讓我?們大家一起?勞動起來，?來一次徹底?的大掃除，?讓我們的家?園(活動室?)變得干凈?又漂亮吧!?二、勞動?第一步：洗?洗擦擦活動?室1、交?待使用小毛?巾(小抹布?)的方法：?先開水龍頭?，把水開小?點，打濕小?毛巾，最后?擰擰干。?2、教師分?組請小動物?們打掃，引?導他們合作?勞動：小鳥?組擦桌子;?小魚組擦門?;小羊組擦?瓷磚;毛毛?蟲組擦小椅?子。教師?小結(jié)：擦之?前要把小抹?布里的水都?擰干，擦的?時候要同一?方向，有規(guī)?律地擦;小?抹布臟了，?就去洗一洗?，然后小手?搓一搓，把?它擰干。?三、勞動第?二步：戶外?曬曬小抹布?曬小抹布?時要把它攤?開，讓太陽?公公每個地?方都能曬到?。小抹布被?太陽公公曬?過之后，就?會起到殺菌?的作用，下?次又可以使?用了。四?、勞動第三?步：評評哪?里最干凈?獅子大王和?小動物們一?起看看，摸?摸活動室里?的各個地方?，評評哪里?最干凈。同?時，讓小動?物們體驗到?勞動的樂趣?。五、勞?動結(jié)束語?小動物們，?我們今后要?講衛(wèi)生，愛?勞動。同時?，自己的事?情自己做，?比比誰最勤?勞哦!五?一勞動節(jié)活?動策劃方案?模板（七）?活動目的?：認知目?標：使學生?認識到?jīng)]有?勞動，人類?就無法生存?，社會就不?能發(fā)展的道?理，幫助學?生樹立“勞?動最光榮”?的觀念。?技能目標：?培養(yǎng)學生獨?立生活的自?立，并掌握?一些最基本?的知識和技?能。情感?目標;使學?生體會到爸?爸媽媽勞動?的辛苦，做?到尊敬長輩?，熱愛長輩??；顒訙?備：小品、?舞蹈、勞動?技能競賽等??；顒舆^?程出旗儀?式一、整?隊集合，各?小組清點人?數(shù)、征求輔?導員意見、?中隊長宣布?開始。二?、出旗、敬?隊禮。三?、齊唱隊歌?。活動內(nèi)?容在《勞?動最光榮》?樂曲聲中，?主持人走上?講臺。主?持人：《勞?動最光榮》?主題隊會現(xiàn)?在開始!請?聽歌曲《好?媽媽》。?全班同學聽?錄音。主?持人：我們?的媽媽白天?工作了一天?，晚上回到?家還得干家?務(wù)活，確實?很辛苦。作?為子女，我?們應(yīng)該怎樣?幫助媽媽呢??同學甲?：我們應(yīng)幫?媽媽整理房?間。同學?乙：我們應(yīng)?幫助媽媽抹?桌，掃地。?同學丙：?我們應(yīng)幫助?媽媽洗衣服?，做飯。?主持人：大?家說得都很?好。假如今?天我們的媽?媽也來參加?這次班會，?一定很高興?，大家說是?嗎?全班?同學(齊)?：是!主?持人：那么?我們就一定?不要讓媽媽?失望，要說?到做到。?全班同學(?齊)：對，?說到做到。?主持人：?下面我們看?個小品，看?看小品中的?這位同學是?怎么做的。?表演小品?《幫媽媽做?飯》。全?班同學熱烈?鼓掌。主?持人：大家?報以熱烈的?掌聲，說明?小品中的這?位同學做法?很正確。我?們要向她學?習，做個愛?勞動的孩子?。下面請看?舞蹈《勞動?最有滋味》?。學生表?演舞蹈。?主持人：誰?上來為大家?講講你所知?道的勞動者?的故事??學生上臺講?故事。主?持人：勞動?創(chuàng)造了世界?，勞動創(chuàng)造?了物質(zhì)財富?，勞動創(chuàng)造?了人類的幸?福生活。我?們來看看偉?人是怎么說?的。(投?影儀出示名?人名言)?(齊讀)勞?動是幸福之?文?！惶m?克林我們?世界上最美?好的東西，?都是由勞動?，由人的聰?明的手創(chuàng)造?出來的?！?高爾基勞?動創(chuàng)造世界?。—馬克思?主持人：?接下來我們?進行勞動技?能進賽?，F(xiàn)?在請組織委?員宣布競賽?規(guī)則。組?織委員：?(1)服從?裁判，要求?在規(guī)定時間?內(nèi)完成項目?。以計時的?秒數(shù)為序排?出前三名。?(2)遵守?比賽時間。?(3)遵守?賽場紀律。?文體委員?：(舉起第?一個競賽項?目牌)快?速穿衣文?體委員：各?小隊選手上?臺，把外衣?、外褲、鞋?、襪脫掉。?準備。完成?時間;2分?鐘計時員?：(吹哨)?“嘟—(時?間到)”?(參賽隊員?緊張地穿衣?、褲、襪、?鞋……)?計時員：(?吹哨)“嘟?—(時間到?)”裁判?評定，宣布?第一名名單?。(接下?來按同樣的?步驟進行“?釘鈕扣和擺?用品”的比?賽)主持?人：現(xiàn)在給?獲獎?wù)甙l(fā)獎?。(奏頒獎?曲)主持?人：通過比?賽，可以看?出獲獎同學?動作非常熟?練，說明他?們平時經(jīng)常?做家務(wù)活。?他們既幫助?了爸爸，媽?媽，同時自?己又學會了?許多本領(lǐng)。?動作不熟練?的同學，還?需加倍努力?。同學們，?原我們把勤?巧精神發(fā)揚?下去，在勞?動中接受鍛?煉，成為生?活的小能手?，成為父母?的畫稿幫手?。今天的?活動到此結(jié)?束。退旗?儀式一、?呼號。(