版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年中學學生手機檢討書集合6篇中學學生手機檢討書篇1
敬重的老師:
您好!
我是xx,我不該在上課時間玩手機,我為我犯下的錯在這里給您致歉,對不起老師。
我知道,對于初中生來說,學習才是最重要的。好好學習可以讓我們考上志向的中學、高校,讓將來的生活過的更好。作為一個學生,上課時要仔細聽講,不能發(fā)呆、睡覺、玩手機。我清晰的明白這個道理,但還是沒有做到,再次跟您說一聲對不起。
初中是打好學習基礎的關鍵時期,在這個階段里,我們的任務就是上課好好聽講,下課完成老師布置的作業(yè),在周末可以進行短暫的休息。我知道學習可以勞逸結合,在合適的時間可以休息、消遣一下,但我卻在上課時間這個錯誤的時間段玩手機。我知道這是不對的,但是我自制力很差,還是管不住自己。我知道老師對我的嚴格要求是為了我好,是希望我能夠把心放在學習上,而不是想著怎么玩。
我知道老師說的對,假如想玩的話將來有許多時間可以玩,而不是在現(xiàn)在這個須要仔細學習的時間段沉迷于玩樂,從而無心向學。趁著現(xiàn)在我還沒有到無可救藥的'地步的時候,趕快改正錯誤,剛好的從歪路上拐回來,走上正路,才能在將來得到更好的發(fā)展。若是我始終這樣下去,將來可能就會成為一個一事無成的人。
感謝老師沒有放棄我,沒有在發(fā)覺我上課玩手機的時候坐視不理,而是對我的行為進行了指責教化,讓我發(fā)覺自己的錯誤,可以進行改正。當我看到父母已經有了白頭發(fā)的時候,我就已經醒悟了。父母已經為我愁白了頭發(fā),而我心安理得的花著父母的錢,不僅沒有仔細學習,反而沉迷于玩手機。我不能再辜負我的父母對我的期望了。
在這里,我希望老師可以沒收我的手機,監(jiān)督我的學習,幫助我改正這個行為。但是我已經落下的一部分的課程,希望老師和同學們可以幫助我趕上教學進度,跟上腳步,一起齊頭并進。讓我在接下來的時間里,可以好好的、仔細的學習,爭取考上一個好的中學,不辜負老師對我的栽培和期望,不辜負我的父母。我保證,我肯定會端正自己的學習看法,在之后的時間里仔細學習,提高自己的學習成果,我有決心,有毅力去改正!
請老師和同學們監(jiān)督!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
中學學生手機檢討書篇2
敬重的老師:
您好!
這一次期中考試的結果讓您悲觀了,我的成果不怎么志向,和之前相比差了許多,雖然您沒有說什么,但是我覺得很對不起您,這不是因為我的馬虎大意而造成的,而是完完全全因為我沒有仔細學習造成的結果。
近段時間我迷上了看網(wǎng)絡小說,您給我買了手機,而我卻拿著手機成天沉迷與網(wǎng)絡小說的虛擬世界里。白天下課的時候拿出來看,放學回家的路上也在看,寫完作業(yè)了還在看,常常玩的到凌晨一兩點鐘,才很不舍的放下手機睡覺。腦子里全是小說里的內容,早上睡不醒,睡意一陣陣的襲來,整個人沒什么精神,看上去病懨懨的。上課的時候我也走神,老師說的學問點我都沒有仔細記,始終在想著那些故事。所以這次的考試成果這么差,排名下滑也就很正常了。
我始終覺得自己很聰慧,可是經過這次事情我才發(fā)覺我是多么的愚不行及。這不是智商上的笨,這是精神上的笨。我作為一名初中生,我現(xiàn)在的主要精力就應當是放在學習上,可是我卻因為書中的故事好玩好玩就疏忽了學習。這樣舍本逐末的`行為,我不是笨又是什么呢?我向您致歉,因為您信任我,給我買了手機也是讓我自己休息的時候消遣消遣,和別人聊閑聊或是玩嬉戲都可以,您從來沒有限制過我,而是讓我自己駕馭那個度。而我卻讓您悲觀了,我太好玩,太沉迷了。以至于出現(xiàn)了這樣的事情。
之前開家長會的時候,我就在想,您會怎么罵我呢?老師又會怎么責怪我呢?但是結果很意外,你們都沒有怪我,只是希望我能自己改正錯誤,不要再犯了。我很慚愧,想起我的同桌,也是因為好玩而影響學習,結果被他父母狠狠的批判了一頓,還沒收了他的手機。而我卻沒有受到什么懲罰,你們還是情愿信任我,情愿再給我一次機會。
我不會讓你們悲觀的。
從今日起先,我會自己把握好,每天按時睡覺,保持足夠的睡眠。手機我會先交給您,每天回家我會先起先寫作業(yè),然后再做一部分課外作業(yè),假如我能夠在十點之前完成好作業(yè),那么我再向您討要手機,玩一個小時,在十一點之前睡覺。我知道,作為小孩子,玩是可以的,但是同樣也是個學生,要分清主次。請您看我的表現(xiàn)吧!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
中學學生手機檢討書篇3
老師:
我發(fā)覺我錯了,信任您早已發(fā)覺了。上課玩起了手機的行為,我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)覺自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中留意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀緣由是因為我還小,無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經是個中學生了。應當學會限制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫的那么仔細呢?我百思不得其解,最終,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次非常深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應當違反老師的話,我們作為學生應當完全聽從老師的話,我感到愧疚,我希望老師可以寬恕我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。
可是,人總會犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完敗!老師說的話很對,不能破壞上課的紀律。可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒理由這樣做的,信任老師看到我的檢查,看到我的看法,看到我的端正,肯定會寬恕我的。犯了這樣的錯誤,對家長的打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違反了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺得我的錯很是時候,因為在我錯的時候,是您,是您站了出來,指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您挽救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,假如您當時沒有指出我的錯誤的'話,我就可能一錯再錯,,我以后可能還會犯同樣的錯誤,假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會變成一個沒有紀律的人,假如我這樣,以后找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎么辦,可能那時候我就會做違法的事,一旦做了違法的事,那時候誰能救的了我?答案:沒有,那我就會進監(jiān)獄,一旦進了監(jiān)獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,也沒有什么用了,我就是一個廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您挽救了地球上的生命,那個生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!
您對我實在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您自告奮勇,指出了我的錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能挽救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,假如可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對您的仰慕之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不行整理!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學多才,才高八斗,學富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完備老師才能堅決果斷的指出我的錯誤!
我肯定會改過自新,好好學習來報答您!最終,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以寬恕我,假如再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師寬恕我的年少無知,終歸我還未成年,您大人不記小人過,寬恕我吧!
裉歟我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻相識以及我確定再也不上課玩手機的決心。
早在我進入校門的時候,我就堅決了好好學習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關切,我上課玩手機,但我真的不是故意上課玩手機的,我錯過了老師為我們細心打算的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學問大餐,這莫過于人生的一大損失。
逃課后,我滿懷愧疚之情,在上課玩手機的時候也是惴惴擔心的,一方面覺得對不住老師的諄諄訓誨,另一方面還對不起父母,對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次指責中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴峻的原則性錯誤。錯誤已經發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時時刻刻牢記老師的教育,努力學習,爭創(chuàng)輝煌。最至少也要學會立足社會的學問,駕馭自食其力的實力。
老師的反復教育猶言在耳,肅穆仔細的表情照舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地相識到事已至此的嚴峻性。
在我犯錯的前幾天里,我始終期盼您來找我訓話,懲處我,借以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對您說什么,“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。好像也不能打動您的心,但這真的是我內心的真實寫照,我或許并不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的改過自新的決心。如今大錯已成,我深深后悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅決。老師,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急迫想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了,我保證我再也不犯了!
我保證!
我會用以后學習生活中的事想您保證,您會看到一個全新的我!我會用事實證明!我會在以后的日子里想您保證,我肯定再也不會犯樣的錯誤了!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
中學學生手機檢討書篇4
敬重的老師:
對不起!慎重的對你說聲對不起!我不該,不該上課時間玩手機,更不改在你沒收我手機后還和您慪氣!
事情自己寫,我不知道你是發(fā)生什么事難收手機的,總寫一下。事情經過是這樣的。
回到寢室后輔導員找我談過了話,我才相識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起!我不僅對不起長期靜默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學,更對不起細心教育我的老師,輔導員。我的XX行為嚴峻影響了同學,影響了學校,學院和班級的榮譽,也影響了我個人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴峻后果,假如早知道后果這么嚴峻,我絕不會做這種事的,為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤,希望您能夠寬恕學生的`無知。
發(fā)生這件事情,全部的問題都在我。老師是很盡責的,老師和輔導員也對我進行了耐性的教化。這些都讓我深刻相識到自己的錯誤。首先,我沒有好好學習。由于上高校以來,我始終無心學習,導致我此們課沒有學好,假如我好好學習,就不能犯下這么嚴峻的錯誤。21世紀是學問的世紀,是人才的世紀,作為一個學生,一個高校生,尤其是這么好的一個學校的高校生,我應當努力學好科學文化學問,提高自身素養(yǎng),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實在是枉為高校生。
其次,我沒有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)。玩手機一種嚴峻的原則性問題。這是我個人思想的倒退,以及做事不仔細踏實,不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”,一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最終,我沒有聽從老師的訓誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們學問,教我們如何做人,如何做事。老師們常常教化我,而我卻沒有聽進去,這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,我深深后悔不已。
從今往后,我要牢記這次教訓,努力消退影響,牢記老師們對我的訓誨,改過自新,努力學習,誠信做人,堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學好剩余的課程。犯下如此嚴峻的錯誤,我情愿擔當一切后果與責任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯,誠意悔改的份上,從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學生本應當?shù)谝粋€站在前面來維護學校的紀律。做為學生,應尊師重教。在學校無論是什么狀況下。我們應當做的事把學習擺在第一位,
師者,傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學生的人格修養(yǎng),培育學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好老師能剛好予以訂正,這能使學生在做錯的時候剛好走回正確的路上。
人為物之主,德為人之根,心為德之所。我會牢記這次教訓,重新正視尊師之道。學生在此再次向老師您說聲,“對不起?!?/p>
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期:
中學學生手機檢討書篇5
敬重的老師:
您好!
我是xx,首先我須要為這次我上課期間的行為致歉,隨著中學階段的學習越來越驚慌了,而我卻這么不上心,現(xiàn)在我也意識到了自己的問題,特殊是今日玩手機的狀況,我們學校明令禁止帶手機,作為一名中學學生,我這方面卻沒有給自己督促到位,學生在學校主要任務就是學習,別的的事情,應當要放下,但是我就沒一個好的自制力,這次我在上課的時候玩手機了,原來把手機帶來學校就特別的錯誤,我在周一的時候偷偷的把手機帶過來了,這一次是我意志力的不堅決帶過來,而且還在上課期間玩。
從來沒有過這樣的狀況出現(xiàn)在我們班上,有許多同學都特別特別的專心,對于學習一絲不茍,可是我卻沒有面對一個學心態(tài),在這樣的環(huán)境下面,我盡然如此不上心,現(xiàn)在的學習時間越來越驚慌了,時間不多,我必需要給自己樹立一個好的形象,再接下來的,中學生活當中肯定要充溢一點,要給四周同學樹立一個好的榜樣,這是我一起先就安排好的,可是現(xiàn)在我卻出現(xiàn)了這樣的狀況,意志力不堅決,而且把手機帶到學校來了,今日在上課的時候,老師始終在督促著我們學習,原來是應當在好好聽課的,可是我卻在下面玩手機,偷偷的玩手機,其實是特別不好的行為,終歸老師那么辛苦,在講臺上面,而我卻那么自私的在圖一時之快,回顧去了的時候,我真的很是慚愧,我再也不想讓自己這么墮落下去了,以后不能再上課的時候玩手機,而且把手機帶到學校來,本身就是一次重大錯誤。
我須要通過這個事情來警示自己,真的再也不情愿讓自己這么墮落下去了,將來還會有許多許多讓自己去完善的東西,我不能任由錯誤這么發(fā)展下去,作為一名中學學生,應當要有一個明確的自制力,要給自己制定一個好的學習方向,可是我卻把這些都拋之腦后,沒有仔細地去貫徹作為名中學生應當有的行為素養(yǎng),這次上課玩手機的`狀況,學校嚴厲斥責,其實這些都是我應當接受的懲處,您對我也是悲觀了,終歸我也是給自己下過承諾的人,也是堅決過自己信念的,我必需要做深刻反省,因為自己的每一言一行都是班級的形象,我今日影響了上課的整體氛圍,也是耽擱了自己的學習時間,像這種狀況以后確定不能再次出現(xiàn)了,我必需要給自己做了一個警示,以后無論如何都不能把手機帶到學校來,我也會主動把手機上交,然后給同學們致歉,終歸耽擱了大家的上課時間,望老師給我訂正機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
中學學生手機檢討書篇6
敬重的老師:
您好!
在這次的期中考試中,我因為用手機作弊,被監(jiān)考老師當場抓住了,在這里,先給您致歉。對不起,我錯了,我不應當作弊的。老師,請您寬恕我這次犯的錯誤吧,我保證,我下次再也不會犯這樣的錯誤了。
作為一個接受了多年品德教化的學生,還做出考試作弊這樣的事情,實在是太不應當了,這是品德敗壞的`表現(xiàn)。不知道從什么時候起先,我已經從一個品德良好的學生變成了一個考試會作弊的人了。我必需向老師承認,這不是我第一次作弊。我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版房地產買賣合同模板
- 2024年港口疏浚及堤壩修建合同3篇
- 勞動合同書電子版
- 水甲苯精餾塔課程設計
- 插班課程設計案例分析
- 管道課程設計小結
- 航空物流課程設計
- 航天研學課程設計
- 烘焙網(wǎng)絡營銷課程設計
- 機械小車課程設計
- 礦業(yè)公司規(guī)章制度匯編
- 《高低壓配電室施工工藝標準》
- 2024年太陽能光伏組件高空清洗作業(yè)人員安全保障合同3篇
- 大學學業(yè)規(guī)劃講座
- 《國家課程建設》課件
- 新教科版小學1-6年級科學需做實驗目錄
- 2024年貴州貴陽市貴安新區(qū)產業(yè)發(fā)展控股集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 美國RAZ分級讀物目錄整理
- 全口義齒-印模與模型-課件PPT
- 地方課程六年級上冊
- 中科院大連化物所模板PPT課件
評論
0/150
提交評論