護(hù)士畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告

護(hù)士畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告記得剛進(jìn)醫(yī)院的第一天，護(hù)理部的老師讓我們熟習(xí)這整個(gè)醫(yī)院，我們醫(yī)院分為幾大多數(shù)，第一部分是門(mén)診大樓總合有八層。一層分別是急診，服務(wù)臺(tái)，大廳，中藥房，西藥房，住院收費(fèi)處，核磁共振室以及放射科和ct室;二層是b超室和各科室的門(mén)診以及通往住院部的通道，還有化驗(yàn)處;三層是各科的門(mén)診，心電圖室等;四層和五層也是門(mén)診，病案室等;七層是護(hù)理部院長(zhǎng)室等全部的領(lǐng)導(dǎo)都在這層，八層還有全院最大的會(huì)議室。第二部分就是住院處了，分為倆部分，一個(gè)是內(nèi)科住院部一個(gè)是外科住院部，內(nèi)科外科分得很清，一般的科室都在這里。傳染科和兒科以及五官科是獨(dú)自的。其次食堂和后勤部門(mén)在一棟樓中，還有一個(gè)車(chē)庫(kù)。大體的構(gòu)造就是這樣了，就這樣終于開(kāi)始了我期望已久的實(shí)踐生活了。我實(shí)踐的第一科就是服務(wù)臺(tái)，本來(lái)認(rèn)為能夠進(jìn)科室的，結(jié)果有那么一點(diǎn)絕望，沒(méi)想到在服務(wù)臺(tái)的這一個(gè)月中，對(duì)接下來(lái)的實(shí)踐有很大幫助，讓我很快熟習(xí)了醫(yī)院環(huán)境，以及看到了好多各種各種的人與事，其實(shí)服務(wù)臺(tái)的工作很輕松，每日就是回答下列問(wèn)題，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，第二科是心臟內(nèi)科，終于要走進(jìn)病房，走進(jìn)科室，對(duì)此充滿了好奇與期望。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，關(guān)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事仍是沒(méi)有一種成型的觀點(diǎn)，剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先率領(lǐng)我們熟習(xí)了這里的環(huán)境，介紹病房構(gòu)造，介紹各班工作，接著為我們解說(shuō)工作性質(zhì)。幸虧有帶教老師什么事情都為我們解說(shuō)，有些事情也讓我們?nèi)ブ?，帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我們也熟習(xí)了這科的工作流程。跟著時(shí)間的推移和對(duì)環(huán)境的熟習(xí)，實(shí)踐生活也漸漸進(jìn)入正軌，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)踐階段的很重要的收獲，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生計(jì)。最后一科就是重癥監(jiān)護(hù)室了，固然時(shí)間很短，但倒是我感想最大的一個(gè)科室，躊躇病情嚴(yán)重，要給病人口護(hù)，翻身，導(dǎo)尿等等;我很仔細(xì)的學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種護(hù)理技術(shù)，練習(xí)各種操作，以及無(wú)菌操作。監(jiān)護(hù)室的工作很繁瑣，方方面面都要把病人照料到，固然累但是真的學(xué)到好多東西，有的儀器是其他科室看不到的，這一個(gè)月，我對(duì)護(hù)理知識(shí)以及護(hù)理技術(shù)都有了新的認(rèn)識(shí)，也有了進(jìn)一步的提升。知足病人的基本生活需要，是從生理學(xué)角度如呼吸,循環(huán)、體溫、飲食、排泄、潔凈、環(huán)境、活動(dòng)、歇息、姿勢(shì)與體位等方面出發(fā)，由護(hù)士運(yùn)用護(hù)理技術(shù)來(lái)實(shí)行的。當(dāng)病、人因?yàn)榧不嫉仍纱瞬豢梢宰孕惺凇⑺⒀罆r(shí)，護(hù)士應(yīng)付其進(jìn)行口輕護(hù)理，這不經(jīng)但是病人保持口輕潔凈，潤(rùn)濕、去除口臭感覺(jué)舒坦，還可預(yù)防口腔感染，防備發(fā)生并發(fā)癥。排尿時(shí)人的正常成功活動(dòng)，也是人的基本需要。關(guān)于排尿發(fā)生阻礙的尿潴留病人，在查明非尿路堵塞所指的狀況下，可采納一系列舉措，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來(lái)引誘排尿，如聽(tīng)流水聲、溫水沖刷會(huì)陰等。如上述舉措無(wú)效，還可在無(wú)菌操作下實(shí)行導(dǎo)尿術(shù)，把尿液從膀胱內(nèi)引出，以減少病人的難過(guò)，知足其排尿的基本需要，知足病人的治療需要，采納的護(hù)理活動(dòng)有察看生命體征、給藥、肌內(nèi)注射、靜脈輸液、輸血等。對(duì)腹部手術(shù)后病人，輔助其取半坐臥位，可促進(jìn)感染限制化，減少毒素汲取，減少傷口縫合處張力，以緩解痛苦，促進(jìn)愈合。對(duì)高血脂病人，常采納低脂飲食，限制病人動(dòng)物性脂肪的攝取，以配合藥物治療等。在病室實(shí)踐時(shí)期掌握了各種鋪床法，臥床病人改換床單法。病人住院及出院護(hù)理，口腔護(hù)理，褥瘡的預(yù)防、治療及護(hù)理，晨晚間護(hù)理，血、尿、便、慣例標(biāo)本收集的意義以及方法。知道了醫(yī)囑辦理，病室報(bào)告、重癥記錄、護(hù)理病例，體液出去量記錄單的書(shū)寫(xiě)方法。熟習(xí)了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過(guò)敏試驗(yàn)及溶液配制法，皮試結(jié)果的判斷，靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸，血壓的丈量與記錄方法，體溫單繪制法，氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、洗胃法、灌腸法，男、女病人導(dǎo)尿術(shù)。監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)的使用方法及養(yǎng)護(hù)。心電圖的波形特點(diǎn)，各種飲流管道的原理及護(hù)理重點(diǎn)。在急診室習(xí)時(shí)期熟習(xí)了分診的方法，常用急救藥的作用，劑量、適應(yīng)癥及用法、常有中毒病人的急救方法。比如;洗胃機(jī)的使用及各種中毒癥狀的急救注意事項(xiàng)。掌握里心肺復(fù)蘇術(shù)。在外科實(shí)踐時(shí)期掌握里無(wú)菌技術(shù)操作，穿脫隔絕衣的方法。知道了換藥原則及胃腸減壓的方法。外抗常有病的臨床表現(xiàn)及手術(shù)前、后的準(zhǔn)備及護(hù)理。努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技術(shù)服務(wù)優(yōu)良化,基礎(chǔ)護(hù)理靈巧化,愛(ài)心活動(dòng)常?；?將理論與實(shí)踐相聯(lián)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有舉措,有記錄,實(shí)踐時(shí)期,一直以”愛(ài)心,仔細(xì),耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都供給優(yōu)良服務(wù),建立了優(yōu)秀的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).對(duì)待病人平易可親,態(tài)度優(yōu)秀,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技術(shù)用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),全力提升獨(dú)立思慮,獨(dú)立解決問(wèn)題,獨(dú)立工作的能力,凍斷培育自己悉心全意為人民服務(wù)的高尚思想和優(yōu)秀的職業(yè)道德;經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)踐,自己理論水平易實(shí)踐水平都有所提升;我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)到的魅力。醫(yī)院不可以沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完好的系統(tǒng)，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因這樣，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的認(rèn)識(shí)護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳細(xì)的認(rèn)識(shí)這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，建立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了優(yōu)秀的工作態(tài)度。同時(shí)意識(shí)到法律制度日趨完美，人們的法制觀點(diǎn)不停加強(qiáng)，懂得依法保護(hù)自己合法權(quán)益，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀點(diǎn)是全方向，全過(guò)程讓病人滿意。這事人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出的更高，更新的要求。所以豐富了法律知識(shí)，加強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，能夠使護(hù)理人員懂法，用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平庸卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備優(yōu)秀的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，仔細(xì)，膽大。護(hù)士會(huì)獲得病人尊敬的同時(shí)，也會(huì)常常受氣，受累，但是也一定用笑容去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教育我說(shuō)，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開(kāi)始，我對(duì)這句話很不在乎，甚至有些討厭，覺(jué)適當(dāng)護(hù)士怎么就這么委屈呢?但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)科室的學(xué)習(xí)，感覺(jué)就是不同樣了，忙了，充分了，也學(xué)了許多東西，也理解了如何辦理護(hù)患關(guān)系。在這在實(shí)踐過(guò)程中,自己嚴(yán)格恪守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)執(zhí)行實(shí)踐護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬愛(ài)師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到,不早走,扎實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技術(shù)服務(wù)優(yōu)良化,基礎(chǔ)護(hù)理靈巧化,愛(ài)心活動(dòng)常?；?將理論與實(shí)踐相聯(lián)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有舉措,有記錄,實(shí)踐時(shí)期,一直以愛(ài)心,仔細(xì),耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都供給優(yōu)良服務(wù),建立了優(yōu)秀的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)踐工作中，自己嚴(yán)格恪守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟習(xí)病人病情，能正確回答帶教老師發(fā)問(wèn)，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各種護(hù)理文書(shū)，實(shí)時(shí)達(dá)成交接班記錄，并做好病人進(jìn)出院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常有病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能仔細(xì)剖析，實(shí)時(shí)解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能快速熟習(xí)病情并做出應(yīng)付，在急救工作中，謹(jǐn)小慎微，井井有條，獲得了患者以及家眷的信任和氣評(píng)。在這段短暫的實(shí)踐時(shí)間里，我們的收獲好多好多，假如用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)歸納就顯得語(yǔ)言的蒼白無(wú)力，起碼不可以很正確和清楚的表達(dá)我們