6《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治二年級下冊

6《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治二年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)了解傳統(tǒng)游戲的定義、分類和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)傳統(tǒng)游戲中的禮儀和規(guī)則；通過游戲，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)內(nèi)容與步驟1.導(dǎo)入（10分鐘）1.1制作小組——將班級分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組人數(shù)不超過6人；1.2熱身游戲（選角擲骰子）——讓學(xué)生們以小組為單位，在內(nèi)定的游戲區(qū)域內(nèi)玩游戲，以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.講解傳統(tǒng)游戲的定義和分類（15分鐘）2.1傳統(tǒng)游戲的定義——通過走動(dòng)、動(dòng)作等形式進(jìn)行的一種娛樂活動(dòng)；2.2傳統(tǒng)游戲的分類——講解家喻戶曉的“跳皮筋”、“丟沙包”、“折紙鶴”、“猜拳”等游戲并分類。3.講解傳統(tǒng)游戲中的禮儀和規(guī)則（15分鐘）3.1講解禮儀——游戲的參與者需遵守的基本禮儀要求。3.2講解規(guī)則——游戲參與者需嚴(yán)格遵守的游戲規(guī)則、玩法、戰(zhàn)略等等。4.進(jìn)行傳統(tǒng)游戲-跳皮筋（30分鐘）4.1分組活動(dòng)——重新分組，每組4-5名學(xué)生。4.2游戲訓(xùn)練——教學(xué)中逐步訓(xùn)練跳皮筋的操作技巧，直到學(xué)生們能堅(jiān)持跳上10-15次為止。4.3游戲比賽——比賽時(shí)，給每隊(duì)3分鐘的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)成功跳越次數(shù)更多的隊(duì)獲勝。5.游戲總結(jié)（10分鐘）5.1回顧游戲——通過示范或回放視頻等形式，讓學(xué)生成為參與者、裁判員、觀眾，共同回顧游戲的過程和體驗(yàn)。5.2總結(jié)觀點(diǎn)——鼓勵(lì)學(xué)生們說出自己對游戲的感受和收獲，積極提出個(gè)性化的意見和建議。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解傳統(tǒng)游戲的分類和特點(diǎn)；掌握傳統(tǒng)游戲的禮儀和規(guī)則；通過游戲，培訓(xùn)兒童的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生游戲過程中存在的問題；督促學(xué)生認(rèn)真遵守游戲禮儀和規(guī)則。四、教學(xué)評估通過以下指標(biāo)進(jìn)行評估：學(xué)生對游戲的理解程度；學(xué)生是否具有聽講、團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)商、維護(hù)自己合法權(quán)益的基本素質(zhì)；學(xué)生的動(dòng)手能力是否得到了提高。五、教學(xué)工具和材料傳統(tǒng)游戲道具：跳皮筋；教學(xué)投影儀或電腦。六、教學(xué)延伸給學(xué)生們展示一些我們國家的傳統(tǒng)游戲，比如行走、跳躍、翻筋斗等等；查找某些傳統(tǒng)卡牌或棋類游戲