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文檔簡介
#/5第二周:熟悉各庫員工和了解各庫工作行式與狀態(tài)—前任主管按排的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行逐步學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)習(xí)和了解的情況進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)存在問題,結(jié)合以往經(jīng)歷提出建議和整改措施?!浇窀鶕?jù)目前管理情況對管理上的問題做出相應(yīng)管理文件與程序。?三個(gè)月的時(shí)間,我雖然做了一些輔助工作,但仍然存在不少問題,主要表現(xiàn)在:、初到公司,無論從業(yè)務(wù)能力,管理層面上,還是從思想上都存在許多的不足。了解情況不夠全面,提出問題有些還是不符合盛康管理模式。對公司倉庫管理行態(tài)還不夠充分的了解。各庫物料情況了解的還不全面,需在實(shí)際工作中去了解。與前任主管的溝通不是很好,由于同是一樣專業(yè)和職務(wù)對管理理念還有相當(dāng)?shù)姆制?。以上不足之處,需要在工作中?shí)際操作多多學(xué)習(xí)鍛煉,有些問題還需溝通了解。?三個(gè)月時(shí)間說長也不長說短也不短,但對于我來說,新人還有新的想法的。以下是我對以后工作的暫定計(jì)劃:倉庫實(shí)行6s管理,6s管理是建立在5s的基礎(chǔ)上的增加安全一項(xiàng)。其內(nèi)容為:整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)、安全。公司目前也是在對所有部門實(shí)行5s管理,可只建立在公司高度層面,沒有對各部門工作針對性的5s管理。我的想法是對倉庫制定詳細(xì)的6s管理項(xiàng)目,并嚴(yán)格執(zhí)行,使6$管理融入日常工作中。對管轄庫區(qū)進(jìn)行區(qū)域標(biāo)示與引導(dǎo)標(biāo)示進(jìn)行懸掛,主要是區(qū)分庫區(qū)和引導(dǎo)作用。目前各庫沒有明顯的標(biāo)示,經(jīng)常導(dǎo)致送貨司機(jī)與新進(jìn)員工無法找到相關(guān)要的倉庫。這樣相關(guān)部門就會有些不便也對倉庫工作有些意見。我覺的可立即實(shí)行。倉庫實(shí)行周例會制,主要內(nèi)容為:匯報(bào)已完成與未完成的工作,下達(dá)新的工作任務(wù),并明確要求的完成時(shí)間。解決工作問題。由于倉庫工作與車間工作性質(zhì)不一樣,車間每天都有新的任務(wù)下達(dá)而倉庫的工作任務(wù)是不間斷的進(jìn)行。我覺的周例會是比較合適的。人員與部分工作分配進(jìn)行微調(diào),目前倉庫員工工作內(nèi)容比較混亂,一人多職,多職一人的情況。我的想法是,制定詳細(xì)的崗位職責(zé),使工作有序化,規(guī)范化,使倉庫工作人員知道,自己的本職工作內(nèi)容和協(xié)助的工作內(nèi)容。申請裝配安全護(hù)欄,其目的是防止叉車撞擊。如果被叉車撞倒貨架,可能造成貨物倒塌砸傷工作人員等情況。在日常工作中,提出各庫倉管工作中不良習(xí)慣。并監(jiān)督改正。如:a.作業(yè)完畢后,清場工作。對用完的工具及時(shí)放回原地,不要隨便放置或丟棄。b.工作中產(chǎn)生的垃圾及時(shí)放到垃圾袋里,不要隨意亂丟。c.叉車暫用完畢后,停到不防礙交通通道一側(cè),叉車叉角平行放置地面,關(guān)畢電源。d.吃飯時(shí)間或下班后要關(guān)閉倉庫大門或上鎖。e.發(fā)現(xiàn)非公司人員或非倉庫人員,上前詢問來人目的,無事者請出倉庫。f.送發(fā)貨司機(jī),請不要在倉庫內(nèi)亂走亂看吸煙等。g.倉庫各種檢查表,執(zhí)行力度差,基本成為行式,需嚴(yán)格執(zhí)行。?我有信心成為盛康的一名出色的管理人員,我將不辱使命,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能和職業(yè)操守;同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、不斷進(jìn)??;努力讓倉庫工作在原來基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺
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