初中物理-電阻教學課件設計

電阻東平縣初中物理教研組人教版九年級物理第十六章第三節(jié)人教版（五四制）物理九年級全一冊第十六章第三節(jié)電阻【學習目標】1.知道什么是電阻，電阻的單位及其換算關系；2.理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關，能認識到電阻是導體本身的一種屬性；3.體驗利用控制變量法來研究物理問題?！緦W習重點】電阻概念的構建【學習難點】探究電阻的影響因素導線多是用銅做的，特別重要的電器設備的導線還要用昂貴的銀來做。鐵也是導體，既多又便宜，想想看，為什么不用鐵來做導線呢？探究知識點一：電阻演示1把長短、粗細相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路，閉合開關，觀察電路中小燈泡的亮度。

接不同的導體，小燈泡的亮度發(fā)生了變化。實驗電路實驗現(xiàn)象

在上述實驗中，接入電流表，觀察電流表的示數(shù)變化，并繼續(xù)觀察小燈泡的亮度。ABA實驗電路實驗現(xiàn)象把銅絲接入電路時，電流表的示數(shù)較大，小燈泡較明亮；把鎳鉻合金絲接入電路時，電流表的示數(shù)較小，小燈泡較暗。

演示2導體雖然容易導電，但對電流也有一定的阻礙作用。在相同的電壓下，通過銅絲的電流比較大，表明銅絲對電流的阻礙作用比較??；通過鎳鉻合金絲的電流比較小，表明鎳鉻合金絲對電流的阻礙作用比較大。在相同的電壓下，通過銅絲的電流比鎳鉻合金絲的大，為什么會有這種差別呢？實驗現(xiàn)象問題

1．在物理學中，用電阻來表示導體對電流阻礙作用的大小。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用就越大。導體的電阻通常用字母R表示。

2．單位：歐姆（ohm），簡稱歐，符號Ω。

3．電阻的單位還有：兆歐（MΩ）千歐（kΩ）

換算關系是：

1kΩ=1000Ω=103Ω

1MΩ=1000000Ω=106Ω一、電阻

4．電阻器

在電子技術中，我們常用到有一定電阻值的元件——電阻器，也叫做定值電阻，簡稱電阻。電路圖中用符號表示。1.常溫下，小明拿來一根電阻絲，上面標有“5Ω”字樣，思考：若這根電阻絲接在3V的電壓下，它的電阻是______；接在6V的電壓下，它的電阻是______；不通電時，它的電阻是______。2.468Ω＝__________MΩ=__________KΩ跟蹤練習5Ω5Ω5Ω4.68×10-40.468電阻表示導體對電流的阻礙作用的大小。在相同的電壓下電阻越大，電路中電流會越小。小結1●電阻的大小是否跟導線的長度有關；●電阻的大小是否跟導線的粗細有關；●其他因素。在材料一定的情況下，電阻的大小還和哪些因素有關？AAB探究知識點二：影響電阻大小的因素問題猜想實驗方案1．探究電阻與導體長度的關系實驗1：電阻是否與導體的長度有關材料長度（m）橫截面積（mm2）電流（A）對電流的阻礙作用電阻鎳鉻合金0.5S鎳鉻合金1S導體的電阻與長度有關。材料、橫截面積相同，導體越長，電阻越大。實驗1的結論：2．探究電阻與導體橫截面積的關系實驗2：電阻與導體橫截面積是否有關材料長度（m）橫截面積（mm2）電流（A）對電流的阻礙作用電阻鎳鉻合金1S鎳鉻合金12S導體的電阻與橫截面積有關；材料、長度相同，導體的橫截面積越大，電阻越小。實驗2的結論：實驗3：電阻還與溫度有關燈絲A加熱

在其他條件相同的情況下，電阻較小的材料導電性能較強；反之，電阻較大，導電性能較弱。右圖展示的是不同材料在導電性能上的排序，從上至下，材料的導電性能依次減弱。3．(2017虹口區(qū)一模)當溫度一定時，關于兩根銅導線電阻的大小，下列判斷中正確的是（）A．細的電阻大 B．長的電阻大C．粗細相同，長的電阻大 D．長度相同，粗的電阻大4．有三根相同材料制成的導體A、B、C，在相同的溫度下，粗細相同，A比B長；C與B長度一樣，C粗些．這三根導體的電阻由大到小的排列順序為____________。跟蹤練習A、B、CC導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積；還和溫度有關。小結2不要誤認為導體的電阻都隨溫度的升高而增大；導體的電阻與是否接入電路、外加電壓及通過電流的大小等外界因素無頭。易混易錯知識點：5．通過實驗發(fā)現(xiàn)導體電阻的大小還受__________影響，同一只電燈，發(fā)光時比不發(fā)光時的電阻______（選填“大”或“小”）。6．關于導體的電阻，下列說法正確的是（）A．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比B．導體的電阻與通過導體的電流成反比C．導體兩端電壓為零時，導體的電阻也為零D．導體的電阻與電流、電壓大小無關跟蹤練習溫度大D

1．物理學中，用電阻來表示導體對電流阻礙作用的大小。

3．電阻是導體本身的性質。它的大小取決于導體的材料、長度、橫截