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【教學(xué)目標(biāo)】1.理解空間兩條直線的位置關(guān)系。2.掌握判斷兩條直線是否平行及垂直的方法。3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。4.提高學(xué)生的邏輯思維和推理能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1.掌握空間兩條直線的位置關(guān)系及判斷方法。2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生證明和推理的能力?!窘虒W(xué)方法】講授、演示、練習(xí)相結(jié)合?!窘虒W(xué)內(nèi)容及過程】一、導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回顧平面直線的性質(zhì),如平行、垂直、相交等。二、空間兩條直線的位置關(guān)系1.兩條直線互相平行:兩條不重合的空間直線如果它們沒有交點(diǎn)同一平面內(nèi)或平行于同一平面,則這兩條直線是平行的。2.兩條直線垂直:如果兩條直線的方向向量互相垂直,則這兩條直線是垂直的。3.兩條直線相交:兩條不平行的直線必定相交于一個(gè)點(diǎn),或者它們?cè)谕黄矫鎯?nèi)但不交。三、判斷兩條直線的位置關(guān)系的方法1.判斷兩條直線是否平行:通過求出兩條直線的方向向量來判斷,如果這兩個(gè)向量互相成比例,則這兩條直線平行;反之,則不平行。2.判斷兩條直線是否垂直:通過求出兩條直線的方向向量,如果這兩個(gè)向量互相垂直,則這兩條直線垂直;反之,不垂直。四、應(yīng)用通過實(shí)例練習(xí),讓學(xué)生掌握判斷空間兩條直線位置關(guān)系的方法及應(yīng)用,如利用兩條直線垂直的性質(zhì)求解問題等。五、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)空間兩條直線的位置關(guān)系有了更深入的理解和掌握。在掌握基本概念和性質(zhì)的同時(shí),也要進(jìn)行大量的練習(xí),提高應(yīng)用能力和證明能力?!景鍟O(shè)計(jì)】空間兩條直線的位置關(guān)系:1.兩條直線互相平行。2.兩條直線垂直。3.兩條直線相交。判斷方法:1.判斷兩條直線是否平行:通過求出兩條直線的方向向量來判斷。2.判斷
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