小學(xué)語(yǔ)文-13、貓教學(xué)課件設(shè)計(jì)

貓老舍初讀課文整體感知要求：一、把課文讀通順。二、把有生字詞的句子多讀幾遍。三、思考：

課文寫(xiě)了哪兩個(gè)時(shí)期的貓，各有什么特點(diǎn)？任憑性格淘氣貪玩

盡職跌倒

開(kāi)辟乖巧

撞疼抓癢稿紙小蛇遭殃暖和解悶勇猛

梅花摔跤無(wú)憂無(wú)慮溫柔可親屏息凝視生氣勃勃豐富多腔枝折花落粗細(xì)各異變化多端天真可愛(ài)多音字難不倒我！折屏思考：課文寫(xiě)了哪兩個(gè)時(shí)期的貓，各有什么特點(diǎn)？

貓的性格實(shí)在有些古怪。精讀課文賞貓悟情老實(shí)

說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?！へ澩?/p>

可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？···盡職

可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！貓的性格實(shí)在有些古怪。溫柔可親用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。溫柔可親它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。一聲不出···它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。

無(wú)論也貓的性格實(shí)在有些古怪。

它什么都怕，總想藏起來(lái)。可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。貓的性格實(shí)在有些古怪。

貓的性格實(shí)在有些古怪：1、說(shuō)它（）吧，又那么（），可是聽(tīng)到老鼠的動(dòng)靜，卻又那么（）；2、高興時(shí)（），不高興時(shí)（）；3、非常（），又非常（）。

你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛(ài)！發(fā)現(xiàn)方法學(xué)以致用用具體事實(shí)表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)總結(jié)內(nèi)容升華情感總結(jié)：人愛(ài)貓貓親人升華：愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人與動(dòng)物、人與大自然和諧相處。拓展延伸作業(yè)超市1、閱讀課本54