Unit10ColorsLesson1Whatcolorisit（教學(xué)設(shè)計）北師大版英語三年級下冊2

Unit10Lesson1Whatcolorisit教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析該教學(xué)設(shè)計選自北師大版學(xué)校三班級下冊第10單元“Whatcolorisit?Lesson1〞的一課時完整教學(xué)。同學(xué)已有肯定的語言表達(dá)根底，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)會聽、說、讀7個顏色類單詞，black、red、yellow、blue、green、brown、white。會說、會用一般疑問句：“Whatcolorisit?〞及其答復(fù)It＇s…。會用問候用語：CanIhelpyou?二、教學(xué)目標(biāo)〔一〕學(xué)問與技能〔Knowledgeandskills〕1．能夠聽說認(rèn)讀顏色類單詞：black、red、yellow、blue、green、brown、white。2．能夠聽懂并會說句型：“Whatcolorisit?〞及其答復(fù)It＇s…。會用問候用語：CanIhelpyou?〔二〕過程與方法(Processandsteps)能夠在圖片、實物或情景的關(guān)心下運(yùn)用句型“Whatcolorisit?〞及其答復(fù)It＇s…；詢問他人需求?！踩城楦袘B(tài)度與價值觀〔emotionalattitudeandvalues〕1．激發(fā)同學(xué)的愛心，通過本課學(xué)習(xí)，知道要愛護(hù)小動物。2．能夠在自主學(xué)習(xí)，合作探究中找到學(xué)習(xí)英語的歡樂。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.能夠聽、說、認(rèn)讀顏色類單詞。2.能夠理解對話大意，用正確的語音語調(diào)朗讀對話，并且能夠在教具和老師的關(guān)心下，在語境中運(yùn)用“Whatcolorisit?〞及其答復(fù)It＇s…。會用問候用語：CanIhelpyou?四、教學(xué)預(yù)備、red、yellow、blue、green、brown、white類的實物、彩色圖片和PPT課件。五、教學(xué)過程老師活動Step1.GreetingsandWarmingupGreetings:T:Goodmorningboysandgirls.T:Nicetomeetyou.T:Thislesson,wewilllearntogether.Ihopewearehappy.Warmingup:T:DoyoulikesingingEnglishsongs?T:OK,Let'slearn?Thecolorssong?〔該環(huán)節(jié)用5分鐘〕預(yù)設(shè)同學(xué)活動S:GoodmorningteacherS:Nicetomeetyou,too跟唱歌曲?Thecolorssong?設(shè)計意圖通過唱英文歌典，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，拉近師生之間的親和力。Step2.Presentation1.TeachnewwordsT:Ihavemanybeautifulthings.Doyouwanttosee?Wow,sobeautiful出示PPT教black、red、yellow、blue、green、brown、white。在此過程中用圖片、實物等不同方式教學(xué)。2.Let'splay老師帶著用不同的顏色玩中學(xué)習(xí)本課單詞。3.Playagame老師設(shè)計“pokearole〞打地鼠的嬉戲，同學(xué)上臺去打，下面的同學(xué)讀被打到的單詞。4.重點(diǎn)句子教學(xué)由詞引出重點(diǎn)句子，老師設(shè)置寵物店的情境，共同學(xué)習(xí)句子。〔此局部老師可以分組學(xué)習(xí)，通過敏捷多樣的方式讓同學(xué)版主學(xué)習(xí)〕〔該環(huán)節(jié)用20分鐘完成〕預(yù)設(shè)同學(xué)活動預(yù)設(shè)同學(xué)活動1.把同學(xué)分成男生和女生兩個組，形成對抗機(jī)制，先在黑板上寫G1,G2，答對的可以畫一顆星星，答錯的減一顆星星，借此激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。2.同學(xué)依據(jù)老師的要求，用很好聽的韻律唱?Let'splay?。3.同學(xué)上臺“打地鼠〞。4.學(xué)習(xí)組內(nèi)自主學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖1.同學(xué)參加嬉戲活動，在歡樂的氣氛中輕松把握本課學(xué)問。2.學(xué)校低段英語應(yīng)將聽說玩演于一體，在該環(huán)節(jié)中，我嚴(yán)格依據(jù)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?來設(shè)計教學(xué)。3.把同學(xué)分成兩組，利用適當(dāng)?shù)膶箼C(jī)制，特殊是男女生對抗，他們都不服輸，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。4.同學(xué)投入到詳細(xì)的情境中，深化學(xué)習(xí)Step3.Practiceandconsolidation1.在小組內(nèi)用自己喜愛的方式讀對話。(Readthedialoguebyyourselvesinyourgroup)2.角色表演同學(xué)小組內(nèi)任務(wù)活動，上臺表演。通過穩(wěn)固操練，讓同學(xué)進(jìn)一步把握重點(diǎn)單詞和句子，到達(dá)學(xué)習(xí)Step4.SummaryT:Thislessonisover,weareveryhappy.Whatdoyouwanttosay?T:Whowantstotry?〔該環(huán)節(jié)用3分鐘完成〕S1：Icansayblack/red/yellow/blue/green/brown……S2:Iloveanimals用啟發(fā)式教學(xué)，讓同學(xué)自己總結(jié)本堂課的獲。同時，老