連加、連減及加減混合①(教案)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版_第1頁(yè)
連加、連減及加減混合①(教案)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版_第2頁(yè)
連加、連減及加減混合①(教案)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版_第3頁(yè)
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連加、連減及加減混合①(教案)教學(xué)目標(biāo)了解加法和減法的概念。能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的連加和連減運(yùn)算。能夠在同一個(gè)問(wèn)題中同時(shí)使用加法和減法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)連加和連減的概念和運(yùn)算方法。加減混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)在同一個(gè)問(wèn)題中同時(shí)使用加法和減法進(jìn)行計(jì)算。讓學(xué)生理解加減混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備數(shù)學(xué)教材。黑板和粉筆。表示加法和減法的符號(hào)(+)和(-)。教學(xué)過(guò)程1.課前導(dǎo)入教師可通過(guò)多種形式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前面所學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí),比如通過(guò)小游戲、表演等方式。2.知識(shí)講解2.1加法和減法的概念讓學(xué)生回憶加法和減法的概念。加法意味著將兩個(gè)或多個(gè)數(shù)相加得到一個(gè)總數(shù),減法意味著將一個(gè)數(shù)從另一個(gè)數(shù)中減去得到一個(gè)差。2.2連加和連減連加指的是將多個(gè)數(shù)按順序相加得到一個(gè)總和,連減指的是將多個(gè)數(shù)按順序相減得到一個(gè)差。給出一個(gè)例子:1+2+3=6在這個(gè)例子中,1,2,和3是被加的數(shù)。在數(shù)學(xué)中,被加的數(shù)叫做被加數(shù)或加數(shù)。6是這三個(gè)數(shù)的和,也就是總和。2.3加減混合運(yùn)算加減混合運(yùn)算指的是在同一個(gè)問(wèn)題中同時(shí)使用加法和減法進(jìn)行計(jì)算。給出一個(gè)例子:3+4-2=5在這個(gè)例子中,首先將3和4相加得到7,然后減去2得到5。注意,這個(gè)例子中的加號(hào)(+)和減號(hào)(-)是交替使用的。3.練習(xí)將學(xué)生分成小組,讓他們完成練習(xí)題。3.1連加和連減的練習(xí)3+2+1=10+7+3=6+8+2=12+14+6=7-4-1=20-5-6=18-12-6=99-33-44=3.2加減混合運(yùn)算的練習(xí)5+3-2=4-2+1=7-3+6=8+5-7=4.課堂總結(jié)回顧當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)加法、減法、連加、連減和加減混合運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)。課后作業(yè)完成教師布置的

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