《體育基礎知識：用眼衛(wèi)生》（教學設計）-2022-2023學年體育與健康三年級上冊-人教版

體育基礎知識：用眼衛(wèi)生一、選題意義隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，電子產品的使用已經成為人們日常生活中不可或缺的一部分。然而，因為人們過度使用電子產品，眼疾已經成為現(xiàn)代人的常見問題。在體育與健康教育中，教育學生正確使用電子產品，保護眼睛健康，是非常重要的一個方面。因此，本次課程將著重教授學生用眼衛(wèi)生知識，旨在增強學生的健康意識并培養(yǎng)良好的用眼習慣。二、本課程的學習目標熟悉常見的電子產品；理解正確用眼方法；學會通過眼保健操保護眼睛健康；養(yǎng)成良好的用眼習慣，預防眼疾病。三、適用對象本課程適用于2022-2023學年體育與健康三年級上冊學生。四、教學內容1.了解常見的電子產品學生將了解使用電子產品的主要種類和常見問題，包括使用電子產品的時間過長、看電子屏幕的亮度和使用環(huán)境等等。2.正確用眼方法學生將學習如何正確使用電子產品，包括需要注意的視距、光照和姿勢等等。3.通過眼保健操保護眼睛健康學生將學習眼保健操的基本知識和方法，包括眼球按摩、眨眼、眼球轉動和注視遠方等等。4.養(yǎng)成良好的用眼習慣，預防眼疾病學生將學習如何養(yǎng)成良好的用眼習慣，包括保持適當?shù)挠^看距離、避免長時間看電視、用眼間隔休息等等。五、教學方法采用聽講、討論、互動、實驗等多種教學方法，例如，在學生集體活動過程中，加入小型眼保健操的環(huán)節(jié)等等。六、教學過程一．Warmingup教師可以通過一些討論的方式來引入本課程的話題，例如，“當你看電視或玩電腦游戲時，會出現(xiàn)哪些不舒適的感覺？你會怎樣做來解決這些問題？”二.Teaching2.1了解常見的電子產品在此環(huán)節(jié)，老師可以引導學生學習如何認識常見的電子產品和常見問題，老師可以制作一些電子產品圖片卡片，讓學生去辨認識別。然后老師討論學生使用過程中遇到的問題，例如大家使用的電腦屏幕亮度是否合適，使用環(huán)境是否光線充足等等。2.2正確用眼方法教師可以通過幻燈片展示的方式，指導學生如何正確使用電子產品，例如看書的距離、姿勢以及在晚上使用電子產品需要注意的亮度問題等等。2.3通過眼保健操保護眼睛健康在此環(huán)節(jié)中，老師可以播放眼保健操的視頻教學，然后由學生跟隨視頻的指導進行練習。2.4養(yǎng)成良好的用眼習慣，預防眼疾病在此環(huán)節(jié)，可以采用學生小組互動的方式，讓學生小組一起討論，如何養(yǎng)成良好的用眼習慣，預防眼疾病。三.Summary教師可以總結本次教學的重點：如何正確認識電子產品對我們眼睛的危害，如何正確使用電子產品保護我們的眼睛健康，以及如何養(yǎng)成良好的用眼習慣，預防眼疾病。四.Assessment教師可以通過考試、測試、問卷調查等方式，對學生進行對知識的掌握程度進行評測，以達到教與學的目標。七、教學資源本課程所需的教學資源包括電腦、電子白板、幻燈片或視頻等等。八、教學技巧教師應該著重關注學生的興趣點，增加互動環(huán)節(jié)，通過問答等環(huán)節(jié)讓學生參與到課堂中來。老師也應該根據學生的實際情況進行差異化教學。九、總結在現(xiàn)代科技的時代，用眼衛(wèi)生已經成為了一項非常重要的健