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從“以小變應(yīng)大變”走向“以不變應(yīng)萬變”——從山東走向全國,適應(yīng)備考新常態(tài)姜正偉jiangzhengwei888@回望2016——夢想一不小心實現(xiàn)啦揚女排精神盡洪荒之力獲理想成績?nèi)珖?卷特點——仍一如既往地保持著與時事熱點緊密聯(lián)系的高大上風(fēng)格,但總體難度略有下降,更加接近學(xué)生的學(xué)習(xí)實際和復(fù)習(xí)重點,非常接地氣。政治總體難度略有下降,讓學(xué)生有話可說,與學(xué)生平時的練習(xí)比較接近。共享——高考試題淺析首先,選擇題避開計算題型,并且部分題目因存在錯誤題肢而降低干擾性;其次,主觀題的問題指向明確,所涵蓋的知識范圍比較明確;再次,題目與材料對應(yīng)的難度仍比較大;最后,設(shè)問較新穎,使用“批駁”、“探究”等角度。

思路穩(wěn)定:題型、題量、考查方式穩(wěn)定

命題形式:重視傳承,略有創(chuàng)新

風(fēng)格略變:洋溢著淡淡的魯菜味一、縱看

思路穩(wěn)定:題型、題量、考查方式穩(wěn)定年份經(jīng)濟生活政治生活文化生活生活與哲學(xué)選擇非選合計選擇非選合計選擇非選合計選擇非選合計111614301212240141420123212161430121224412161614301316143012122441014161632141614301212244141416163215161430121224416201610261616143012122441418161228一、縱看

思路穩(wěn)定:題型、題量、考查方式穩(wěn)定一、縱看命題素材38題39題2010新課標(biāo)卷煤炭行業(yè)重組、煤礦安全生產(chǎn)推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展2011新課標(biāo)卷科技創(chuàng)新、企業(yè)發(fā)展媽祖文化傳承2012新課標(biāo)卷國民收入分配(關(guān)注民生)弘揚中醫(yī)藥文化考查角度經(jīng)濟和政治文化和哲學(xué)

思路穩(wěn)定:題型、題量、考查方式穩(wěn)定一、縱看命題素材38題39題2013全國I黨推進文化建設(shè)、文化企業(yè)改制詞典收錄西文字母詞2014全國I簡政放權(quán)、深化行政審批制度改革教育創(chuàng)新2015全國I預(yù)算法修訂、應(yīng)對經(jīng)濟新常態(tài)記住鄉(xiāng)愁2016全國I一帶一路、去產(chǎn)能捍衛(wèi)英雄(核價)考查角度經(jīng)濟和政治文化和哲學(xué)

命題形式:重視傳承,略有創(chuàng)新圖表漫畫齊登場,名人典故來助陣!三七開、四渡赤水一、縱看

命題形式:重視傳承,略有創(chuàng)新39(1)結(jié)合材料,運用價值觀的知識,對否認(rèn)英雄的錯誤言論加以批駁。(2)結(jié)合材料和文化生活知識,探究如何守護英雄、弘揚中華民族精神。(3)班級召開“我為英雄點個贊”主題班會,請就如何學(xué)習(xí)英雄列出發(fā)言要點。(兩條,每條10~30個字)(4分)2014二卷.39(3)結(jié)合學(xué)習(xí)馮洪錢的事跡,班級舉行“我的青春?我的夢”主題班會,請你以“理想?奮斗?價值”為關(guān)鍵詞擬定一份要點式發(fā)言提綱。要求言簡意賅,每個關(guān)鍵詞對應(yīng)相應(yīng)要點,總字?jǐn)?shù)100字左右。2015二卷.39(1)結(jié)合材料,運用意識能動作用的知識,說明抗戰(zhàn)精神對中國人民戰(zhàn)勝日本侵略者的作用。(2)結(jié)合材料,運用文化生活知識說明抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關(guān)系。(3)近年來,日本政界有人企圖否認(rèn)日本侵華的歷史,請你加以批駁。一、縱看一、縱看

風(fēng)格略變:滿漢全席中洋溢著魯菜的味道(維穩(wěn))1、試題難度略微降低2、圖表題、漫畫題現(xiàn)身(2015全無)3、非選擇題知識限定破天荒、考查補缺(4單元)39(1)運用“當(dāng)代國際社會”知識,分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量。(12分)(2)運用經(jīng)濟生活知識并結(jié)合材料,說明推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。(14分)一、縱看

21.(2015全國I卷)安全生產(chǎn)是生產(chǎn)發(fā)展的底線。缺乏安全意識是最大的安全隱患,麻痹大意往往導(dǎo)致生產(chǎn)事故頻發(fā),從哲學(xué)上看,安全意識之所以成為安全生產(chǎn)的關(guān)鍵,是因為①人的意識決定了實踐發(fā)展的方向和進程②人的意識影響實踐發(fā)展的趨勢和結(jié)果③人的意識是促成實踐中的矛盾轉(zhuǎn)化的重要條件④人的意識不同,實踐結(jié)果的性質(zhì)就會不同A①③B①④C②③D②④意識能動作用課本中無原話一、縱看

21.(2016全國I卷)毛澤東在《黨委會的工作方法》中指出:“一個人的工作,究竟是三分成績七分錯誤,還是七分成績?nèi)皱e誤,必須有個根本的估計。如果是七分成績,那么就應(yīng)對他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主,那就完全錯了?!睆奈ㄎ镛q證法看,這里強調(diào)的是①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的②無視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識矛盾③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化④在認(rèn)識矛盾時須著重把握矛盾的主要方面A.①③B.①④C.②③D.②④A

B2

CB3B1A

A2A3A1A

B

B2B3B1能力考查層次一、縱看

38.(1)運用“當(dāng)代國際社會”知識,分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量。(12分)(2)運用經(jīng)濟生活知識并結(jié)合材料,說明推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。(14分)39.(1)結(jié)合材料,運用價值觀的知識,對否認(rèn)英雄的錯誤言論加以批駁。(12分)(2)結(jié)合材料和文化生活知識,探究如何守護英雄、弘揚中華民族精神。(10分)(3)班級召開“我為英雄點個贊”主題班會,請就如何學(xué)習(xí)英雄列出發(fā)言要點。(兩條,每條10~30個字)(4分)樣題——2014年38題材料二

2014年2月,國務(wù)院批準(zhǔn)了《注冊資本登記制度改革方案》,該方案明確了放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則的總體思路,并提出了一系列措施:放松市場主體準(zhǔn)入管制,降低準(zhǔn)入門檻;實行注冊資本認(rèn)繳登記制;改革年檢制度和簡化住所(經(jīng)營場所)登記手續(xù)等。(2)政府放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則會增加市場活力,最終使消費者受益,結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟知識,分析放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的。(14分)放寬準(zhǔn)入規(guī)則市場機制消費者價格供求競爭重推理分析!一、縱看4、熱點考查:長效、隱性(20130910一帶一路去產(chǎn)能、201507捍衛(wèi)英雄)

2015山東卷42.(2)運用“探索世界與追求真理”的知識,分析材料二所體現(xiàn)的哲學(xué)原理。(9分)

43.(1)據(jù)材料一,運用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的知識,談?wù)剳?yīng)如何加強社會主義文化建設(shè)。(9分)

全國一卷(乙卷):兩東、兩西、兩南、兩北、皖閩

全國二卷(甲卷):陜甘寧、黑吉遼、青藏蒙新渝全國三卷(丙卷):云貴川桂全國四卷(丁卷):瓊二、橫看

依舊迎著熱點上

重點知識的考查統(tǒng)籌布局

一如既往地重視學(xué)生能力的考查二、橫看

依舊迎著熱點上二、橫看全國1卷全國2卷全國3卷海南卷38一帶一路、去產(chǎn)能綠色發(fā)展(推動新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展)互聯(lián)網(wǎng)+促智慧城市建設(shè)凈化網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境2339捍衛(wèi)英雄、弘揚民族精神精準(zhǔn)扶貧(十八洞村)屠呦呦獲諾獎智能制造24智慧城市25

重點知識的考查統(tǒng)籌布局二、橫看全國1卷全國2卷全國3卷海南卷38(1)當(dāng)代國際社會4民主黨派的作用3政府職能、依法治國2公民的權(quán)利和義務(wù)123(2)經(jīng)濟全球化與對外開放生產(chǎn)與消費、科學(xué)發(fā)展觀社會主義市場經(jīng)濟企業(yè)與勞動者2439(1)價值觀4矛普與矛特關(guān)系3追求真理2意識的作用1(2)民族精神、發(fā)展中國特色社會主義文化文化對經(jīng)濟的作用文化傳承與創(chuàng)新實踐與認(rèn)識的關(guān)系25(3)加強社會主義思想道德建設(shè)聯(lián)系、內(nèi)因、矛特文化自信科學(xué)技術(shù)推動文化發(fā)展

一如既往地重視學(xué)生能力的考查二、橫看總體感覺,看似容易,但得高分不易。最高分:230多—280三、以不變應(yīng)萬變

1.加強研究,注重學(xué)習(xí),做到科學(xué)備考。(1)加強對高考相關(guān)問題的研究(只研究卷I不夠,II卷、III卷、海南卷及京津滬蘇浙等亮點),把握命題方向和規(guī)律。

目標(biāo)導(dǎo)向:高考考什么、怎么考?——研究考題背后的東西——基礎(chǔ)、體系、能力高考全國卷,其實沒有有些人講的那樣神圣、高尚,也不是我們想象的那樣遙遠、神秘。

1.加強研究,注重學(xué)習(xí),做到科學(xué)備考。(2)認(rèn)真研究學(xué)生,把握學(xué)情,做到有的放矢。問題導(dǎo)向:學(xué)生高考暴露的問題,尤其異常情況三、以不變應(yīng)萬變高考試題如何考查四種能力?

2.穩(wěn)扎穩(wěn)打,重視落實,全面筑牢根基。對基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)堅持“小、細(xì)、實、透”,做到全面、系統(tǒng)、扎實——重在落地,防止水過地皮濕——提問、默寫;引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建知識體系(是—為—怎),把課本簡化入心、內(nèi)化于心(變成4張紙)。高頻考點依舊高度重視!三、以不變應(yīng)萬變對政治生活知識的考查:(2010新課標(biāo)卷)38(2)煤礦安全生產(chǎn)事故發(fā)生后,為什么必須對相關(guān)政府官員進行行政問責(zé)?結(jié)合煤礦安全生產(chǎn)提出建設(shè)責(zé)任政府的建議。(12分)(2011新課標(biāo)卷)38(1)結(jié)合材料一,說明全國人大代表、全國人大在推動我國科技進步中行使的職權(quán)及其作用。(12分)(2012新課標(biāo)卷)38(2)結(jié)合材料二,運用政治生活知識說明我國政府為什么提高民生支出在財政預(yù)算中的比例(12分)(2013全國I卷)38(1)結(jié)合材料一,運用政治生活知識,說明在社會主義文化強國的建設(shè)過程中,中國共產(chǎn)黨是如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的。(12分)(2013全國Ⅱ卷)38(2)假設(shè)你是M省人大代表,請結(jié)合材料二向政府部門提出解決被征地農(nóng)民問題的政策建議。(12分)(2014全國I卷)38(1)結(jié)合材料一,運用政治生活知識,說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。(12分)(2014全國Ⅱ卷)38(2)結(jié)合材料二,運用政治生活知識,闡明為什么要對公民個人信息進行保護,并分別說明人大和政府應(yīng)怎樣保護公民個人信息。(12分)(2015全國I卷)38(1)結(jié)合材料一和所學(xué)政治知識,說明政府應(yīng)該如何強化預(yù)算管理。(12分)(2015全國Ⅱ卷)38(1)結(jié)合材料和所學(xué)政治知識,說明我國為什么要堅持稅收法定原則。(12分)(2016全國III卷)38(1)運用政治生活知識,說明國家應(yīng)如何為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃的實施提供支持和保障。(12分)

不懼(不拒)重點知識的重復(fù)考查對文化傳承與創(chuàng)新的考查:

(2013新課標(biāo)II)39(2)結(jié)合材料二,說明科技創(chuàng)新對文化傳承和發(fā)展的作用。(2014新課標(biāo)I)39(1)結(jié)合材料,運用文化創(chuàng)新作用的知識,說明教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義。(2014新課標(biāo)II)39(1)結(jié)合材料,運用文化創(chuàng)新的知識,說明馮洪錢是如何在獸醫(yī)中草藥領(lǐng)域取得重大新成果。(2016新課標(biāo)III)39(2)結(jié)合文化生的知識,談?wù)勍肋线蠄F隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。

不懼(不拒)重點知識的重復(fù)考查對意識作用的考查——不厭其煩

2013新課標(biāo)I——選擇題212014新課標(biāo)I——非選擇題39(2)有人從錢學(xué)森的經(jīng)歷中得出結(jié)論:“有什么樣的教學(xué)觀念,就有什么樣的學(xué)生?!蹦闳绾卧u價這種觀點?請運用意識作用的原理說明理由。2015新課標(biāo)I——選擇題212015新課標(biāo)II——39(1)結(jié)合材料,運用意識能動作用的知識說明抗戰(zhàn)精神對中國人民戰(zhàn)勝日本侵略者的作用。2016海南卷——24(1)運用意識作用的原理,說明該市實施“機器換人”行動計劃的合理性。

不懼(不拒)重點知識的重復(fù)考查對認(rèn)識論知識的考查:(2013新課標(biāo)I)39(2)《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞引起的爭論深化了人們的認(rèn)識。結(jié)合材料,運用認(rèn)識論知識,說明“爭論有利于認(rèn)識的發(fā)展”。(2015新課標(biāo)I)39(2)運用認(rèn)識論的相關(guān)知識并結(jié)合材料,分析不同學(xué)者從《記住鄉(xiāng)愁》中獲得不同感受的原因。(2016新課標(biāo)III)39(1)結(jié)合材料,運用追求真理的知識說明我國科學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)瘧疾新療法的。2016海南卷25(1)運用實踐與認(rèn)識關(guān)系的知識說明為什么要大力推進終身學(xué)習(xí)。

3.講求方法,注重運用,逼著學(xué)生提升解題能力。全國卷文綜試題的開放性強、閱讀量大、思維含量高,能力考查的要求也更高。訓(xùn)練先用高考試題,另選題參照全國卷3套、海南卷,注意主觀題背景材料的閱讀量等。小舉措、大效果——限時訓(xùn)練、每日一練(延遲答案)、錯題重練等,并搞好講評、抓好規(guī)范(關(guān)鍵在于持之以恒)注意開放性試題的研究和訓(xùn)練。三、以不變應(yīng)萬變2011全國I卷(3)結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識,就如何更好地發(fā)揮媽祖文化的作用提出兩條建議。(4分)2012全國I

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