三年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)

三年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)三班級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)精品9篇

三班級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫(xiě)作閱歷，參考優(yōu)秀的三班級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面共享【三班級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)精品9篇】，供你選擇借鑒。

三班級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇1

我國(guó)東北的小興安嶺，一年四季景色迷人：春的雪中花;夏天的涼爽地;秋日的五花山色;隆冬雪白的世界。我喜愛(ài)小興安嶺的冬天。

冬天來(lái)了，我讀了《漂亮的小興安嶺》課文后，讓我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)那迷人的雪景里：白皚皚的雪山;茫茫的雪野;雪白的小路;如緞的小河……這就是小興安嶺的冬天——一個(gè)雪的世界。你看，雪花在空中飄舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，經(jīng)常沒(méi)過(guò)膝蓋.西北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢.紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)自己的洞里.一場(chǎng)雪過(guò)后，小興安嶺被雪白的雪蓋住了，樹(shù)上積滿了雪，真是”千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，樹(shù)木的枝條，千姿百態(tài)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的，絨乎乎的，像胖娃娃的手臂;有的綴滿大大小小的絨球，好像你大喊一聲，它們就會(huì)”撲通撲通”滾落下來(lái)，這里簡(jiǎn)直成了一個(gè)童話世界.群山的雪景，林中的野生動(dòng)物更可愛(ài).這時(shí)，各種動(dòng)物出來(lái)覓食.有機(jī)智的野兔，有迅跑的豹子，笨重的黑熊;還有滑翔在樹(shù)叢里的飛龍，野雞……暮色蒼茫，英勇的鄂倫春人打獵歸來(lái).

啊!多么壯麗的景色，小興安嶺的冬天!

三班級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇2

讀了《苦練書(shū)法的王羲之》這個(gè)故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。

王羲之是我國(guó)宏大的書(shū)法家，他的書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了登峰造極的地步，被人尊稱為“書(shū)圣”。他之所以能有如此大的成就，秘訣就在于他的刻苦和專注。他為了練書(shū)法，不僅常常遺忘吃飯和睡覺(jué)，而且，竟然有一次把墨汁當(dāng)成蒜泥，蘸饅頭吃。

讀完這個(gè)故事，我想了許多。假如王羲之沒(méi)有那樣全神貫注地刻苦練習(xí)書(shū)法，我們今日就沒(méi)有方法觀賞他留下來(lái)的墨跡了，這將是多么令人圓滿的事情啊。而對(duì)于王羲之自己來(lái)說(shuō)，假如沒(méi)有他堅(jiān)持不懈的努力，他就不會(huì)取得巨大的成就，他的一生，也就不會(huì)充實(shí)、輝煌，而變得懶散、平淡了。

我還想到了我自己。媽媽常常批判我寫(xiě)錯(cuò)別字，說(shuō)是由于不用心，才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我還不服氣，覺(jué)得那都是正常的，不用太在意?，F(xiàn)在我明白了，用心，是勝利的第一步。還有的時(shí)候，我下了很大的決心，有很美的愿望，但是就是懶于行動(dòng)。讀完《苦練書(shū)法的王羲之》，我明白了，成果都是從行動(dòng)中獲得的。

我肯定要改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)用心做事，持之以恒的人。

三班級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇3

我讀了很多名人故事，比如說(shuō)：《物理學(xué)家牛頓》。但我還是喜愛(ài)《愛(ài)迪生的故事》。

應(yīng)為電報(bào)、電話、電燈，這些都是愛(ài)迪生創(chuàng)造的，因此，愛(ài)迪生被人們稱為“創(chuàng)造大王”。

說(shuō)以我很喜愛(ài)《愛(ài)迪生》的故事。

三班級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇4

三國(guó)演義講的是劉、孫、曹三家之爭(zhēng)，三國(guó)演義里面寫(xiě)了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。

書(shū)中一個(gè)共性格鮮亮的人物形象，一出出驚心動(dòng)魄的生死角逐，都讓人回味無(wú)窮、贊嘆萬(wàn)分：奸猾狡詐的曹操，為何在華容道上狼狽鼠竄?足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵抗住了十萬(wàn)大軍的攻擊?

此書(shū)教我們矯正身姿，讓你行得正，走的遠(yuǎn)。

三班級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇5

暑假的時(shí)候，我讀了一本列那狐的故事，陰謀多瑞列那狐無(wú)訖身處何和險(xiǎn)境，都能奇妙地化險(xiǎn)為夷。他躺在路上裝死騙過(guò)魚(yú)販子，以容地飽餐美味的鰻魚(yú);他讓老狼葉森格侖把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚(yú)，結(jié)果變成了禿尾巴狼;他一次次戲弄獅王派來(lái)的使者，以自已的才智戰(zhàn)勝了全部的敵對(duì)者------他既聰慧伶俐，又狡詐殘忍，讓人又愛(ài)又恨。列那狐的故事引人入勝，精彩雋永。讓我懂得了一個(gè)道理，讓我們永久不要信任列那狐的奸計(jì)。

三班級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇6

這本書(shū)寫(xiě)的詩(shī)呈魚(yú)型的鋼造船艇，在深海處被人們認(rèn)為是漂移的暗礁，最終法國(guó)人皮埃爾。阿龍納，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參與一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)，海上消失了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。博物學(xué)家正預(yù)備返回法國(guó)時(shí)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，參加“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去!”的活動(dòng)?？墒?，怪物沒(méi)有被清除出去，博物學(xué)家和他的仆人康賽爾，包括魚(yú)叉手奈德蘭一起當(dāng)了俘虜，過(guò)了幾天，他們受收到一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們?nèi)ド致?????，博物學(xué)家認(rèn)為是自相沖突，鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)笑著回答他：是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過(guò)了幾天他們來(lái)到太平洋駛了4000里，又向印度洋動(dòng)身，在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們沖破紅海、海底隧道、地中海，最終來(lái)到了南極點(diǎn)，在南極他們遇上大冰障，缺氧把他們熬煎得不像樣了，最終他們?cè)跇O其危急的狀況下得救了，連續(xù)向大西洋行駛，在大西洋血戰(zhàn)章魚(yú)，都立刻要犧牲了時(shí)，又一次得救了，章魚(yú)死了。在北冰洋剛開(kāi)頭沒(méi)生么事，可后來(lái)在那里產(chǎn)生了大風(fēng)暴，這時(shí)，四周的漁民救了他，奈德蘭和康賽爾也沒(méi)事，這是一個(gè)神奇的、驚奇的、好玩的，對(duì)他們有益的結(jié)局。

這本書(shū)的做家事儒勒。凡爾納，他這個(gè)法國(guó)科幻小說(shuō)家，是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。他寫(xiě)過(guò)《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等，其中《海底兩萬(wàn)里》一炮打響，引起轟動(dòng)，使他成了家喻戶曉的人物，可以稱是特別勝利!

我在心中暗暗贊揚(yáng)阿龍納先生，仆人康賽爾和魚(yú)叉手奈德蘭的英勇、機(jī)靈、聰慧、最讓人艷羨的是他們那如夢(mèng)般的機(jī)遇更讓我贊美不已。在他們的世界里，有驚險(xiǎn)、有歡樂(lè)、有哀痛、有無(wú)奈，他們靠著自己的聰慧，逃了出來(lái)，最終把這件事公示與眾。這就是儒勒。凡爾納筆下的奇異科幻小說(shuō)!

三班級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇7

今日,我讀了寓言故事中的紀(jì)昌學(xué)射.

紀(jì)昌學(xué)射講的是:紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭,飛衛(wèi)告知他先要下功夫練視力。紀(jì)昌一一照做。等練好了視力，飛衛(wèi)才教他開(kāi)弓放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能人。

我讀了這篇寓言，明白了無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門(mén)技藝的基本功入手;此外，學(xué)習(xí)者的恒心和毅力、名師的教導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果起著重要的作用。

三班級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇8

去年，我媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，我花了一年的時(shí)間才把它讀完。

我對(duì)《三國(guó)演義》里的人物的評(píng)價(jià)是：諸葛亮——足智多謀的一位賢相，呂布——有勇無(wú)謀卻是最能打的，關(guān)羽——大義凜然卻是一個(gè)悲劇式英雄，姜維——在才智和武力方面都超過(guò)諸葛亮，曹操——一代奸雄，董卓——東漢末期的霸主，趙云——僅僅次于呂布……

《三國(guó)演義》是一本巨著，我盼望大家也讀一讀。

三班級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇9

這本書(shū)寫(xiě)的詩(shī)呈魚(yú)型的鋼造船艇，在深海處被人們認(rèn)為是漂移的暗礁，最終法國(guó)人皮埃爾。阿龍納，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參與一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)，海上消失了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。博物學(xué)家正預(yù)備返回法國(guó)時(shí)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，參加“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去!”的活動(dòng)?？墒?，怪物沒(méi)有被清除出去，博物學(xué)家和他的仆人康賽爾，包括魚(yú)叉手奈德蘭一起當(dāng)了俘虜，過(guò)了幾天，他們受收到一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們?nèi)ド致?????，博物學(xué)家認(rèn)為是自相沖突，鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)笑著回答他：是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過(guò)了幾天他們來(lái)到太平洋駛了4000里，又向印度洋動(dòng)身，在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們沖破紅海、海底隧道、地中海，最終來(lái)到了南極點(diǎn)，在南極他們遇上大冰障，缺氧把他們熬煎得不像樣了，最終他們?cè)跇O其危急的狀況下得救了，連續(xù)向大西洋行駛，在大西洋血戰(zhàn)章魚(yú)，都立刻要犧牲了時(shí)，又一次得救了，章魚(yú)死了。在北冰洋剛開(kāi)頭沒(méi)生么事，可后來(lái)在那里產(chǎn)生了大風(fēng)暴，這時(shí)，四周的漁民救了他，奈德蘭和康賽爾也沒(méi)事，這是一個(gè)神奇的、驚奇的、好玩的，對(duì)他們有益的結(jié)局。

這本書(shū)的做家事儒勒。凡爾納，他這個(gè)法國(guó)科幻小說(shuō)家，是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。他寫(xiě)過(guò)《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等，其中