小學(xué)數(shù)學(xué)北京版新六年級上冊《圓的認(rèn)識》課件第一課時_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北京版新六年級上冊《圓的認(rèn)識》課件第一課時_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北京版新六年級上冊《圓的認(rèn)識》課件第一課時_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北京版新六年級上冊《圓的認(rèn)識》課件第一課時_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北京版新六年級上冊《圓的認(rèn)識》課件第一課時_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品課件小學(xué)數(shù)學(xué)北京版新六年級上冊海淀區(qū)清風(fēng)制作北京版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第1課第五單元播放“學(xué)樂師生”精彩的導(dǎo)學(xué)作業(yè)

導(dǎo)入新課

新課學(xué)習(xí)

新課學(xué)習(xí)

新課學(xué)習(xí)

新課學(xué)習(xí)

新課學(xué)習(xí)

新課學(xué)習(xí)

新課學(xué)習(xí)

新課學(xué)習(xí)

新課學(xué)習(xí)

新課學(xué)習(xí)·O圓心

半徑r

直徑d·圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心（O）連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做圓的半徑（r）通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做圓的直徑（d）圓的各部分名稱

新課學(xué)習(xí)圓有無數(shù)條半徑在圓內(nèi)畫半徑，你能畫多少條？

新課學(xué)習(xí)012346785o同一個圓中所有的半徑都相等。

新課學(xué)習(xí)o?在同一個圓里，有多少條直徑？它們的長度是否相等？圓有無數(shù)條直徑，同一個圓中所有直徑都相等。

新課學(xué)習(xí)o?drr同一個圓中直徑是半徑的2倍。同一個圓中半徑與直徑有什么關(guān)系呢？d=2r

新課學(xué)習(xí)or圓心確定了圓的中心位置就確定了。半徑?jīng)Q定了圓的大小。圓的中心位置由什么決定的？半徑?jīng)Q定圓的什么？

課堂練習(xí)1.判斷：（1）在同一圓內(nèi)只能畫100條直徑。（2）所有的圓的直徑都相等。（3）同一圓內(nèi)，所有的半徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。（5）圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。（6）半徑是2厘米的圓比直徑是3厘米的圓大。()()()()√××（）（）√√×

作業(yè)布置1、時鐘的分針轉(zhuǎn)動一周形成的圖形是（

）。2、從（

）到（

）任意一點(diǎn)的線段叫半徑。3、通過（

）并且（

）都在（

）的線段叫做直徑。4、在同一個圓里，所有的半徑（

），所有的（

）也都相等，直徑等于半徑的（

）。5、用圓規(guī)畫一個直徑

20厘米的圓，圓規(guī)兩腳步間的距離是（

）厘米。

板書設(shè)計(jì)圓的認(rèn)識圓有無數(shù)條半徑，所有半徑都相等。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做圓的半徑（r）圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心（O）通過圓心并且

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論