給遠方同學(xué)的一封信 (15篇)

第頁共頁給遠方同學(xué)的一封信(15篇)給遠方同學(xué)的一封信(15篇)給遠方同學(xué)的一封信1xxx同學(xué)：你好！我叫邱小婷，聽到名字就覺得你很漂亮，很得意，很樂于助人吧！我每天起床后都會掃地，愛好畫畫、看書、買東西。缺點是太愛睡懶覺了，醒來了又想睡一會兒，就像只豬一樣。你的性格和缺點、優(yōu)點呢？我們縣城的小吃有很多很多，但我覺得燒烤更好吃。每到星期五下午，只要我有錢，都會買幾串吃著回家。有兩元錢的雞腿，有一元錢的熱火腿，有五角錢的年糕。大串大串的，香得很，可以刷辣椒，也可以刷番茄醬。我們學(xué)校門口有好多賣燒烤的，他們包圍了整個九小。你們新田的小吃有些什么，味道怎么樣呢？我們家庭成員有六個，爺爺奶奶、爸爸、姐姐和弟弟。弟弟很淘氣，每天都會搞惡作劇，氣得我頭上著了火。姐姐卻很好，總是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，照顧我的生活。你的家庭成員有哪些呢？我做完作業(yè)可以玩手機，沒做完不可以玩手機。我經(jīng)常玩“絕地求生”“王者榮耀”“迷你世界”，你會玩嗎？聽說你們班有個叫“劉某宏”的，玩游戲很“6”，叫他和我pk一下？才怪！我暑假時在家里待著，很無聊。所以，你暑假有時間來我們家做客嗎？我隨時歡送你。假如你覺得費事那我可以去你家玩。我想和你交朋友，可以嗎？祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，芝麻開花——節(jié)節(jié)高。xxx20xx年3月18日給遠方同學(xué)的一封信2尊敬的同學(xué)們：你們好！在我寫下這封信時，心里五味雜陳，有不舍，有無奈，有快樂，有酸澀。我清楚的記得學(xué)校里發(fā)生的一幕幕，一切好似都發(fā)生在昨天，那么真實，那么得意。xx，還記得嗎？我們一起去中學(xué)辦學(xué)生證。xx，還記得我們之間的承諾嗎？xx，還記得我們照的照片嗎？xx，還記得我們一起結(jié)伴出游嗎？一切都過的那么快，5年很快就過去了。還記得嗎？在運動會上，同學(xué)們?yōu)閰①惖倪x手，一聲高過一聲的吶喊。宋淑玥同學(xué)為了運動會，每天都在操場上訓(xùn)練。還記得嗎？有一年xx比賽跑步拿了個第一，從那以后每屆比賽都獲得了很好的成績。每個運發(fā)動都為自己的工程而努力著，奮斗者，我當時真的很感動。xx，還記得嗎？那天下午，我們來到教學(xué)樓前一起照相。那時，我心里是不舍的。看著你們的笑容，我突然感覺到一股酸澀涌上心頭，因為:我們即將分別，時間過得好快，在我還沒有反響過來，就已經(jīng)到分別的時候了。也許，你們誰也不知道：在六年級下學(xué)期我很珍惜這僅有的光陰。人都是到了即將要失去才懂得珍惜，恐怕，我也是這樣吧！在7月16日，我組織了一次活動，我在線上等啊等，最后回復(fù)我的都是“沒時間”、“有可能去”、“看看吧，可能去不了”，最后只剩下了我和xx，于是我取消了這次活動，我當時真的很絕望。我們相聚在3班！我不會忘記任何一位同學(xué)，無論你是開朗、活潑，還是xx靜，我都不會忘記你們——我的同學(xué)！我們在一起學(xué)習(xí)了5年，也許，我們再也不能聚集在一起了，也許，我們再也不能見面了。在我邁出學(xué)校大門的時候，我用拍照來掩飾我的心情，真的永遠也不會見面了。有個教師說的對：同學(xué)只是你生命中的一個過客，過去就永遠回不來了，小學(xué)的教師永遠不會是你中學(xué)的教師，對于已經(jīng)畢業(yè)了的我們更應(yīng)該珍惜初中的同學(xué)。在初中畢業(yè)時，不會懊悔。這封信的內(nèi)容，我想了很長時間，今天，終于能把它打出來了。我只想提醒同學(xué)們：珍惜如今的生活吧！有相聚就有離別，讓我們帶著家人的期盼，帶著同學(xué)的祝福，帶著教師給我們的希望，飛得更高，走的更遠吧！祝同學(xué)們：身體安康！萬事如意！xxx給遠方同學(xué)的一封信3親愛的姐姐：你好！收到我的來信你一定會感到很驚訝吧！我來自美麗的雙陽，此刻我以一顆真誠的心與你“心連心”。我就是你的妹妹。還記得那美麗宜人的雙陽湖嗎？經(jīng)過改造，那變得更美麗了！春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天金色一片，冬天粉裝玉砌。湖面倒映著藍天，與太陽的顏色應(yīng)在一起變更加美麗了！雙陽已經(jīng)下大雪了。大雪覆蓋著大地，雪白一片，像一張白紙，上面印滿了我對你的思念。我們的學(xué)校又轉(zhuǎn)來了新的主任！學(xué)校的規(guī)章制度也更多了！我的妹妹來到了雙陽。對了，那一次我們一起打雪仗，特別刺激！我們每個人都找好自己的“陣地”，我們就在花壇中進展了“大戰(zhàn)”。我們有各自找好了“攻擊武器”————雪球。我扔過去一個大雪團，妹妹敏捷的一閃，便閃了過去。可是她卻逃不過我的“三連環(huán)”三個雪團一起丟過去，妹妹便傻了眼不知到底該多哪一邊，只能傻傻的等著我那三連環(huán)的厲害了！妹妹被打倒了，可妹妹毫不猶豫的站起來又準又恨的向我發(fā)了一球，由于那雪球速度太快了，我不得不被那大雪球打到了。我躺在地上大口大口的呼吸著，因為我真的太累了我輸了。翻開記憶的閘門，又回想起和你在一起的情景了。還記得我們天真的跪在啊樹下對天發(fā)誓成為最好的姐妹嗎？當時，我們很天真，得意，爛漫，來到那棵所謂的“仙樹”下，對著天空大地發(fā)誓：我們永遠是好姐妹！就算分開了心也永遠連在一起！那天真，無知的諾言是那么的得意。姐姐，我希望你早點回來，兌現(xiàn)我們那天真的諾言。不過，無論天涯海角，我們都要心連心，永遠永遠不分開。拿起那支鋼筆我便想起了你。當年，你就要去遠方念書了，我們就把自己最珍貴的東西交換了。還記得你走時的那句話嗎？———“不管間隔多遙遠，我們的心永遠連在一起！”如今這離別時的畫面還映在我面前。祝你：身體安康，萬事如意！你最好的姐妹：宋瑩瑩給遠方同學(xué)的一封信4XXX同學(xué)：你好！雖然我們沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫XXX，今年11歲，是個快樂的女孩。烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛，這一切都不會使同在一片藍天下的我們感到生疏。我猜測，你一定是一個像我一樣不知憂愁的女孩，一定是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧。我真想看看你的照片，有時間給我寄一張，好嗎？我如今在江蘇省如東縣岔河小學(xué)503班。我愛我的學(xué)校，因為學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，四周環(huán)繞的花草樹木，仿佛給學(xué)校戴上了一條綠色的項鏈。在教師辛勤的教誨下，我們茁壯成長。我家還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們的生活很美滿。我愛讀書、唱歌、跳舞，經(jīng)常參加學(xué)校的文娛表演。我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的南黃河之濱，我熱愛自己家鄉(xiāng)那藍藍的天、清澈的水……對了，我國最大的文蛤養(yǎng)殖地就在我的家鄉(xiāng)——如東。假如你來我家做客，我會領(lǐng)你去踩文蛤。我們赤著腳在灘涂上盡情地跳哇跳哇，就有被稱為“天下第一鮮”的文蛤冒上來，可有意思了。有人給踩文蛤取了個雅號——“海上迪斯科”意思是說在海上踩文蛤就像在跳迪斯科一樣。你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧?；匦艜r，能否為我介紹一下呢？雖然我們身處異地，但是我們卻同處同一片藍天下。我希望我們能長期保持聯(lián)絡(luò)，及時溝通和交流學(xué)習(xí)、生活中的各種問題。例如我們可以一個月通一次信，在浩大的節(jié)日自制賀卡進展饋贈交流，也可以在寒暑假，來我們的家鄉(xiāng)玩，到我家做客。我相信這次“手拉手”活動，會把我們緊緊連在一起。通過這次活動，我們可以互相溝通，互相理解，共同進步。我真希望我們能通過“手拉手”活動成為永遠的朋友，你說呢？遠方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧！好了，信就寫到這兒吧。我真誠地希望你能和我交朋友，并能給我回信。祝：生活愉快，學(xué)習(xí)進步！你遠方的朋友：XXX20xx年7月5日給遠方同學(xué)的一封信5貧困山區(qū)的同學(xué)們：你們好！我是路橋?qū)嶒炐W(xué)五〔1〕班的杜雨馨，很快樂能認識你們，我們的學(xué)校在美麗的石浜山的山腳。我是一個活潑得意的女孩子，爸爸常叫我彈鋼琴，可我并不喜歡彈鋼琴，彈了5分鐘就坐不住了，就東弄弄，西弄弄，趁我爸爸不注意就躲在了書房里看書，但又好幾次躲不過爸爸銳利的眼睛，被“抓”了回來。我看的書可多了，有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《動物世界》……唉！有些書你們從來沒看過吧！我從電視上看到你們小小的學(xué)校，露天的食堂，每天吃兩頓飯，一個月吃一次肉，睡覺竟然睡在地板上！你們晚上睡的冷不冷啊？飯都沒有吃飽？我晚上睡覺都有軟軟的床，厚厚的棉被。你們鉛筆短的不能再短，本子用完了就用橡皮擦擦了再寫，寫了再擦，我們呢？用完了本子再買新的，你們節(jié)約的精神真令我敬仰！你們的愛好是什么呢？我的愛好是畫畫，教師都說我是個“小畫家“呢！對了！我告訴你們一個好玩的游戲，你們從來沒玩過的游戲哦！那就是抓蝸牛！又一次，我和幾個伙伴在密密的草叢中抓蝸牛，我在草叢底下發(fā)現(xiàn)了蝸牛，小心翼翼的走過去一抓，抓到了一只，最后抓到了5只，有個人還抓到了8只呢！你覺得好玩嗎？請你們回信告訴我吧！祝你們：學(xué)習(xí)進步！天天開心！等你回信的杜雨馨2.20給遠方同學(xué)的一封信6鄒芷縈同學(xué)：你好！我是來自西華師大附小，五年級三班的一名學(xué)生，我叫姚宇鋮，今年11歲，一位活潑開朗的男孩。我已經(jīng)來這個學(xué)校里一年了。為什么我要說來這里一年了呢？請讓我一一道來。本來我出生于四川省，一個出產(chǎn)雪梨的美麗小鎮(zhèn)—蒼溪。后來因為父母工作繁忙，在得到了我的同意后，才轉(zhuǎn)到了這里。來到這里后，我發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境，這里的風(fēng)光，是如此美麗。這里的教育是多么的好，入學(xué)測試后，下午我來到了這個美麗、自由、寧靜、充滿生命的小學(xué)——西華師大附小。來到教室后，新的教師，新的同學(xué)……一切讓我感到很生疏，但“五、三班”映入我眼簾，頓時我感到許多親切感。不知你喜歡哪項體育運動？我最喜歡的就是乒乓球這樣的運動，剛開場學(xué)的時候，我還只能機械的'擺動。后來，教練示范手臂擺動，教我如何反手打，結(jié)果我的手很死板。球一來，我的手就僵硬的打了過去，生怕打不到球。教練教我許屢次，我也隨著他的手來回擺動。經(jīng)過多加練習(xí)，如今比擬的不再那么機械了。我如今的成績在班上只能算是中等的程度。剛開學(xué)的時候，也就考了90分或者90分以上。如今我數(shù)學(xué)成績很穩(wěn)定，語文還是很差。你的父母怎么樣？他們關(guān)心你嗎？因為我的父母長期在外地工作，所以平常只能坐火車來看我，生怕我和他們的感情疏遠了。但是有姑姑奶奶等親人的照顧，還是挺好的，至少不會沒有人照顧我。聽完我的介紹，你理解了我嗎？那么你的性格興趣愛好等等是什么呢？希望你盡快回信給我，讓我們成為筆友吧！這次給你寫信有兩個目的：第一，因為我們學(xué)校有一個“手拉手”的活動，說要和遠方的朋友建立關(guān)系。第二，就是我想要和你成為筆友，希望能知道你那里的情況。希望你能盡快的給我回信！請你給我一個時機，讓我認識你并與你成為筆友，讓我們的這份交情，能成為童年中美妙的記憶。祝好好學(xué)習(xí)，天天向上寄信人：姚宇鋮20xx年3月16日給遠方同學(xué)的一封信7廣東的同學(xué)們：你們好!看到這份信你一定很奇怪吧!我的名字叫陳漢銘，我是教育學(xué)院實驗小學(xué)五年級三班的學(xué)生。我希望能和你成為朋友我的愛好是打籃球，我可是校隊唯一的五年級主力。我的學(xué)習(xí)不錯。我不知道你的愛好是什么，假如可以，能告訴我么?我長這么大，去過跟多地方，可最愛的還是我的故土，讓我給你介紹一下吧!有“神”洗澡的天池，有牛兒唱歌的天山，有拍西游記的火焰山等等。我們的學(xué)校也是一道亮麗的風(fēng)景線。夏天這里綠樹成蔭，秋天這里滿園金黃，冬天這里白雪皚皚，春天這里百花齊放。所以我們的校園也是我們的家園和樂園?？?我都忘了，我們?nèi)缃耖_展了一個活動希望你能喜歡，也希望你能才加?；顒拥拿纸小笆掷帧曳浅ＯＭ隳艹蔀槲业呐笥?。好了，就這樣，我期盼著你的回信。祝你:學(xué)習(xí)進步陳漢銘給遠方同學(xué)的一封信8親愛的遠方同學(xué)們：你們好！我是佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)石江小學(xué)五〔3〕班第七組小組長王x。相信在新的學(xué)期里，大家都有一個新的目的，那就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧！雖然我沒未曾見過面，但我堅信，我們的心是永遠連在一起的。在一個星期天，我在家里收看了“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工，工作非常辛苦母親掙來的錢全都給兒子一個人交學(xué)費了，但非常不幸的是兒子，兒子因為某件事情而失去了雙腳。但小男孩不泄氣，仍然向重重困難走去。母親天天背兒子去學(xué)校，在學(xué)校的時候，同學(xué)見了母子兩不不用歧視的目光去對待，而是努力的幫小男孩，看到這時我的心像燃燒的或團一樣烈。嘴角浮起了微笑，那位母親說：“為自己的兒子付出那么多，我沒一點怨言。”聽到這句話，我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的還堅強。小男孩就像課文中講的白楊樹那樣“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。小男孩是我們生活的帶頭，也是泉，想讓泉流水不斷，就要從你我做起。就不多說了，遠方的同學(xué)我期待你的回信。祝你們：天天開心快樂?。?！給遠方同學(xué)的一封信9親愛的遠方朋友：你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在溱水路小學(xué)讀書，我叫張高棣，比擬喜歡畫畫，性格活潑開朗，如今你一定對我有所理解了吧！通過網(wǎng)絡(luò)，我理解到你如今是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件非常艱辛，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，屢次評為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了我們更理解對方，我提幾個建議：1、我們可以進展禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜歡的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。2、我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你理解大量的知識。3、平時多點書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯(lián)絡(luò)。祝你學(xué)習(xí)進步遠方的朋友XXX給遠方同學(xué)的一封信10遠方的xx同學(xué)：你好！我在電視上看見你們家鄉(xiāng)的報道后，知道你在艱辛的條件下卻能努力地學(xué)習(xí)，獲得很好的成績，真佩服你！今天給素不相識的你寫信是想和你成為好朋友。我叫馬書晗，今年11歲了，是陜西安康市一小的一名五年級學(xué)生。高高的個子，烏黑的頭發(fā)，安康的古銅色皮膚，由于看書寫字不注意姿勢，一副粉色眼鏡過早的趴在我的眼睛上。我的興趣愛好很廣泛：看書，跳舞，彈鋼琴，騎自行車……在學(xué)校，我是教師的得力助手。在家里，我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主。在電視上我看見你在大山里上小學(xué)，教學(xué)條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫作文的方法，幫助你進步寫作程度。一，多讀書，讀好書。要寫好作文，必需要多讀書。散文，童話，名著，古詩都可以讀，但不可以讀對身心不安康的書籍。讀書時一定要明白其意思，不能囫圇吞棗，而且還要熟讀。這樣才會明白故事的深入含義。二，積累好詞佳句。在我們學(xué)校語文教師都會讓我們每個學(xué)生準備一個積累本，看書時遇見好詞佳句就隨手寫在上面，對寫作文有很大幫助。但要記住：千萬不要敷衍了事，而要記在心上。三，學(xué)會應(yīng)用。寫作文時，一些平時積累的好詞佳句就可以派上用場，把它們合理恰當?shù)靥磉M你的作文中，會得到事半功倍的效果！四，學(xué)會審題，抓住中心。寫作文一定要仔細審題，中心明確，根據(jù)事物的特點，不能寫與題材無關(guān)聯(lián)的事情。比方前幾天我們剛寫過一篇作文《童年趣事》，這時一篇記事文，中心要突出“趣”字，將童年時的天真得意質(zhì)樸描寫出來。五，學(xué)會修改。寫完作文要大聲朗讀，邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正，還可以讀給家長，同學(xué)聽，請他們幫助你挑出缺乏。最后，將修改后的作文再謄寫一遍，一篇文章就完成了。這就是我寫作文的經(jīng)歷，希望你能和同學(xué)們一起分享這些方法，你的作文程度進步了，語文成績也會芝麻開花節(jié)節(jié)高！隨信我寄給你幾本優(yōu)秀作文選，讓我們共同進步。祝你學(xué)習(xí)進步！你的同學(xué)：xxx20xx年2月21日給遠方同學(xué)的一封信11馬杰同學(xué)：你好！這是我第一次給你寫信，我的心情非常沖動！最近，我們在教師的組織下，進展了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際才能，同時讓我們知道心中要有別人，學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人。下面就讓我來介紹一下自己吧。我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯(lián)歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學(xué)相處，大家都覺得我也很幽默、得意。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，那家伙，一秒種就能把屋頂點著，哈哈！對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。在晨讀前，你在十里外，就能聽見他在教室里尖叫的聲音：“請第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)！”不光是“女高音”特像，而且他的臉也是白白嫩嫩的。遇到別人總喜歡叫人家的外號，比方，李雪瑩迎面走來，她就喊：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。啊，對了，為了我們可以長期進展手拉手活動，我們還想了不少方法，說出來，請你批評指正。我們打算每年和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學(xué)給你們準備的禮物看望你們，還要體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡送你們到我們學(xué)校、家里做客。到時，我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方玩?！戳宋覀兊姆桨?，你覺得可行嗎？假如你愿意，請盡快給我們寫信。祝你身體安康、合家幸福！給遠方同學(xué)的一封信12遠方的小朋友：你好！我是一名和你一樣的小學(xué)生。雖然我們相距萬里，但同是祖國的棟梁，心是一樣的。首先來介紹一下我自己。我叫劉婧怡，是北京市西城區(qū)奮斗小學(xué)一名五年級的女學(xué)生。今年11歲，個子不高，身材中等，梳短發(fā)，眉毛不稀不濃，眼睛小，課余時喜歡繪畫、看書、還有打網(wǎng)球。在班內(nèi)擔任中隊委職務(wù)，是宣傳委員，主要負責(zé)出板報。對了，我們學(xué)校這個學(xué)期還開展了一個名叫“微笑伴我行的活動?；顒拥淖谥季褪牵鹤屛⑿ψ哌M班級，讓微笑走進社區(qū)，讓微笑走進家庭，讓微笑走進校園。那么，就讓我們做得像活動宗旨所說的那樣，以微笑來對待身邊的每一個人，這樣，這個世界將會充滿光明！好了，我的情況就介紹到這里，也請你在回信中介紹介紹你的情況。這樣，我們好共同進步。還有，有時間你一定要來我們的學(xué)校參觀參觀。最后，祝你身體安康，能考上一所理想的中學(xué)！20xx·3·12劉婧怡給遠方同學(xué)的一封信13親愛的遠方同學(xué)：你們好！很快樂可以用寫信的方式聯(lián)絡(luò)到你們。我是一名五年級的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是班長，還是大隊委呢！上學(xué)期還評選為“優(yōu)秀大隊委”呢！突然收到人的信，你們一定很意外吧！我的家鄉(xiāng)是歷史悠久的名勝古都――銅陵。它位于安徽省中南部，著名景區(qū)有天井湖與烏木山廣場。天井湖里，碧波蕩漾，美不勝收；烏木山廣場建于2023年7月22日的日全食前段時間，也被稱為“日全食廣場”?；蛟S，我的家鄉(xiāng)與別的城市相比有些落后，但是，這里的美景與特產(chǎn)會另人難忘的！“我們都有一個家，名字叫中國！”但是，中國遼闊的土地把我們彼此隔得比擬遠了。我想，我們可以通過寫信的方式進展一次“手拉手”活動。雖然我們隔得很遠，但是，相信“手拉手”可以把我們遠方純