初中語文仿寫、插寫與續(xù)寫

PAGE第4頁共5頁初中語文仿寫、插寫與續(xù)寫考點精講：仿寫是考查修辭方法中能力層級較高的一種題型，帶有綜合性質(zhì)：除了考查學生的修辭能力，還要考查學生對語言的理解、感悟、模仿與創(chuàng)造能力；屬于開放性比較大的一種題型。根據(jù)不同的命題方式和切入角度，仿寫大致可以分為兩大類：①單純地根據(jù)句式，運用相關的修辭進行仿句；②將仿句和閱讀部分語段結(jié)合加以命題。插寫、續(xù)寫與仿寫有許多相似之處：既有一定的條件限制，又有廣闊的想象空間。它涉及語法結(jié)構、修辭方法、表達方式、語意脈絡、語體風格、思想認識、生活積累等諸多因素。插寫與續(xù)寫的命題形式主要有兩類：①客觀題型，提供選項，判斷選擇；②主觀題型，要求考生解讀題目，篩選信息，對照要求，完成任務。能力點精要：仿寫一般從修辭方法、句式、語意三個角度切入。修辭方法經(jīng)常涉及到的有比喻、擬人、排比、對比等，仿寫前要弄清楚所要仿寫的修辭點。句式經(jīng)常涉及到的有假設、轉(zhuǎn)折、并列、因果等關系的句子，仿寫時務必保證句子關系相同，還要注意盡量保持語句結(jié)構相同，可能的話，語句的字數(shù)也相等。語意可以從總分語段中的總句（首句），分總語段中的總句（末句），或通過前后句意來推斷，寫作時務必緊扣語段的段旨展開。金題精解：例1、下面句子修辭方法運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、茫茫的草原上，嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子，一直鋪展到天邊。B、知識如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。C、姑娘從泉邊汲水回來，發(fā)梢上沾著幾滴水珠，歡樂地跳躍在她的眼睛和眉毛上。D、習習涼風在樹葉間演奏著優(yōu)美動人的小夜曲。答案：A例2、仿照例句，再寫上兩個句子。春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風，__________，____________________；冬天的雪，__________，____________________。答案：秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。例3、根據(jù)語境，仿照畫線句子，構成語意連貫的一段話。我們應該心存感激，感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚耕種，卻能品嘗到美味佳肴；①，。心存感激，是一種明朗的心境，一種人性的光輝。多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；②，。例4、根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時卻能激發(fā)人們堅韌的毅力；，；，。因此，我們看問題需要用辯證的觀點。答案：貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。方法精括：一、仿寫句子應該注意三步走：1、看題干，審清題意，明確要求。2、看例句，研究題型，把握特征。3、精構思，展開聯(lián)想，由此及彼。二、插寫與續(xù)寫要注意點：1、字數(shù)宜相近。（形似）2、句式應相當。（形似）3、修辭需相同。（形似）4、內(nèi)容要相關。（神似）真題精粹：(均為07年中考題)1、請根據(jù)例句，仿寫一個句子。例句：初中生活，如一條奔騰的小溪，每一朵浪花，都是一段難忘的回憶。仿句：初中生活，。2、仿寫句子：我是清涼的小溪，總想滋潤干涸的土地；我是勇敢的雄鷹，總是向往遼闊的天空；我是，總。3、仿寫句子：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。4、仿照下面例句形式，在橫線上再續(xù)寫一個句式相同、字數(shù)相等的句子。例句：不是每一條江河都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！仿句：，5、仿寫句子。要求所寫句子與上下文結(jié)構一致，意思連貫，所用修辭方法相同。在生活的困境中，牽掛是溫暖的春風，撫慰受傷的心靈；在人生的旅途中，牽掛是，；在家庭中，牽掛是美麗的玫瑰，創(chuàng)造幸福的人生。6、請仿照畫線句子的形式，在橫線上寫一句話。情誼是詩?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君”是高適送別董大時真誠的勸慰；。7、福州烏山的琵琶亭有一副對聯(lián)，上聯(lián)是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是（）A、半入江風半入云 B、一味清涼上月時C、二分明月萬梅花 D、三月細雨春嫵媚8、長白山是東北名山，其火山口積水成湖，形成天池。天池是松花江、圖們江和鴨綠江三江之源，2005年被《中國國家地理》雜志評為中國最美的五大湖之一。范仲淹筆下的洞庭月景如“靜影沉璧”，酈道元筆下的三峽急流是“素湍綠潭”，其實天池之美亦毫不遜色。請根據(jù)所給上聯(lián)，化用古詩文名句，對出下聯(lián)，表現(xiàn)天池之美。上聯(lián)：長白山林壑尤美 下聯(lián)：9、對對聯(lián)⑴成語對聯(lián)填空。示例：瓜熟蒂落（水到渠成） 旗開得勝（）⑵語文組針對校園內(nèi)同學浪費糧食的不良現(xiàn)象，出了上聯(lián)，請你應對下聯(lián)。上聯(lián)：一碗飯，當思來之不易

下聯(lián)：

新題精練：根據(jù)語境，仿照前面的句子或劃線的句子，在橫線上填入合適的語句，使整段話語意連貫。1、在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩著的：在商界中，你付出智慧，你會發(fā)現(xiàn)財富的大門是虛掩著的；__________________，__________________，__________________；__________________，__________________，__________________?？傊?，在我們這個多彩的人間，除了牢門是緊鎖的，其他的門都是虛掩著，尤其是成功之門。2、我的眼睛，是為認識別人；我的耳朵，是為傾聽別人；_________，__________；__________，答案（新題精練）：1、在學問上，你付出勤奮，你會發(fā)現(xiàn)知識的大門是虛掩著的；在感情上，你付出真誠，你會發(fā)現(xiàn)友誼的大門是虛掩著的。2、我的雙腳，是為走近別人；我的雙手，是為幫助別人；我的心靈，是為體貼別人。3、它是傍晚西山上那一抹慢慢落下的斜陽；它是夜間樹叢中那一只微微發(fā)光的螢火蟲。4、或許，你會選擇面對，希望找到一個成功的突破口；或許，你會選擇放棄，希望發(fā)現(xiàn)一扇重生的門。5、恢復平靜，如一路奔騰的江水匯入了廣闊的大海；找到方向，如一艘迷航的巨輪發(fā)現(xiàn)了明亮的航標燈。6、讀書，使人胸襟開闊，豁達深遠；讀書，使人品位高雅，睿智清朗。7、昨天——是一朵褪色的玫瑰。今天——是一首正在演奏的樂曲。明天——是一片尚未開墾的處女地。8、假如我是一艘航船，親情就是庇護我的港灣；假如我是一棵綠草，親情就是培育我的土地。9、十六歲的友誼是一束渲染著輝煌流瀉出甜蜜的七色陽光；十六歲的夢想是一匹披著彩霞馳騁曠野的野馬。10、如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然泛起的浪花；如果說人生是湛藍無比的天空，那么失意則是一朵飄逸寂寥的白云。11、只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠和嬌美；而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。12、有的人為滿足貪欲而處處圖謀，成了金錢的奴隸；有的人為贏得聲譽而時時做秀，成了虛榮的奴隸。13、生活如歌，或高昂，或低沉，因為誠信，它會變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它會變得美麗。14、茂盛的大樹里傳說第一聲蟬鳴時，我們便知道夏天已迫不及待地來到面前；金黃的菊園里飄來第一縷清香時，我們便知道秋天已悠閑自在地漫步在大地；灰色的天空中飄起第一片雪花時，我們就知道冬天已不知不覺地降臨到人間。15、飄零的落葉沉默不語，那是在教我們奉獻；落后的烏龜不言放棄，那是在教我們堅守。16、喝彩能治愈失敗者心靈的傷痛，使他們可以期待成功的愉悅喝彩能照亮迷惘者前行的道路，使他們發(fā)現(xiàn)目標的亮麗。17、有的人選擇行樂，他說：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”有的人選擇隱居，他說：“采菊東籬下，悠然見南山。