大學一年級班主任總結報告3篇

大學一年級班主任總結報告3篇大學一年級班主任總結報告1

我擔任機械系成型011班主任同時也教本班大學英語，相對與學生接觸機會較多。我認為做好班主任首先在學生中要有肯定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學生信任、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來。

從開始接這個班起，我就始終努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關懷學生，對一些家境貧困的學生，主動為他們在校內外查找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助。我常常抽課間或課前的時間與同學談心，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特別的學生則實行個別溝通的方式，準時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。我愛我的學生，我與學生互相信任，互相觀賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么主動活躍。我做班主任工作的閱歷是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關懷，著重培育學生的自信、能力。狠抓學風，著力于培育學生學習的興趣，傳授學習方法。平常注重與學生溝通，從多方面關懷他們，在課堂上對學生們的表現給予確定和鼓舞，平常常常提前進入課堂，給學生答疑，提供輔導，為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成果居上且進步明顯。目前四級考試為65.5%位于全院年級前列。我的工作能力與看法也得到了學生的認可，被評為本年度“學生歡迎的教師〞。

在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作

1.民主選拔品學兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制，班干輪番上崗，全班有實力的學生都有機會參加。常常保持與班干聯(lián)系。

2.抓學風，抓學習質量。向學生灌輸學問的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與主動協(xié)作，我班學風始終比較向上，每學期補考人次較少。同時，我班有一批成果優(yōu)秀的學生，他們現已作考研預備，他們進一步帶動了全班的學習風氣。

3.心里始終裝著學生。我注重與學生溝通，和他們進行平等的溝通，從學習上關懷他們，在課堂上對學生們的表現給予確定和鼓舞，增添他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本學問，并且常常結合自己的體會與學生溝通做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批判或埋怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛惜并關懷他們，讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我協(xié)作好、理解老師的專心。

4.盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力，我班少數學生真的不簡單，這些學生簡單產生心理問題。他們特別需要老師的指教。我也清醒地意識了這點，也尤為關注這些學生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓舞，請心理老師給他們指教。

5.增添班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家商量。然后再個別溝通，目前，整個班級都較團結、友善。

6.主動參與班主任例會，準時把相關信息傳到達學生。鼓舞及支持學生參加一切院系活動。通過參加活動，鍛煉了他們的能力及自信。

7.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的狀況;發(fā)覺問題準時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的狀況作一反饋。

8.一再向學生強調如何做人，培育學生樂觀向上的人生看法。這是我認為及其重要的。當然，由于教學任務繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

大學一年級班主任總結報告2

這學期較上學期相比，總時間短，休假頻繁，課程緊急，活動精彩。一切好像都在與時間賽跑，緊急，有序，充實是大家共同的感覺!就各方面，以下作細致闡述!

學習上，雖然少了思修和線代，但同時增加了物理，化學，無機試驗，概率，歷史，軍事理論與形勢政策，外加選修課!課程總節(jié)次由上學期的十二大節(jié)左右飆升至如今的二十三大節(jié)，一天滿課不在是傳奇!要命的是課程的難度也有提高，比較明顯的是微積分，多重微分，積分及應用難度明顯提高!物理初開，難度不大，老師習慣照本宣科，大家基本靠自學!化學內容繁多，但大多都比較基礎!試驗課基本上約等于考察大家的動手能力!概率論有點類似于線帶，主要是計算，理解上有點麻煩!制圖進入白熱化，零件圖，組裝圖稍難!計算機以tc為主，結果證明考題與題庫里差異很大，老師說的veryeasy大家再一次深刻質疑!其余科目基本上和上學期難度差異不大!這一切對大家是挑戰(zhàn)也是磨練，不僅是腦力，也包括體力!很多同學感慨，仿佛時光倒流，回到了難忘的高四!據說到下半年的大一，課程相比這一學期會有所削減，但肯定比大一上學期課程的量和難度有提高。好像班級內部關于學習的溝通應當加大，并且深入，有必要的話在大一一周開一次學習溝通會，答疑解惑，可以邀請學長指教，有可能的話也可以邀請老師!

生活上，大家漸漸養(yǎng)成習慣，正常狀況下，每周一至周五早上6：50左右大家都會陸續(xù)簽到，依據簽到狀況顯示，大多數同學時間觀念比較好，遲到缺席的不多!但集體跑早操或者晨讀做的不到位，之前因為我參與訓練催促的不多，基本上只跑了四次左右!晨讀基本上下放到個人，大家狀況不一!天氣轉熱，加上甲流漸漸遠去，大家的健康觀念也有所下降，好在發(fā)燒感冒只是偶爾的事!身體是基礎，到大一肯定要與體育委員商議?組織一些強身健體的活動，提高班級的整體身體素養(yǎng)!實現體育強班的轉變!到時為應對四級，也會帶著大家集體晨讀，背單詞!

活動組織上，由于各項工作加上學習花費了不少時間，活動以院里組織為主，班級活動相對較少!這學期，院里出面組織的大型活動有為西南干旱地區(qū)募捐，還有校運會!

為西南干旱地區(qū)募捐，作為院里的一份子，我們包裝兩個班由我本人帶著主要負責前期的宣揚預備工作，時間短，工作量大，參加率，百分之百!從完成狀況來看，年級里基本滿意!從周日年級商定好具體方案與具體分工后，周一下午課結束之后，兩個班長帶上兩個生活委員冒雨預備好材料以后，兩個班五十九同學，除我開會另外兩個協(xié)助年級做展板之外，其余全部留在宿舍趕畫海報二百份!周二利用中午下午飯后時間兩個班全體同學按時間分開，去教學區(qū)，各院系及四個生活區(qū)張貼，保證在晚上七點多校內里處處是宣揚的海報!隨后大家又趕制募捐箱十二個，到晚上十點左右，募捐箱基本預備好!隨后的兩天里，兩個班的同學分批次到各募捐地點帶頭募捐，活動進行的相當圓滿，唯一的遺憾是沒有留下多少影響資料!總體來說，兩個班的表現都還不錯!

關于校運會，本班全體同學都不是運動員，全部是觀眾，從出勤狀況來說，很不錯，基本都到了，中間紀檢部點名只有一兩個人開了小叉。而會場紀律上，大家都比較循規(guī)蹈矩，做忠實文明的觀眾!

至于班級管理上，由于這學期緊急，加上我始終在年級里抽不出身，所以班會就相對學期而言少了很!當然與各個班委的溝通與商討上削減了，和一般同學的溝通只限于了上課!

班級活動上，基本以個人為單位，大型的活動是在三月十號在南核心教學區(qū)進行的學習溝通會，全班同學主動參加，以零的投入結束了整個班會。前后約兩個小時，大家各抒己見，踴躍暢想，氣氛很好，對學習起了肯定的促進作用!四月份，在團支書孔亞南的帶著下，十四名同學到森林公園欣賞，野炊。活動比較勝利，大家頗有激情，主動性比較高!充分展示了大家的動手能力，協(xié)作能力，及自我娛樂的能力，緩解了連日來八節(jié)課的“狂轟亂炸〞，此次活動大家印象深刻，收獲頗多!信任這樣的機會在大一還會出現，初步準備到大一帶著大家出去走走，觀賞一下四周的風景，豐富大家的閱歷，陶冶大家的情操!當然也要組織大家去做一些其他有意義的事情，比方帶著大家集體練習寫生，手工制作等!依據本專業(yè)的需要提高大家的動手能力!

就整體而言，較上學期相比班內溝通削減，凝聚力沒什么提高，班干部的辦事效率略有提高!除以上所說的那些，在大一我們也會提高大家的語言能力及眼界!班級內部的辯論賽會逐步上場，對本專業(yè)就業(yè)的深入商量，甚至是以后就業(yè)怎樣贏在起跑線上，如何更好處理同學朋友等一些關系，怎樣解決突發(fā)事件，提高自信等等!信任大家會在大一會有一個全新的提高!

大學一年級班主任總結報告3

一、開學以來做的主要工作

1、軍訓期間工作

多和新生接觸。軍訓期間，班主任要多到訓練場、學生宿舍和班級，盡可能增加和新生接觸的機會，以便盡快熟識學生狀況，準時解決出現的各種問題。新生離開家鄉(xiāng)，初到一個新環(huán)境，身邊沒有朋友，各方面會有一些不適。班主任多與新生接觸，一來可以了解他們的適應狀況，二來可以讓他們感到在新環(huán)境里自己受到了關注和關懷，這對于他們來說是一種最好的支持。

對新生提供某些生活指導。軍訓期間，新生對大學環(huán)境比較生疏，班主任可以在一些衣食住行的詳情上多一些關懷，使他們能較快的熟識環(huán)境。新生剛入學，許多商家會主要針對大一新生做一些廣告宣揚或推銷，有些新生初來乍到，自我愛護意識不夠強，班主任可以在這方面多做一些指導，提示學生謹慎消費。另外，每班同學當中都有一部分新生家庭經濟條件是較困難的，班主任可以多一些關注，需要向這部分同學介紹國家助學貸款政策和學校的一些助學政策，鼓舞他們爭取各種學習獎學金，使他們免去后顧之憂。

處理好班主任和學生教官和新生之間的關系。軍訓期間，和學生接觸最多的是教官，因此他們的言行對新生也影響特別大。班主任一方面要讓教官放手大膽地去工作，另一方面又要對他們嚴格要求、細心指導。對新生來講，一方面要求他們服從教官的領導，仔細訓練，另一方面，準時把自己的聯(lián)系方式告知新生，主動化解新生和教官之間出現的一些矛盾。

2、臨時班干部的選拔工作

新生一入校，有很多工作需要馬上去做，而學生之間互相了解的并不多，這就需要班主任臨時指定一些班干部。臨時班干部的選拔工作，一要靠教官的推舉，二要靠學生的自薦，三要班主任自己的觀看。臨時班干部的指定宜少不宜多，一般為每班2至3人，兼顧男女生，這樣做可以方便以后班干部的調整。

3、班干部的選舉工作

為了能選出最有威信的同學做班委，班委的選舉時間不宜太早，要有一個讓大家彼此熟識的過程。班干部的選舉實行的是公開競選的方式，步驟是宣揚發(fā)動、上臺演講、學生投票、綜合平衡四步。班長、團支書的得票率應到達有效選票的三分之二以上，其他班干部得票率應到達有效票的二分之一以上。在班干部的選舉工作中，班主任要充分敬重學生的意見，尤其是在選舉結果和自己意愿不一致的狀況下，并且要準時做好選舉后的相關工作。

4、助學金的評定工作

要做到助學金的精確發(fā)放，使之的確到達救助貧困生的目的，班主任必需首先精確了解所屬班級貧困生的狀況。經過多方了解，在調查討論的基礎上，按以下標精確定貧困程度：一是因故父母均不能提供生活來源的;二是因故父親不能提供生活來源的;三是父母離異的;四是父母同時供給兩個以上大學生的;四是其他特別狀況需要救助的;父母健在，本人又是獨生子女的，一般狀況下不給予助學金。經學校同意發(fā)放助學金的，將享受助學金的同學名單、助學金數額、貧困緣由在班內公示。

5、助學貸款確實定工作

在助學金發(fā)放工作的基礎上，進一步做好助學貸款的發(fā)放工作。助學貸款的發(fā)放與助學金的發(fā)放要適當兼顧、互相補充，以到達讓貧困生完成學業(yè)的目的。

6、學費催繳工作

學費催繳是班主任工作的一項硬任務，務必做細做好。對有能力繳納學費而不愿準時繳納的要通過個別談話的方式準時催繳。對一些家庭狀況的確困難準時繳納學費有困難甚至無法繳納學費的，要準時向有關領導匯報狀況，尋求切實可行的解決方法。對于班級極少數繳納學費比較困難的同學，除了在助學貸款、助學金發(fā)放方面予以特別照看外，可考慮班內集體救助的方法，比方說，班內捐助或結對幫扶。

7、班干部輪換工作

為了鍛煉同學們的組織領導能力，在選舉產生的班委、團支部的領導下，把每一個同學編入輪值班委團支部，實行班干部輪換工作制。具體做法是，遵循自愿原則，班委和團支部成員分散開來分別組建輪值班委、團支部。輪值班委、團支部在常務班委、團支部的領導下按周期輪番管理班級工作。

8、實踐小組組建工作

鑒于目前嚴峻的就業(yè)形勢和高職院校的學生實際，為了不斷提高學生的實際動手能力，主動做好學生將來的就業(yè)工作，在學習、衛(wèi)生小組的基礎上組建了實踐小組。每個實踐小組成員5至6名，推選負責人1名，實踐小組的主要任務是在保障安全的前提下，自主查找與專業(yè)相關的實踐機會。這樣做有三點好處：一是增添實踐能力，二是獲得必要收入，三是方便就業(yè)。實踐小組的主要目的是為就業(yè)做預備，就業(yè)工作要從入學就著手。

9、院系學生干部推舉工作

院系學生干部工作本身對學生的成長成才有很大的幫助，班主任在做好班干部配備的同時，要主動向院系有關學生部門推舉學生干部。在這項工作中，一要主動推舉班委、團支部成員，二要主動推舉班內能力比較強但未當選班干部的同學，三要對某些不適合做學生干部地同學進行善意的勸導。

10、第二課堂工作

主動參與院系組織的各項第二課堂活動，班級及個人獲得了很多嘉獎，如：大學生辯論賽、演講競賽、主持人大賽等的一等獎或二等獎等。造價4班王衛(wèi)同學組建的武術協(xié)會在院內外組織了多次大型活動，產生了較好的影響。

二、班主任要抓的五項重點工作

1、抓安全

從第一次班會開始，安全教育始終貫穿始終。每次班會上都會提示學生要留意人身安全和財產安全。從各種渠道獲知的安全方面的信息都會準時講給學生聽，以示警醒。對班主任工作來講，學生安全是天大的事，是第一位的工作。

2、抓考勤

考勤是做好日常管理工作的主要形式，班級建立起了嚴格的考勤制度。必修課、選修課、自習、集體活動都嚴格執(zhí)行考勤制度。為了防止考勤流于形式，由班長負責每天的出勤和紀律統(tǒng)計，每周公布，這為學生搞好學習奠定了一個良好基礎。

3、抓學習

學習是學生第一位的任務，班主任要關注學生的學習。教育每一名學生要處理好學習與活動的關系，教育學生干部要處理好學習與工作的關系。每次在校內內碰到我班的任課老師，我總會問問他們學生的狀況。這樣能準時了解全班學生的學習狀況，能發(fā)覺一些不好的苗頭。發(fā)覺得早，就能糾正得早。

4、抓紀律

嚴格執(zhí)行院系紀律規(guī)定，使學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。例如：要求