大班教育游戲活動方案范文（四篇）

第8頁共8頁大班教育游?戲活動方案?范文一、?音樂活動導?入。師：?有一群鄉(xiāng)下?老鼠要到城?里去，我們?出發(fā)去看看?吧。教師?播放背景音?樂—《鄉(xiāng)下?老鼠》帶領?幼兒進入活?動室。師?：鄉(xiāng)下老鼠?來到城里，?發(fā)現(xiàn)有什么?新奇的東西??我們認識?這些符號嗎??讓我們來?長長本事，?學習一下城?里的交通標?志吧。二?、紅綠燈圖?片展示。?師：請小朋?友們看一看?，這是個什?么標志??幼：紅綠燈?師：請小?朋友來告訴?老師，紅燈?代表什么意?思?綠燈代?表什么意思??幼：.??總結：紅?綠燈是生活?中重要的信?號標志，告?訴我們紅燈?停，綠燈行?。三、多?媒體視頻展?示。師：?通過這個視?頻，你觀察?到了哪些交?通標志?這?些標志代表?了什么意思??總結：?生活中有很?多標志，告?訴我們這里?禁止干什么?，可以干什?么。是生活?中的導向標?。四、認?識一些禁止?標志。1?.教師出示?小黑板—一?些禁止標志?。師：這?些標志都有?什么共同點??幼：教?師講解每一?幅圖代表什?么意思，帶?領幼兒認識?這些交通標?志。2.?出示斑馬線?。告訴幼?兒斑馬線的?作用。并認?讀兒歌。?五、游戲：?文明小司機?師：我們?今天學習了?這么多交通?標志，我們?來做一個游?戲—文明小?司機。老師?手拿紅綠燈?，請小朋友?們仔細觀察?我拿的是什?么燈?按信?號行駛奧。?評一評比一?比看看誰是?文明小司機?。(背景音?樂—《汽車?開來了》)?六、結束?部分。教?師帶領幼兒?隨音樂開汽?車離開活動?室。大班?教育游戲活?動方案范文?（二）一?、活動設想?：交通工?具是現(xiàn)代人?社會生活中?不可缺少的?一個部分，?這些交通工?具給我們的?生活帶來了?便利，也會?給我們人身?安全帶來危?害。于是對?幼兒進行交?通安全教育?，成了一種?必要的活動?。為了讓幼?兒懂得遵守?交通規(guī)則的?重要性，增?強自我保護?意識，所以?我選擇孩子?們生活中最?常見和親身?體驗過的交?通工具“公?交車”來設?計本次活動?，讓幼兒了?解交通工具?與我們每一?個人生活的?關系，懂得?乘車時應遵?守交通規(guī)則?。二、活?動目標：?1、通過學?習乘車小常?識，增強幼?兒的交通安?全意識。?2、激發(fā)幼?兒主動關心?別人，愿意?做一名文明?小乘客。?3、游戲活?動中體驗交?通安全的重?要性，從而?自覺地遵守?交通規(guī)則。?結合轄區(qū)內?的實際情況?，選擇乘坐?安全性的車?。三、活?動準備：?教學圖片、?音樂《汽車?》四、活?動過程：?(一)、放?音樂帶領幼?兒玩“開汽?車”的游戲?，引出課題??！谝魳?聲中，幼兒?與教師一起?開汽車進入?游戲場地。?—“小朋?友，剛才我?們一起開著?我們的小汽?車來到了我?們的活動室?，那你們有?沒有和爸爸?、媽媽乘坐?過公交車??”—“公?交車是什么?樣子的，和?我們看到的?摩托車、三?輪車有哪些?不一樣?—?“公交車前?排座位是留?給誰做的??—“我們?在乘車時需?要注意什么?呢?(二?)、教師出?示教學圖片?，與幼兒一?起討論圖片?上的幼兒做?得對不對??為什么?我?們怎樣做才?能成為一名?文明小乘客?呢?(1?)出示圖。?“有個小朋?友在公交車?上與其他小?朋友大聲吵?鬧，走來走?去的?！睅?問：這樣的?小乘客能做?文明小乘客?嗎?為什么??他該怎么?做?(2?)出示圖“?有個小朋友?把頭伸到窗?外東張西望?，而且把手?伸出去?！?師問：這樣?的小乘客能?做文明小乘?客嗎?為什?么?他該怎?么做?(?3)出示圖?“有個小朋?友在公交車?上吃東西，?而且把垃圾?亂扔?！睅?問：這樣的?小乘客能做?文明小乘客?嗎?為什么??他該怎么?做?(三?)、小結：?我們在乘?坐公交車時?都要做一個?注意安全，?講文明、講?禮貌的小朋?友，不能像?圖中的小朋?友那樣不注?意乘車安全?，不講文明?禮貌。小朋?友你下次乘?車時，你會?怎么做呢??請個別小朋?友講述正確?的乘車方法?，除了做到?正確乘車，?還有，出門?時不要坐三?輪車和無照?駕駛的私人?車。這些車?都會小朋友?們帶來很多?安全隱患，?你們知道了?嗎?然后讓?全班小朋友?用繪畫的形?式，表現(xiàn)自?己乘車的行?為。大班?教育游戲活?動方案范文?（三）活?動目標：?1、知曉安?全乘車的道?理.2、?掌握一些必?要的自我保?護的方法.?重點：能?讓幼兒知曉?安全乘車的?道理.難?點：能讓幼?兒大膽的用?語言表達乘?車時不規(guī)范?的行為.?活動準備：?情景畫四幅?，車窗一個?，小猴頭飾?一個，棒棒?糖一根，零?食若干。?活動過程：?一、引出?問題師：?今天天氣怎?么樣?上個?周末的天氣?是不是很好??趁天氣好?，陽光很好?，爸爸帶著?小猴鬧鬧一?起坐車到海?洋公園游玩?，鬧鬧一想?到要去海洋?公園可高興?了，一路上?在車上動個?不停，想知?道鬧鬧在車?上都做了些?什么嗎??二、看情景?表演并討論?1、情景?表演一：手?和頭伸出窗?外、反向跪?坐在車位上?師：好高?興呀，馬上?要到海洋公?園了，可以?和海龜、海?獅還有海豚?玩，哈哈，?咦?那邊有?個大氣球啊?!真漂亮呀?!我要大氣?球，我要大?氣球!爸爸?，你看那只?小狗多可愛?啊，你好，?小狗!(鬧?鬧把手和頭?伸出車窗外?，顯得很興?奮，一輛車?開過來(其?他教師輔助?當成車開過?)，把鬧鬧?嚇了一跳，?趕緊把頭伸?進車里，不?一會兒，鬧?鬧又轉過身?，跪在椅子?上玩，一個?急剎車鬧鬧?差點摔倒)?2、討論?師：好，?鬧鬧剛才在?車上做了什?么事情，你?覺得他做的?對不對?為?什么覺得他?做得不對??如果是你你?會怎么做??出示圖片?小結：車在?路上行駛的?時候，不要?將手和頭伸?出車窗外，?以免被邊上?開過的車子?撞到或從車?窗上掉出去?。不要反跪?在車子上玩?，以免急剎?車時摔倒。?3、情景?表演二：在?車里吃帶棒?的食物，從?車中往窗外?吐痰或扔廢?物師：車?子又往前開?，馬上就要?到海洋公園?了，這是媽?媽給我買的?棒棒糖，我?要吃一個(?撕開糖紙往?窗外扔，又?一個急剎，?差點噎住，?拿了餐巾紙?擦了嘴巴，?把餐巾紙往?外面扔)?4、討論?師：好，鬧?鬧剛才又在?車上做了什?么事情?你?覺得哪里有?問題嗎?為?什么呢??出示圖片小?結：不要在?行駛的車上?吃帶棒的零?食，比如棒?棒糖、串燒?、糖葫蘆等?，以免車子?急剎棒子插?進嘴里，也?不隨便把垃?圾往車窗外?扔，不但會?把馬路弄臟?，也容易擋?住其他車子?的視線，造?成撞車事件?。三、請?幼兒做文明?乘車，安全?乘車的小乘?客師：剛?才我們看了?小猴鬧鬧做?的那些不正?確的乘車方?法，我們也?知道了該怎?么乘車了，?不管是自己?家的車還是?公交車都應?該注意安全?，有誰會做?安全乘車的?小乘客了呢??請幾個小?朋友來做做?看。小朋?友乘坐期間?出難題。?1、看，外?面有個圣誕?老公公，伸?出手跟他打?個招呼吧!?2、請他?們選擇正確?的零食吃。?四、小結?再次出示?上述圖片，?讓小朋友講?出正確的做?法。師：?好，我們今?天知道了該?怎么安全文?明乘車，我?們來看看要?怎么做呢??車在路上?行駛的時候?，不要將手?和頭伸出車?窗外，以免?被邊上開過?的車子撞到?或從車窗上?掉出去。不?要反跪在車?子上玩，以?免急剎車時?摔倒。不要?在行駛的車?上吃帶棒的?零食，比如?棒棒糖、串?燒、糖葫蘆?等，以免車?子急剎棒子?插進嘴里，?也不隨便把?垃圾往車窗?外扔，不但?會把馬路弄?臟，也容易?擋住其他車?子的視線造?成車禍。?五、延伸活?動活動以?后，將圖片?貼在教室的?墻上作為宣?傳用。大?班教育游戲?活動方案范?文（四）?設計意圖：?新聞報道?中的兒童走?失事件越來?越多，一張?張尋找孩子?的焦急面面?孔告訴我們?，不僅要叮?囑孩子安全?乘車還要下?車后知道趕?快回家能夠?通過乘公交?的方式回家?。活動目?標：1、?能夠較準確?的說出自己?家的大體方?位及周圍的?明顯建筑?2、認識基?本的交通標?志和交通設?施。3、?會看公交站?牌，能夠通?過乘公交的?方式回家。?活動準備?：1、物?質準備：教?學課件、交?通標志若干?。2、知?識準備：幼?兒認識基本?的交通標志?，初步了解?一些交通規(guī)?則?；顒?過程：(?一)談話、?觀看課件導?入活動提?問：①小朋?友，我們每?天回家都要?過馬路，過?馬路時要注?意什么呢??(幼兒根據(jù)?生活經驗回?答問題)?②我們一起?來看看馬路?上發(fā)生了什?么事情?(?引導幼兒觀?看課件：十?字路口上，?汽車、自行?車川流不息?，一個小朋?友不看紅綠?燈、不走斑?馬線橫穿馬?路，差點被?汽車撞倒。?)③剛才?你們看到了?什么?這個?小朋友這樣?做對不對??為什么?(?展示紅綠燈?、斑馬線課?件教育幼兒?掌握交通常?識。)學?習兒歌：小?朋友，過馬?路，一定?要看紅綠燈?，紅燈停?，綠燈行，?看見黃燈?停一停。?教師溫馨提?示：斑馬線?是人行橫道?，小朋友過?馬路時一定?要走斑馬線?，可別亂走?。教師小?結：小朋友?，過馬路時?一定要看紅?綠燈、走斑?馬線才能安?全回家。?(二)再次?認識學習過?的交通標志?。師：”?馬路上除了?紅綠燈和斑?馬線，我們?還認識哪些?交通標志呢??”引導幼?兒交流：將?自己收集到?的交通標志?與同伴分享?，請個別的?幼兒將自己?畫好的安全?標志用展示?臺展示給其?他小朋友看?并說說它的?作用。教?師：“今天?老師也帶來?了一些大家?認識的標志?，讓我們來?認識認識吧??！?教師?根據(jù)幼兒的?回答依次展?示交通標志?,并告訴幼?兒此標志的?作用)，引?導幼兒復習?已經認識的?交通安全標?志。(三?)競賽游戲?交通安全問?題判斷。請?幼兒自由結?伴分成四組?，進入問題?搶答環(huán)節(jié)并?告訴幼兒游?戲規(guī)則，幼?兒依次觀看?圖片中小朋?友的行為，?四組幼兒觀?看完進行搶?答，搶到了?要說出做得?對還是不對??應該怎么?做?答對的?小組就能得