2021年河南省漯河市商橋中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試卷含解析

2021年河南省漯河市商橋中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.2009年2月11日，俄羅斯的“宇宙-2251”衛(wèi)星和美國的“銥-33”衛(wèi)星在西伯利亞上空約805km處發(fā)生碰撞。這是歷史上首次發(fā)生的完整在軌衛(wèi)星碰撞事件。碰撞過程中產(chǎn)生的大量碎片可能會影響太空環(huán)境。假定有甲、乙兩塊碎片，繞地球運動的軌道都是圓，甲的運行速率比乙的大，則下列說法中正確的是A．甲的運行周期一定比乙的長

B．甲距地面的高度一定比乙的高C．甲的向心力一定比乙的小

D．甲的加速度一定比乙的大參考答案：D2.（多選）一質(zhì)量為0.3㎏的彈性小球，在光滑的水平面上以5m/s的速度垂直撞到墻上，碰撞后小球沿相反方向運動，反彈后的速度大小與碰撞前速度的大小相同，則碰撞前后小球速度變化量的大小Δv和碰撞過程中墻對小球做功的大小W為（

）A.Δv=10m/s

B.Δv=0

C.W=0

D.W=10.8J參考答案：AC3.在研究摩擦力的實驗中，用彈簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)及彈簧秤的讀數(shù)如表格所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同）。則由表分析可知實驗次數(shù)運動狀態(tài)彈簧秤讀數(shù)（N）1靜止0.42靜止0.63加速0.74勻速0.55減速0.3

A．木塊受到的最大摩擦力為0.7NB．木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.6NC．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小只有三次是相同的D．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小只有兩次是相同的參考答案：BC4.（多選）汽車在水平路面上以恒定的加速度啟動，啟動過程中的速度—時間（v-t）圖像如圖所示，oa為過原點的傾斜直線，ab段表示以額定功率行駛時的加速階段，bc段是與ab段相切的水平直線，則下述說法正確的是(

)A．0～t1時間內(nèi)汽車做勻加速直線運動且牽引力功率恒定B．t1～t2時間內(nèi)汽車所受的牽引力逐漸減小C．t1～t2時間內(nèi)的平均速度大于(v1＋v2)D．在整個啟動過程中，汽車在t2～t3時間內(nèi)所受的牽引力最小參考答案：BCD5.節(jié)日燃放禮花彈時，要先將禮花彈放入豎直的炮筒中，然后點燃發(fā)射部分，通過火藥劇烈燃燒產(chǎn)生高壓燃?xì)?，將禮花彈由筒底射向空中.若禮花彈在由筒底發(fā)至筒口的過程中，克服重力做功為W1，克服炮筒阻力及空氣阻力做功為W2，高壓燃?xì)鈱ΧY花彈做功為W3，則禮花彈在筒中的運動過程中（設(shè)禮花彈的質(zhì)量不變）A．動能變化量為W3—W2—W1B．動能變化量為W1+W2+W3C．機械能增加量為W3—W2—W1D．機械能增加量為W3—W2

參考答案：AD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某物體由靜止開始做勻加速直線運動，在第一個2s內(nèi)的平均速度大小為4m/s．則質(zhì)點的加速度大小為4m/s2．參考答案：4解：2s內(nèi)的平均速度為4m/s；而2s末的平均速度等于中間時刻的瞬時速度；故1s末的速度為4m/s；由v=v0+at可得：a===4m/s2；故答案為：4．7.（2分）兩顆人造地球衛(wèi)星，都在圓形軌道上運行，它們的質(zhì)量相等，軌道半徑之比，則它們的動能之比

。參考答案：1:28.有一種叫“飛椅”的游樂項目，示意圖如圖所示，長為L的鋼繩一端系著質(zhì)量為m座椅，另一端固定在半徑為r的水平轉(zhuǎn)盤邊緣，轉(zhuǎn)盤可繞穿過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動．當(dāng)轉(zhuǎn)盤以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時，鋼繩與轉(zhuǎn)軸在同一豎直平面內(nèi)，與豎直方向的夾角為θ,不計鋼繩的重力，求：（1）座椅做勻速圓周運動的半徑R=（2）轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度ω與夾角θ的關(guān)系（3）當(dāng)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度ω增大時，θ將

。（填：增大、減小、不變）參考答案：9.汽車以12m/s的速度行駛，剎車后獲得2m/s2的加速度，則剎車后4s內(nèi)通過的路程是

m，剎車后10s內(nèi)通過的路程是

m。參考答案：32

m，

36

m10.光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間，圖乙中MN是水平桌面，Q是木板與桌面的接觸點，1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出，讓滑塊d從木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別參考答案：滑塊通過光電門1的速度v1＝__０．２０_m/s，（3分）

滑塊通過光電門2的速度v2＝０．５０m/s.（保留兩位有效數(shù)字）解：利用滑塊通過光電門時的平均速度代替滑塊的瞬時速度故有：滑塊通過光電門1的速度滑塊通過光電門2的速度11.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水，當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時，第1滴已剛好到達地面，于是他立即通過手中的電子表測出從某一滴水（計為第1滴）開始下落計時到第n滴水落到地面所用的時間為t，并用米尺測量出屋檐到地面的高度h，則第（n+2）滴水離地面的的高度為

，由此他計算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=

．參考答案：

，12.（單選）汽車以20m/s的速度做勻速運動，剎車后的加速度為5m/s2,那么剎車后2s與剎車后6s汽車通過的路程比為

（ ）A．1：1

B.3：1

C．3：4

D.4：3參考答案：C13.如圖所示，在皮帶傳送裝置中，右邊兩輪是連在一起同軸轉(zhuǎn)動，圖中三個輪的半徑關(guān)系為：RA＝RC＝2RB，皮帶不打滑，則三輪邊緣上一點的線速度之比vA：vB：vC＝______________；角速度之比ωA：ωB：ωC＝_____________；向心加速度之比aA：aB：aC＝______

_______。

參考答案：1：1：2

1：2：2

1：2：4三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（1）在“探究平拋物體的運動”實驗時讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下列說法正確的有

。a.實驗所用的斜槽要盡量的光滑以減小摩擦

b.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平c.每次釋放小球的位置相同

d.每次由靜止釋放小球e.描繪小球位置用的凹槽每次必須等距離下降

f.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相碰撞g.將球的位置記錄在紙上后取下紙用直尺將點連成折線（2）某同學(xué)只在豎直板面上記下了重錘線y的方向，但忘記平拋的初位置。在坐標(biāo)紙上他描出了一段軌跡，如圖所示。在曲線上取A、B兩點，量出它們到y(tǒng)軸的距離AA’=x1，BB’=x2，以及AB的豎直距離h，已知重力加速度g，用這些可以求出小球平拋時的初速度為

參考答案：（1）bcdf（2）15.(10分)如圖(a)為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.

①平衡小車所受的阻力的操作：A、取下

，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通打點計時器電源，

(填

“輕推”或“釋放”)小車，讓小車拖著紙帶運動．B、如果打出的紙帶如圖(b)所示，則應(yīng)

(填“減小”或“增大”)木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點跡

為止．②某同學(xué)得到如圖(c)所示的紙帶．已知打點計時器電源頻率為50Hz．A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點.從圖(c)中讀出sDG=

cm.由此可算出小車的加速度a=

m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).圖(c)

參考答案：①A、砝碼（2分）（答沙桶或其他都不給分）輕推（1分）B、減?。?分）（其他表述都給0分）ks5u間隔相等（均勻）（2分）.（其他表述正確給2分）說明：有錯別字該答案給0分.②3.88-3.92（2分）；4.95-5.06（2分）ks5u說明：有效數(shù)字錯誤給0分，重復(fù)單位只給1分.

四、計算題：本題共3小題，共計47分18.如圖所示，重物A是體積為10dm3，密度為7.9×103kg/m3的實心金屬塊，將它完全浸沒在水中，始終未提出水面。求：（1）若不計摩擦和動滑輪重，要保持平衡，作用于繩端的拉力F是多少？（2）若勻速將重物A提升2m，拉力做的功是多少？（不計摩擦和動滑輪重）（3）若實際所用拉力為400N，此時該滑輪的效率是多少？參考答案：17.某架飛機起飛滑行時，從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過21秒加速，飛機的滑行速度達到84m/s時離開地面升空．

求飛機加速度的大?。咳绻陲w機剛達到起飛速度時，突然接到指揮塔的命令停止起飛，飛行員立即制動飛機，飛機做勻減速直線運動，加速度的大小為5m/s2.求此架飛機減速的時間？參考答案：設(shè)加速度為：則有，（8分）設(shè)減速時間為：則有t2＝＝s＝16.8s，18.甲、乙兩汽車沿同一平直公路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，它們行駛的速度均為16m／s．已知甲車緊急剎車時加速度大小al=3m／s2，乙車緊急剎車時加速度大小a2=4m／s2，乙車司機的反應(yīng)時