2017第二學期個人備課四周_第1頁
2017第二學期個人備課四周_第2頁
2017第二學期個人備課四周_第3頁
2017第二學期個人備課四周_第4頁
2017第二學期個人備課四周_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

課題Unit2Whattimeis（231、能聽懂、會說“Whattimeisit?It’stimefor2、能理解并運用“Timetogohome,kids”“Let'sgo!”兩個短3讓學生熟練掌握問句“Whattimeisit?”和相應的回答以及句型stimefor…”中一些習慣表達法的理解，如：Schoolis教學過程2、學生演唱第二冊學生第64頁的歌曲“OneTwoThreeFourFive戲。教師說：It’stimeforbreakfast.It’s1、教師在做“撥時針”的游戲時對學生發(fā)出指令：Schoolisover.如果學生不理解可聯(lián)系“Classisover.”來幫助學生理解。待學生將時Schoolisover.WhatdoyoudoGohome.教aretheyng?Let’sWatchTV.由此導入新課2可以就內容提一些問題。在提問與回答的過程型“It’stimefor…”造句。34建議教師扮演John的角色與部分學習程度較1、Let’sy：操練句型“Whattimeit?It’s計Unit2Whattimeisit?Whattimeisit?It’stimefor課題Unit2Whattimeis第（3）1、能夠聽、說、認讀本的主要單詞和詞組timefor…3本的主要單詞和詞組:musicclass,P.E.class,Englishclasslunch,dinner對新句型“Whattimeisit?It’snineo’clock.It’stime1、與內容相關的課件、聲音2等 過程1、教師第一單元Storytime的或者Storytime中的故事。2、教師在聽或學生表演之后想學生提問：WhereisZoom：Heisinthecanteen教師又問：Why?學生答：Heishungry.教師再問：Whyinhehungry?Whattimeisit學生答出：It’stimeforlunch.接下來，教師thesunthemoonthetree1、Let’s—邊表演一邊引導學生表演：getup,havebreakfast,havelunch,havedinner。chantmathclass,mathclass 1and1,11class,class, write,readandwrite.P.E.class,P.Eclass, jumpandrun,jumpandrun..11,11,11,It’stime musicclass,musicclass, singanddance,singanddanceapicture.Englishclass,Englishclass,readandchant,readandchant.2、Let’sdo先聽，再跟做。采用組與115Let'sdo1、一面鐘并進行時間問答計Unit2WhattimeisWhattim

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論