逆向工程及快速成型技術課件

逆向工程及快速成型技術51、山氣日夕佳，飛鳥相與還。52、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。53、富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。54、雄發(fā)指危冠，猛氣沖長纓。55、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。逆向工程及快速成型技術逆向工程及快速成型技術51、山氣日夕佳，飛鳥相與還。52、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。53、富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。54、雄發(fā)指危冠，猛氣沖長纓。55、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。逆向工程和快速成型技術綜述學號:10721295 1.1、逆向工程的概念1.2、逆向工程的應用及發(fā)展趨勢1.3、逆向工程設計制造的工作流程1.4、逆向工程的關鍵技術1.5、逆向工程常用軟件、逆向工程“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。”教學中要重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如何在音樂課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力？我想，以鼓勵為主，激發(fā)興趣，強調學生自主學習、積極參與，實現(xiàn)師生和諧互動。在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力方面我進行了以下探索：一、創(chuàng)設聯(lián)想氛圍，培養(yǎng)學生豐富的想象力愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，想象力推動世界，是知識進化的源泉?！币魳返南胂笫峭ㄟ^聲音來完成，培養(yǎng)學生對音樂的想象能力要注意設置情節(jié)、激發(fā)興趣、營造想象空間。在欣賞管弦樂《閑聊波爾卡》時，為了提高學生的欣賞興趣，營造出使學生樂學好學的音樂氛圍，我特地將兩種不同表現(xiàn)形式的《閑聊波兒卡》音樂讓學生進行對比欣賞，一種是管弦樂，一種是維也納童聲合唱，目的就是豐富學生聽覺、引發(fā)學生思索、激活課堂教學，發(fā)展學生想象空間，提高課堂教學效果。當學生分別聽完兩首曲目時我提問：兩首音樂表現(xiàn)的是同一內容，你更愛哪一首，為什么？這一問使課堂氣氛即刻活躍起來，大家議論紛紛，喜愛合唱的占多數(shù)，原因是聲音接近他們的年齡段。接著，我充分發(fā)揮教師的主導作用，引導學生對該樂曲的兩種表現(xiàn)形式進行比較：管弦樂由多種樂器演奏，氣勢恢宏，具有立體感；童聲合唱聲音具有穿透力，音色優(yōu)美，極具感染力。兩種不同表現(xiàn)形式各具特點，我們要善于發(fā)現(xiàn)不同音樂表現(xiàn)形式所具有的不同魅力。二、激發(fā)靈感，充分表現(xiàn)，搭建培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的平臺創(chuàng)新教育的指導思想在于創(chuàng)設創(chuàng)新的氛圍，營造輕松的教學環(huán)境，挖掘教材的內容，通過各種手段、途徑，讓學生在感受音樂美的同時創(chuàng)造美。在想象的基礎上積極動手、動腦、動肢體，激勵學生的創(chuàng)新精神、勇氣和能力。音樂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，首先要培養(yǎng)學生積極參與各種音樂活動；其次，教師要提供、創(chuàng)設符合學生思維想象發(fā)展的創(chuàng)作空間。培養(yǎng)學生在音樂方面的創(chuàng)造力，可從培養(yǎng)以下能力方面進行。（一）調動學生主觀能動性，努力培養(yǎng)其表現(xiàn)能力表現(xiàn)欲同想象力一樣在幼兒時期就已經(jīng)存在。幼兒時期，在老師和家長的鼓勵下，大多數(shù)孩子都能很好的表現(xiàn)自己，但隨著年齡的增長，特別是到了青春期，羞澀、難為情阻礙了學生的表現(xiàn)欲。因此，營造寬松愉悅的教學環(huán)境，設計合理的表現(xiàn)內容，積極鼓勵學生參與各種活動，則成為培養(yǎng)、發(fā)展學生表現(xiàn)力的關鍵。如學習歌曲《愛我中華》時，為了豐富歌曲的表現(xiàn)內容，我在原有單聲部旋律的基礎上增加了領唱旋律、二聲部合唱的學習。領唱由文藝委員擔任，二聲部由所有女生擔任，主旋律則由男生擔任。演唱時有分工、有合作，人人各負其責。在達到各聲部已能熟練、和諧的演唱自己的旋律時，再進行第二次分工，讓喜好唱歌的同學到臺上表演，讓愛好舞蹈的同學圍著演唱的學生形成半圓，其他同學扮演打擊樂隊，手拿各種打擊樂器按音樂的節(jié)奏進行敲擊，老師則扮演領頭養(yǎng)，指揮、調動大家活動的積極性。最后，我還設計了既簡單又易學的集體舞，學生手拉手形成內外兩個圓，隨著《愛我中華》的音樂邊歌邊舞。這樣，所有的學生都參與到表現(xiàn)歌曲的活動中，既滿足了學生的表現(xiàn)欲望，又使學生的表現(xiàn)能力得到有效鍛煉。這種讓全體學生都參與的師生間和諧、互動，可以使愛好表現(xiàn)的學生更大膽，使不善表現(xiàn)的學生也得到有效的鍛煉，增強其信心，發(fā)展其表現(xiàn)力。（二）激發(fā)創(chuàng)作靈感，引導學生創(chuàng)新培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，教師要善于把握學生的創(chuàng)作時機、激發(fā)學生撲捉靈感，積極進入創(chuàng)作空間。例如學習歌曲《鼓浪嶼之波》時，為了快速記憶歌詞，我讓學生運用聯(lián)想記憶法，結果很多學生不僅運用了聯(lián)想法，還運用了肢體語言來幫助記憶，我以此為契機，干脆讓學生演雙簧，連說帶演，配合默契，課堂氣氛異?；钴S。學習歌曲、歌詞的創(chuàng)作是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的主要內容之一，也是學生撲捉靈感的重要手段，因此，老師必須教會學生將靈感流入筆端、記錄在冊。一是填詞：準確把握音樂的情緒，所填歌詞要與音樂相呼應。注意歌詞壓韻、意思連貫，對位規(guī)整。結束句盡量歸到開口音上，便于演唱。如：當我第一次背上書包，高高興興來到學校，老師站在門口把我迎接，象媽媽一樣，望著我微笑。以ao壓韻，且在開口音上。二是記譜：如何快速將靈感中的旋律記錄下來呢？首先，教會學生將腦中的旋律音符快速記錄下來，然后再將節(jié)奏加入音符；接著，反復哼唱、并檢查有無單音遺漏；最后，檢查節(jié)奏記錄是否正確。教會學生了解、掌握創(chuàng)作歌曲的基本知識和方法，就好比為學生開啟了一扇通向音樂創(chuàng)作的大門，通過這扇門，學生的靈感將會得到創(chuàng)造性發(fā)揮。培養(yǎng)學生參與創(chuàng)作的同時還應注意培養(yǎng)學生的組織、協(xié)調能力，它對學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)也是非常重要的。如鼓勵學生自發(fā)組織排練一些小品、話劇片段，自編、自導各種聯(lián)歡會，策劃各種課外活動，拓展創(chuàng)作空間，使學生的想象力、表現(xiàn)力、創(chuàng)作力融為一體，大膽創(chuàng)新、開拓進取。幼兒教育為作為學前教育為九年義務教育的順利開展奠定了重要基礎，衡量教育體系是否完善的一個重要指標便是幼兒教育發(fā)展的成熟情況。我國幼兒教育按照區(qū)域分可分為城鎮(zhèn)幼兒教育與農(nóng)村幼兒教育，我國農(nóng)村人口基數(shù)略大于城鎮(zhèn)城市人口，農(nóng)村幼兒教育是我國幼兒教育的重要組成部分，盡管近些年來農(nóng)村幼兒教學發(fā)展較快，然而由于客觀原因，農(nóng)村幼教師資整體上相對于城市存在較大的差距，幼教師資問題已經(jīng)嚴重制約了農(nóng)村幼兒教育的辦學水平與教學質量，為了解決問題需要對目前面臨的重點問題逐一進行分析。一、農(nóng)村幼教師資面臨的困境1、學歷層次低，教師素質提高緩慢是我國幼兒教師普遍存在的問題。大部分的幼兒教師是從中等幼兒師范院校畢業(yè)的，雖然近年來的幼教師范學校的師資水平大大提高，但是還是跟不上我國不斷提高的對幼兒教師的要求。另一方面，幼兒教師的待遇較低，這種情況特別存在于農(nóng)村幼兒園。農(nóng)村幼兒園的教師來源主要是職業(yè)學校，以及經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的學校等，同時還有許多臨時教師等非專業(yè)教師。根據(jù)調查顯示，在農(nóng)村幼兒教師中，60%的幼師沒有經(jīng)過的專業(yè)的培訓，初中以下學歷約占15%。由此可見，農(nóng)村幼兒教師普遍存在學歷低、職稱低、專業(yè)水平低的問題。與專業(yè)的幼兒教師相比，農(nóng)村幼兒教師在各方面還存在相當一部分距離。盡管自上個世紀八十年代初，我國逐步強化了不同學歷教育背景下教師綜合素質的培訓工作，但是對幼兒教師的合格學歷的培訓卻被忽略，這對我國的學前教育事業(yè)造成一定的影響，特別是在農(nóng)村幼兒教育。近年來，受到師資待遇的影響，許多優(yōu)秀的幼兒教師選擇在城市工作，這就造成農(nóng)村的幼教師資的學歷水平較低。即使是在參加進修的農(nóng)村幼兒教師，也普遍存在著形式主義的傾向。結果影響了農(nóng)村幼兒教師的教育教學工作，難以適應農(nóng)村的學前教育事業(yè)。農(nóng)村幼教的經(jīng)濟保障程度低，教師積極性難以激發(fā)也是存在的一大問題。根據(jù)相關調查我們得知，幼兒園經(jīng)費來源的不同導致幼兒園生均支出產(chǎn)生差異。例如，全額撥款和差額撥款單位的生均月支出就是集體和私人辦園的2倍左右，兩者之間的差距是巨大的。同時調查表明，農(nóng)村的幼兒園也處于低投入狀態(tài)，教室條件差，衛(wèi)生設施不齊全，教學設備缺乏，教學條件十分簡陋。有限的教育資源大部分集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園“越辦越好”，收費越來越高。而農(nóng)村幼兒園得不到應有的經(jīng)費支持，因此收費也比較低廉，辦學的條件也不如鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。農(nóng)村幼兒園教師的工資主要是由每月向學生收取的費用構成。而城市幼兒園的工資比例中國家經(jīng)費撥款的比例很高，這就造成了地區(qū)間的幼教老師工資差異巨大。據(jù)調查，公辦幼兒園的教師工資月平均收入為1000元左右，而鄉(xiāng)村幼兒園的工資僅為500元上下，僅僅達到公辦幼兒教師工資的一半。這種情況在有些貧困地區(qū)顯得尤為嚴重，有的貧困地區(qū)教師的工資僅為100-200元，有的甚至還不到100元。地區(qū)間的幼兒教師待遇的差異巨大導致農(nóng)村地區(qū)難以吸引到有才華的年輕人投入幼兒教育事業(yè)，有些地區(qū)的幼兒師資力量嚴重缺乏，幼兒師生比例過低約為1∶30。因此造成一些農(nóng)村幼師會把當前的工作作為一個臨時的工作選擇的情況出現(xiàn)。3、農(nóng)村幼教專業(yè)自主受限。由于農(nóng)村幼兒教師缺乏，教育觀念落后，教育負擔過重導致教師的主動性難調動，無法實現(xiàn)個性化的教育。而且，由于辦園者的不同，一些農(nóng)村幼兒園為體現(xiàn)辦園者的權威和迎合家長，小學的要求，往往對幼兒教師的行為加以約束與管理。同時，代課教師由于在課堂里缺乏相應的主人翁意識，大部分的受雇教師只是把教師當作掙錢的手段?，F(xiàn)在出現(xiàn)的教師聘用制，臨時代課制，也使部分幼兒教師把自己作為打工者的角色，導致在授課的過程中教師的主動性較差，對提高農(nóng)村學前教育事業(yè)有反面的影響。二、提升農(nóng)村幼教師資隊伍的對策1、合理安排農(nóng)村幼兒教師身份。農(nóng)村幼兒教師的身份認定應同其他職位一樣，受到社會的認可，同時也是一種社會地位的肯定。國家必須制定并完善對于農(nóng)村幼兒教師的身份認可以及檔案調配的規(guī)定。首先，要明確農(nóng)村幼兒教師的教師身份。2、修訂農(nóng)村幼兒教師編制標準。國家應制定相應的政策，鼓勵年輕的人才到農(nóng)村任教，支持農(nóng)村的幼教事業(yè)。而且，有關教育部門要為農(nóng)村幼兒教師爭取公辦編制，解決農(nóng)村幼兒教師的后顧之憂。3、建構城鄉(xiāng)幼兒教師流動機制。合理配置城鄉(xiāng)幼兒教師資源，建立符合當?shù)貙嶋H情況的教師流動機制，有效地提高農(nóng)村的學前教育質量。我們可以采取與當?shù)叵噙m應的措施，例如，在幼兒教師評高級職稱時要求的硬性條件就是必須具有兩年的農(nóng)村幼兒教育從業(yè)經(jīng)驗?；蛘呤强梢圆扇〕青l(xiāng)之間教師資源輪換制，加強城鄉(xiāng)之間幼兒教師的調動，給農(nóng)村幼兒教育帶來活力，也豐富了城市幼兒教師的學前教育經(jīng)驗?？傊斍稗r(nóng)村幼兒教育師資存在著各種問題，要解決問題的前提就是，必須要從根本上變革思想，加強對農(nóng)村幼兒園的教育的重要性的認識。同時按照相關規(guī)定規(guī)范農(nóng)村幼兒教育的配備設施和師資力量。在提高農(nóng)村幼兒教師的自身素質以及教學水平的同時，提高農(nóng)村幼兒教師的待遇水平，使其能踏實的在農(nóng)村教育事業(yè)中扎根，并培養(yǎng)其班級主人翁意識。這樣農(nóng)村學前教育事業(yè)才能逐漸得到提高，從根本上得到良好地發(fā)展。逆向工程和快速成型技術綜述學號:10721295 1.1、逆向工程的概念1.2、逆向工程的應用及發(fā)展趨勢1.3、逆向工程設計制造的工作流程1.4、逆向工程的關鍵技術1.5、逆向工程常用軟件、逆向工程一、逆向工程顧名思義就是反其道而行之。針對一現(xiàn)有樣品，利用3D數(shù)字化測量儀器準確、快速地將其輪廓坐標量得，并進行CAD曲面重構，編輯修改后，傳至一般的CAD/CAM系統(tǒng)，再由CAM產(chǎn)生刀具的NC加工路徑送至CNC加工設備制作所需的模具，或者送到快速成型機（RP）將樣品制作出來。1.1逆向工程的概念二、逆向工程分類根據(jù)反求對象的不同可分為1.實物逆向：是有產(chǎn)品實物的條件下，通過測繪分析，從而再創(chuàng)造。2.軟件逆向：通過產(chǎn)品樣本、技術文件、設計書、使用說明書、有關規(guī)范和標準等一些技術軟件去分析設計。3.影像逆向：設計者無產(chǎn)品實物，也無技術軟件，僅有產(chǎn)品的圖片、廣告介紹或參觀后的印象等，設計者需要從這些影像資料去構思設計產(chǎn)品。一、逆向工程應用

逆向工程的應用相當廣泛，有模具制造業(yè)、玩具業(yè)、游戲業(yè)、電子業(yè)、鞋業(yè)、高爾夫球業(yè)、藝術業(yè)、醫(yī)學工程及產(chǎn)品造型等方面。1.2逆向工程的應用及發(fā)展趨勢具體應用：（1）在對產(chǎn)品外形的美學有特殊要求的領域（2）零件沒有技術文件或技術文件不完整時（3）設計的產(chǎn)品需要通過實驗測試才能定型時（4）模具行業(yè)（5）很難表達的幾何形狀（6）新產(chǎn)品的開發(fā)（7）文物藝術品的修復（8）快速原型制造鞋楦的掃描與反求

汽車造型的掃描與反求

復雜曲面的反求骨骼掃描及反求牙頜的點云及反求狗頭部的點云及反求人面部的點云和反求藝術品的點云和反求二、逆向工程的發(fā)展趨勢逆向工程技術是目前CAD/CAM領域一個十分活躍的研究方向，以下技術的發(fā)展值得期待：（1）發(fā)展面向逆向工程的專用測量系統(tǒng)（2）研究適應不同的測量方法和后續(xù)用途的離散數(shù)據(jù)后處理技術。（3）擬合曲面應能控制曲面的光順性和進行光滑的拼接（4）有效的特征識別和考慮約束的模型重建方法（5）發(fā)展基于集成的逆向工程技術逆向工程和傳統(tǒng)的設計制造流程中的各個功能模塊，在序列上被相互換位倒置。傳統(tǒng)的設計制造是從無到有的設計，從概念設計出發(fā)到最終形成CAD模型是一個確定明晰的過程。逆向工程是對現(xiàn)有產(chǎn)品模型的再設計，從現(xiàn)在產(chǎn)品原型到最終形成CAD模型是一個推理、逼近的過程。一般可分為5個階段:(1)零件原型的三維數(shù)字化測量(2)提取零件原型的幾何特征(3)零件原型的三維重構(4)CAD模型的分析及改進，校驗與修正1.3逆向工程設計制造的工作流程逆向工程的流程圖：實物/原型數(shù)據(jù)獲取反求軟件設計意圖理解設計意圖理解原始設計參數(shù)還原CAD系統(tǒng)產(chǎn)品數(shù)字化模型產(chǎn)品創(chuàng)新設計新產(chǎn)品數(shù)字化模型制造與檢測計算機輔助分析(CAE)新產(chǎn)品原型修改逆向工程的關鍵技術為：(1)數(shù)據(jù)獲取數(shù)據(jù)獲取是逆向工程CAD建模的首要環(huán)節(jié)，根據(jù)測量方式的不同，數(shù)據(jù)采集方法可分為：接觸式測量和非接觸式測量。(2)數(shù)據(jù)預處理數(shù)據(jù)預處理是逆向工程CAD建模的關鍵環(huán)節(jié)，它的結果將直接影響后期重建模型的質量。預處理技術包括測量數(shù)據(jù)的壞點、測量誤差的去除，多視圖測量數(shù)據(jù)的整體拼接，冗雜數(shù)據(jù)的去除，測量數(shù)據(jù)的簡化和優(yōu)化。1.4逆向工程的關鍵技術(3)數(shù)據(jù)分塊與曲面重構數(shù)據(jù)分塊是為曲面重構服務的，曲面重構也是逆向工程的關鍵環(huán)節(jié)，其目的是要構造出滿足精度、光順性以及相鄰的曲面光滑拼接的曲面模型。(4)CAD模型構造目的是獲得完整一致的邊界表示CAD模型，即用完整的面、邊、點信息來表示模型的位置和形狀。精度反映反求模型與產(chǎn)品實物差距的大小，其評價指標分為整體指標、局部指標、量化指標和非量化指標。精度評價是逆向工程的一項重要內容，產(chǎn)品性能達不到原設計的要求，其中重建模型不能還原原模型是主要原因之一。(5)快速原型快速原型是逆向工程的一個必要環(huán)節(jié)，快速原型機可用來快速制作實物，能實現(xiàn)原型的放大、縮小、修改等功能。(6)逆向工程的接口技術其中包括：測量數(shù)據(jù)與快速成型系統(tǒng)的接口(STL文件)，測量數(shù)據(jù)與CNC設備的接口(DXF、IGES、點云文件)，測量數(shù)據(jù)與CAD/CAM系統(tǒng)的接口(DXF、IGES、STEP文件)，以實現(xiàn)與現(xiàn)有的制造設備、CAD/CAE/CAM等軟件的數(shù)據(jù)交換。(7)實物尺寸的三維測量技術下圖是三坐標測量機---CMM逆向工程軟件能直接接收來自測量設備的產(chǎn)品數(shù)據(jù)，通過必要的編輯和功能處理，生成復雜的三維曲線或曲面模型，匹配上標準的數(shù)據(jù)格式后，將這些曲線、曲面數(shù)據(jù)傳輸?shù)胶线m的CAD/CAM系統(tǒng)中，經(jīng)過反復修改后，完成最終的產(chǎn)品造型。常用的你先工程軟件大致可分為三類：(1)對測量點云后置處理后直接生成曲面，生成的曲面需要轉換到其他的CAD/CAM系統(tǒng)中做后續(xù)處理。1.5逆向工程常用軟件簡介(2)對測量點云后置處理后直接生成曲面，生成的曲面可采取無縫連接的方式被集成的CAD/CAM系統(tǒng)做后續(xù)處理。(3)按特征構建的方式生成幾何模型。第一類逆向工程軟件:主要代表有ImageWare、ICEMSurf、GeoMagic第二類逆向工程軟件：主要代表有CopyCAD第三類逆向工程軟件：主要代表有主流的CAD/CAM軟件，如CATIA、PRO/E等幾款常用的逆向工程軟件：GeoMagic:美國RainDrop公司開發(fā)的，具有豐富的數(shù)據(jù)處理手段，可快速的構造連續(xù)的曲面造型，應用領域從工業(yè)設計到醫(yī)療方針等多個方面。ImageWare：作為UG外掛的逆向工程軟件包，具有強大的測量數(shù)據(jù)處理、曲面造型、誤差檢測等功能。CopyCAD：英國DELCAM公司開發(fā)的系列CAD產(chǎn)品中的集成模塊，主要處理測量數(shù)據(jù)的曲面造型。RapidForm：韓國INUS公司開發(fā)的逆向工程軟件，主要用于測量、掃描數(shù)據(jù)的曲線建模以及基于CT數(shù)據(jù)的醫(yī)療圖像建模，還可以完成藝術品的測量建模。市場上能見到的大部分逆向工程軟件基本上都是國外產(chǎn)的，國內的很少見，即使有，也不具備與國外軟件相競爭的實力。比如國產(chǎn)的QuickForm是國內逆向工程軟件中比較好的一款，但是市場占有率較低，唯一有優(yōu)勢的地方就是價格。2.1快速成型技術概論2.2快速成型技術加工方法和設備2.3快速成型技術的應用2.4快速成型技術中的問題2.5快速成型技術的發(fā)展前景快速成型技術2.1快速成型技術概述產(chǎn)生的背景：全球制造戰(zhàn)略的變遷：制造模式的改變：批量小品種多改型快90年代：市場響應速度80年代：產(chǎn)品質量70年代：生產(chǎn)成本60年代：生產(chǎn)規(guī)模50年代：生產(chǎn)規(guī)模

快速成型技術是20世紀80年代后期發(fā)展起來的，是由CAD模型直接驅動的快速制造任意復雜形狀三維物理實體的技術總成。不同種類的快速成型系統(tǒng)因所用成型材料不同，成型原理和系統(tǒng)特點也各有不同。但是，基本原理都是一樣的，那就是“分層制造，逐層疊加”?？焖俪尚图夹g的工作原理零件數(shù)據(jù)CAD模型的建立數(shù)據(jù)轉換文件的生成由三維造型系統(tǒng)將零件CAD數(shù)據(jù)模型轉換成一種可被快速成型系統(tǒng)所能接受的文件。分層切片分層切片處理是根據(jù)成型工藝要求，按照一定的離散規(guī)則將實體模型離散為一系列有序的單元按一定的厚度進行離散。層片信息處理根據(jù)每個層片的輪廓信息，進行工藝規(guī)劃，選擇合適成型參數(shù)，自動生成數(shù)控代碼?？焖俣逊e成型快速成型系統(tǒng)根據(jù)切片的輪廓和厚度要求，用片材、絲材、液體或粉末材料制成所要求的薄片，通過一片片的堆積，最終完成三維形體原型的制備。CAD模型數(shù)據(jù)文件分層切片層片信息處理層片制造與連接所有層片均處理完畢后續(xù)處理在計算機中進行離散處理離散過程在成型機中進行層片堆積堆積過程快速成型技術的主要特點：(1)可以制造任意復雜的三維實體(2)快速性：幾個小時到幾十個小時就可制造出零件(3)高度柔性：無需任何專用夾具或工具(4)產(chǎn)品結構與性能的及時快速優(yōu)化(5)進行小批量生產(chǎn)(6)有利于環(huán)保2.2快速成型技術加工方法和設備

目前快速成型技術的快速成型工藝方法有十多種。比較成熟的而且常用的四種成型方法有：光固化成型、分層實體制造、選擇域激光粉末燒結成型、熔融沉積成型。1.光固化法技術是基于液態(tài)光敏樹脂的光聚合原理工作的，這種液態(tài)材料在一定波長和強度的紫外光照射下，能迅速發(fā)生聚合反應，分子量急劇增大，材料也就從液態(tài)轉變?yōu)楣虘B(tài)。

優(yōu)點：(1)原材料的利用率將近100%。(2)尺寸精度高(3)表面質量優(yōu)良(4)可以制作結構十分復雜的模型缺點：(1)成型過程中伴隨著物理和化學變化，所以制件較易彎曲，需要支撐。(2)可使用的材料種類比較少(3)液態(tài)樹脂具有氣味和毒性，并且需要避光保護，以防止提前發(fā)生聚合反應，選擇時具有時限性。光固化快速原型2.分層實體制造采用薄片材料，如紙、塑料薄膜等。片材表面事先涂覆上一層熱熔膠。優(yōu)點：(1)成型效率高。LOM工藝只需在片材上切割出零件界面的輪廓，而不用掃描整個截面，因此成型厚壁零件的速度較快，易于制造大型零件。(2)無翹曲變形，工藝過程中不存在材料相變，因此沒有熱應力、膨脹和收縮不易引起翹曲變形：(3)無需加支撐，共建外框與界面輪廓之間的多余材料在加工中起到了支撐作用，因此無需加支撐。缺點：材料浪費嚴重，表面質量差。分層實體制造3.選擇域激光粉末燒結成型是用實用高效率的激光加熱，把粉末融化在一起形成零件，該工藝可用于多種塑性塑料的成型，如尼龍、聚碳酸酯、聚丙烯酸酯類等。優(yōu)點：無需支撐，成型的零件機械性能好，強度高。缺點：粉末比較松散，燒結后精度不高，尤其是Z軸方向的精度難以控制。粉末激光燒結快速原型4.熔融沉積成型工藝中的材料一般是熱塑性材料，以絲狀供料。材料在噴頭內被加熱熔化，噴頭沿零件截面輪廓和填充軌跡運動，同時將熔化的材料擠出，材料迅速凝固，并與周圍的材料凝結。優(yōu)點：(1)由于熱融擠壓頭系統(tǒng)構造原理和操作簡單，維護成本低，系統(tǒng)運行安全。(2)原材料在成型過程中無化學變化，制件的翹曲變形小。(3)原材料利用率高，且材料壽命長。缺點：(1)成型件表面有明顯的條紋。(2)沿成型軸垂直方向的強度比較弱。(3)需要支撐。熔融沉積快速成型2.3快速成型技術的應用快速成型技術的最初應用主要集中在產(chǎn)品開發(fā)中的設計評價、功能試驗上。設計人員根據(jù)快速成型得到的試件原型對產(chǎn)品的設計方案進行試驗分析、性能評價，借此縮短產(chǎn)品的開發(fā)周期、降低設計費用。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，快速原型技術早已突破了其最