幼兒園大班教案《水蜜桃》

幼兒園大班教案《水蜜桃》一、教學(xué)目標(biāo)：1.同學(xué)能夠聽懂、說出故事中的單詞和句子，并能夠用簡單的語言復(fù)述故事。2.同學(xué)能夠通過故事的講解，了解水蜜桃的起源、生長過程以及營養(yǎng)價(jià)值。3.同學(xué)能夠通過合作手工活動，制造出本身的水蜜桃形狀，培育同學(xué)的動手本領(lǐng)和制造力。二、教學(xué)內(nèi)容：《水蜜桃》三、教學(xué)過程：1、引入（10分鐘）：1.老師與同學(xué)互動，問同學(xué)們是否愛好吃水果？哪些水果是你們的最愛？2.拋出問題，有沒有同學(xué)吃過水蜜桃？知道水蜜桃的生長過程和營養(yǎng)成分嗎？3.相互討論，引導(dǎo)同學(xué)們綜合認(rèn)得水蜜桃的特點(diǎn)、形狀、口感以及營養(yǎng)價(jià)值。2、講解故事《水蜜桃》（20分鐘）：1.老師用圖畫或PPT講解故事，突出故事情節(jié)，用簡單的語言帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入故事的世界。2.分析故事中的人物、地點(diǎn)和情節(jié)，讓同學(xué)們理解故事的主題。3.提問，幫忙同學(xué)們總結(jié)和記憶故事內(nèi)容，強(qiáng)化同學(xué)的故事意識和語言表達(dá)本領(lǐng)。3、教學(xué)重點(diǎn)環(huán)節(jié)（30分鐘）：1.帶領(lǐng)同學(xué)了解水蜜桃的美麗外表、甜美味道，讓同學(xué)復(fù)述故事中水蜜桃的生長過程和營養(yǎng)成分。2.通過呈現(xiàn)水蜜桃水庫或圖片，介紹水蜜桃的培育方法和用途，讓同學(xué)對水蜜桃的生長有更加深入的了解。3.給孩子們發(fā)一小塊水蜜桃供品嘗，讓他們品嘗后去感受水蜜桃，表達(dá)他們對水蜜桃的喜好和感受。4、合作手工活動（30分鐘）：1.讓同學(xué)們動手制作本身的水蜜桃，讓他們用價(jià)值觀、創(chuàng)意和想象力去制造本身的水蜜桃形狀。2.老師供應(yīng)制作水蜜桃的素材，讓同學(xué)們參加設(shè)計(jì)、組裝和繪制。3.激勵(lì)同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行合作手工制作，邀請同學(xué)們呈現(xiàn)他們的成果并共享他們的想法和創(chuàng)意。5、總結(jié)（10分鐘）：1.老師與同學(xué)們進(jìn)行討論，回顧活動的過程以及所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。2.讓同學(xué)在共享中表達(dá)本身的想法和收獲，加強(qiáng)同學(xué)的合作意識和思維創(chuàng)新本領(lǐng)。3.激勵(lì)孩子們通過素材和手工活動，加深對水蜜桃的認(rèn)得和理解，營造積極和諧的學(xué)習(xí)氛圍。四、教學(xué)方法：1.接受講解、察看、體驗(yàn)和共享的多種教學(xué)方法，調(diào)動同學(xué)的積極性和制造力。2.通過故事、試吃和手工活動等多個(gè)環(huán)節(jié)，提高同學(xué)的聽說讀寫本領(lǐng)和感性認(rèn)知本領(lǐng)。3.重視分類教學(xué)，將學(xué)問點(diǎn)分解成幾個(gè)小部分，讓同學(xué)漸漸把握，并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用，使同學(xué)學(xué)得深刻。五、教學(xué)評價(jià)：1.通過反復(fù)練習(xí)，同學(xué)能夠記憶和表達(dá)故事中的單詞和句子，把握和理解故事的主旨和情節(jié)。2.通過品嘗水蜜桃、制作手工和思考共享等活動，同學(xué)們更加了解學(xué)習(xí)到的學(xué)問，積極參加和呈現(xiàn)本身的創(chuàng)意和想法。3.老師需結(jié)合同學(xué)反饋和作業(yè)情