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文檔簡介
二年級數(shù)學上冊(RJ)教學課件第1
課時7的乘法口訣
第6單元表內(nèi)乘法(二)142128354249一、自主探究1282114十四二十一二十八72×7=二七()7×2=2821143×7=三七()7×3=71×7=一七得七7×1=四七()4×7=7×4=3535五七()5×7=7×5=42426×7=7×6=六七()三十五四十二7×7=7×7=七七()49四十九497×4=5×7=7×6=4×7=7×5=6×7=283542283542你用的是哪句口訣?二、鞏固練習三、課堂小結
7的乘法口訣有7句,每相鄰兩句的積相差7。個位數(shù)字有規(guī)律:七四一來八五二,最后是九要牢記。7的乘法口訣和前面所學的乘法口訣一樣,除了最后一句,每一句口訣可以列出兩個乘法算式。一、根據(jù)口訣寫算式。(2
)×(
7
)=(14
)(
7)×(
2
)=(14)
(3
)×(7
)=(21
)(
7
)×(3
)=(21)
(5
)×(
7
)=(
35)(7
)×(5
)=(35
)四、課后練習二七十四三七二十一五七三十五四九(三十六)四(六)二十四9的乘法口訣有9句,每相鄰兩句口訣的積相差9。答:4次能坐完。(7)×(2)=(14)五只螃蟹(40)條腿,(5)×(8)。5×728427+2四九(三十六)四(六)二十四3×74×85×6下面的客車,坐得下嗎?()八五十六一、寫出得數(shù),看誰算得快。88=6488=058=1383=24我們所學過的乘法口訣中,積最大的算式是(九九八十一)。第2課時練習課二、連一連。4×735497×35×728427+27×27217×71×71496×7三、口算。1×7=72×7=14
7×3=217×7=493×7=21
7×4=286×3=185×7=354×7=28
7×5=35
7×6=42
6×7=42四、想一想,填一填。7×(7
)=49(5)×7=35(7)×3=21(7
)×4=287×(6)=427×(
2
)=147×2>(13
)6×(7)>417×(3
)<22后三空答案不唯一五、二(3)班有7個小組,每個小組有7人。這個班一共有多少人?
7×7=49(人)答:這個班一共有49人。二年級數(shù)學上冊(RJ)教學課件第2
課時練習課
第6單元表內(nèi)乘法(二)352142241014284918307015251216開火車計算。游戲:找朋友。
二七()三七()六七()
四七()()七三十五()七四十九十四二十一四十二二十八五七一根繩子長7米,6根同樣長的繩子共有多少米?7×6=42(米)看口訣寫算式。六七四十二五七三十五二七十四6×4=425×7=352×7=14二年級數(shù)學上冊(RJ)教學課件第3
課時8的乘法口訣
第6單元表內(nèi)乘法(二)7×2>(13)6×(7)>417×(3)<22第3課時8的乘法口訣9×5=456×9=549×4=36一、補充口訣并寫兩道乘法算式。二年級數(shù)學上冊(RJ)教學課件(四)四十六二(九)十八第6單元表內(nèi)乘法(二)買3個,一共多少錢?88=6488=058=1383=24一只螃蟹8條腿,是(1)個8條。一根繩子長7米,6根同樣長的繩子共有多少米?答:4次能坐完。兩只螃蟹(16)條腿,是(2)個8條。(四)五二十三(九)二十七9×7=70-9×8=80-87×7=49(人)88=6488=058=1383=24商店里有4盒乒乓球,每盒6個,一共有多少個?一、創(chuàng)設情境,引入新課=28=14=18=30=24=9=10=21=35=40=42=12=24=24=20=246×4=247×5=350816二、自主探究8的乘法口訣2432404856642322416十六二十四三十二8二八()2×8=8×2=322416三八()3×8=8×3=81×8=一八得八8×1=四八()4×8=8×4=4040五八()5×8=8×5=4848六八()6×8=8×6=四十四十八5656七八()7×8=8×7=五十六6464八八()8×8=8×8=六十四三、鞏固練習1.五八()二八()八八()()八二十四()八四十八()八五十六四十十六六十四三六七2.8×3=4×8=8×6=7×8=5×8=8×2=3×8=8×8=
說一說計算每一題用的是哪句口訣。2432485640162464三八二十四四八三十二六八四十八七八五十六五八四十二八十六三八二十四八八六十四四、課堂小結
8的乘法口訣有8句,每相鄰兩句口訣的積相差8。8的乘法口訣,除了最后一句,每一句口訣都可以列出兩個乘法算式。一、想一想,填一填。1.8×5讀作(8×5),表示(5)個(8
)相加,還表示(8個5相加)。口算這道題的口訣是(五八四十)。2.用七八五十六寫兩道乘法算式是(7
×8=56
)和(8×7=56
)。3.8+8+8+8+8+8=48改寫成乘法算式是(8×6=48
)。4.比比誰大。5×88×48+88×86×66×85.在里填上“+”、“-”或“×”。88=6488=058=1383=24><<×-+×五、課后練習二、在()里填出正確的答案。一只螃蟹8條腿,是(1)個8條。兩只螃蟹(16)條腿,是(2)個8條。三只螃蟹(24)條腿,是(3)個8條。四只螃蟹(32)條腿,(4)×(8)。五只螃蟹(40)條腿,(5)×(8)。
六只螃蟹(48)條腿,(6)×(8)。七只螃蟹(56)條腿,(7)×(8)。
八只螃蟹(64)條腿,(8)×(8)。二年級數(shù)學上冊(RJ)教學課件第4
課時練習課
第6單元表內(nèi)乘法(二)一、復習引入1.口算。8×2=167×3=8×6=2×8=6×7=4×6=5×7=4×7=5×8=8×3=8×8=8×5=5×6=7×8=6×8=6×4=2148164224352840246440305648242.找玩具。403256247×83×85×84×8二年級數(shù)學上冊(RJ)教學課件第5
課時解決問題
第6單元表內(nèi)乘法(二)一、創(chuàng)設情境,復習引入
口算。2×7=143×8=8×5=7×4=5×7=4×8=8×3=5×6=244028353224302元3元4元8元買3個
,一共多少錢?知道了什么?要求3個文具盒一共多少錢。知道了一些文具的價錢。二、提出問題,解決問題3怎樣解答?8元8元8元共?元解決這個問題,需要哪些信息?可以用乘法計算。1個文具盒8元,3個文具盒就是3個8元。8×3=24(元)解答正確嗎?口答:一共元。想一想:買7塊,一共多少錢?×=()口答:一共元。你還能提出其他用乘法解決的問題并解答嗎?14271414元三、課堂小結
解決購物所需的錢數(shù)時,要根據(jù)單價×數(shù)量=總價來計算。計算時,要想兩個乘數(shù)的口訣是哪句。一、寫出得數(shù),看誰算得快。6x8=48
7x6=
425x6=308x4=32
8x2=16
8x8=64
5x7=354x6=24
8x3=24
7x8=56四、課后練習二、每輛車限坐乘客8人,現(xiàn)在有5輛車能坐多少人?
8×5=40(人)答:現(xiàn)在有5輛車能坐40人。三、商場里有一種襪子每雙3元錢,媽媽想買8雙這樣的襪子,她需要帶多少錢?
3×8=24(元)答:她需要帶24元。
四、小明和七位客人共進午餐,一共需要多少根筷子?
8×2=16(根)答:一共需要16根筷子。二年級數(shù)學上冊(RJ)教學課件第6
課時9的乘法口訣
第6單元表內(nèi)乘法(二)0918一、探究新知273645546372814362718十八二十七三十六9二九()2×9=9×2=362718三九()3×9=9×3=91×9=一九得九9×1=四九()4×9=9×4=4545五九()5×9=9×5=5454六九()6×9=9×6=四十五五十四6363七九()7×9=9×7=六十三7272八九()8×9=9×8=七十二8181九九()9×9=9×8=八十一2×9=186×9=7×9=9×9=9×8=9×3=9×5=9×4=54638172274536二、鞏固練習三、課堂小結
9的乘法口訣有9句,每相鄰兩句口訣的積相差9。9的乘法口訣,除了最后一句,每一句都可以寫出兩個乘法算式。一、補充口訣并寫兩道乘法算式。三九(二十七)六九(五十四)八九(七十二)四、課后練習3×9=279×3=276×9=549×6=548×9=729×8=72二、算一算9×5=45
6×9=54
9×4=36
9×3=279×2=189×1=9
9×9=81
7×9=63
9×8=72三、在里填上正確的數(shù),并找出其中的規(guī)律。9×1=10-9×2=20-9×3=30-9×4=40-9×5=50-9×6=60-9×7=70-9×8=80-89×9=90-135792468四、鐘敲1下需要9秒,敲4下需要多少時間?
9×4=36(秒)答:敲4下需要36秒。二年級數(shù)學上冊(RJ)教學課件第7
課時練習課
第6單元表內(nèi)乘法(二)1×5=52×7=3×8=4×9=3×9=6×5=7×8=9×8=142436273056727×9=9×5=8×4=9×6=634532541.口算。2.把口訣補充完整。
四九()()四十五
()七十二六九()
三十六五九八九五十四3.根據(jù)口訣,寫出兩個乘法算式。
七九六十三五九四十五
7×9=639×7=635×9=459×5=45二年級數(shù)學上冊(RJ)教學課件第8
課時解決問題
第6單元表內(nèi)乘法(二)1.商店里有4盒乒乓球,每盒6個,一共有多少個?2.商店里有20個紅皮球和17個花皮球,賣出35個,還剩多少個?4×6=24(個)答:一共有24個。20+17-35=2(個)答:還剩2個。一、復習引導5.二(1)班準備租車參觀科技館。有2名教師和30名學生,租
下面的客車,坐得下嗎?司機座位示意圖先算出乘客座位數(shù),才能知道……知道了什么?問租這輛車能不能坐下。知道有2名老師和30名學生……怎樣解答?也可以先分別算出左邊和右邊有多少個座位,再加上……前面每排4個座位,最后一排5個,一共有……4×7=28(個)28+5=33(個)2×7=14(個)2×7=14(個)14+14+5=33(個)解答正確嗎?學生和老師一共32人。客車有33個座位,坐得下……1.五八()二八()
八八()
()八二十四()八四十八()八五十六2.8×3=4×8=8×6=7×8=5×8=8×2=3×8=8×8=
說一說計算每一題用的是哪句口訣。四十十六六十四三六七2432485640162464三八二十四四八三十二六八四十八七八五十六五八四十二八十六三八二十四八八六十四二、鞏固練習三、課堂小結
解決是否合適、是否坐得下的實際問題,就是求出要比較的兩個量,然后進行比較。一、我會填空1.8×5=(40
),計算時用的口訣是(五八四十)。2.5只青蛙(5
)張嘴,(10)只眼睛(
20
)條腿。3.將口訣補充完整五(六)三十(五)七三十五(四)五二十三(九)二十七四九(三十六)
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