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文檔簡介
消防安全主題班會課教案模板3篇消防安全主題班會課教案模板1
活動目的:
通過本次班會,使學(xué)生在快樂的活動中把握防火安全學(xué)問,增添學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,削減火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使青少年的健康成長。
活動預(yù)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些防火安全學(xué)問。
活動過程:
班長:友愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去掌握就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增添同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們預(yù)備了這次消防安全主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來把握消防安全學(xué)問,從而削減火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會圓滿勝利!
主持人:我宣布“消防安全〞主題班會如今開始!
一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié)。
二、圖片的觀賞“秀麗的大自然〞
三、看小品,議一議:
1、著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學(xué)們肯定要保持冷靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。假如火勢十分猛烈,正在或可能擴(kuò)散,切勿試圖撲救,應(yīng)當(dāng)立即逃離火場,打119火警電話,通知_救火。
2、怎樣報火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有_的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要支配人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜愛圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
留意:不能隨便亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警,要加以制止。
3、使用火爐要留意什么?
(1)在安裝火爐時,同學(xué)們要提示爸爸媽媽,安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠(yuǎn)離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特殊留意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時需要留意什么?
夏日的夜晚,蚊子經(jīng)常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當(dāng)也簡單引起火災(zāi),所以入睡前肯定要檢查。
教案消防安全主題班會課教案模板2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、把握火災(zāi)中的自救常識。
3、加強(qiáng)防火意識,學(xué)習(xí)必要消防學(xué)問。
4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增添學(xué)生火場逃命自救能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。
【教學(xué)過程】
一、火災(zāi)新聞記實(shí)狀況導(dǎo)入
二、火災(zāi)自救學(xué)問
遇到火災(zāi)時我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時效,能于火源初萌時,馬上予以撲滅,即能快速遏止火災(zāi)發(fā)生或擴(kuò)散。此時應(yīng)快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)對措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法快速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大擴(kuò)散之傾向,則應(yīng)快速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報警
發(fā)覺火災(zāi)時,應(yīng)馬上撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時,切勿心慌,肯定要細(xì)致說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能準(zhǔn)時前往救援。
(三)、逃命
1、要冷靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。
當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷能力,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時,首先應(yīng)當(dāng)令自己保持冷靜,快速推斷危急地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平常把握的消防自救與逃命學(xué)問,決定逃命的方法,盡快撤離險地。撤離時要留意,不行搭電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃命,能沿著墻面行時,當(dāng)走到安全門時,即可進(jìn)入,避開發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝光明處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命。
2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃命時機(jī)。
在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應(yīng)盡快撤離,不要因羞澀或顧及自己的貴重物品,而把珍貴的逃命時間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。
3、做好簡易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃
逃命時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?,可采納毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避開煙氣吸入,濾去毒氣的方法。
4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃命路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢擴(kuò)散。同時,可向室外扔出小東西,引起別人留意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危急狀況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,光明的方向逃命,光各亮就意味著生存的期望,它能為逃命指明方向道路,避開瞎撞亂撞更易逃命,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危急之處。
5、緩降逃命,滑繩自救,肯定不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危急的樓層。假如設(shè)有這些特地設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能準(zhǔn)時趕到的狀況下,肯定不要放棄求生的意愿,此時當(dāng)力求冷靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設(shè)法逃命。
三、小結(jié):
只要我們到處當(dāng)心,留意安全,把握自救、自護(hù)的學(xué)問,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急,就能健康地成長。
消防安全主題班會課教案模板3
(一)班會目的:
1.使學(xué)生知道一些簡潔的安全常識。
2.使學(xué)生把握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
(二)活動地點(diǎn):教室
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識,培育有關(guān)防范力。
(四)班會流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2、大家仔細(xì)觀看表演后商量:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)細(xì)致地址、火勢狀況)
(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家仔細(xì)商量觀看表演后商量:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
(五)穩(wěn)固總結(jié)
1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危急狀況時,要保持冷靜,快速實(shí)行有效措施。
留意事項(xiàng):
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
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