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一、動量守恒定律的內容:相互作用的幾個物體組成的系統,如果不受外力作用,或它們受到的外力的合力為0,那么系統的總動量保持不變。動量守恒定律m1v1+m2v2=m1v1+m2v2

〔1〕系統不受外力或所受外力的合力為零.〔2〕系統所受外力遠小于內力,如碰撞或爆炸瞬間,外力可以忽略不計?!?〕系統某一方向不受外力或所受外力的合力為0,或外力遠小于內力,那么該方向動量守恒〔分動量守恒〕.二、動量守恒定律的適用條件:例1、在光滑水平面上有一個彈簧振子系統,如圖所示,兩振子的質量分別為m1和m2。討論:以兩振子組成的系統。1)系統外力有哪些?2)系統內力是什么力?3)系統在振動時動量是否守恒?機械能是否守恒?4)如果水平地面不光滑,地面與兩振子的動摩擦因數μ相同,討論m1=m2和m1≠m2兩種情況下振動系統的動量是否守恒。機械能是否守恒?動量守恒的條件:系統不受外力或所受外力的合力為零;機械能守恒的條件:只有重力或系統內的彈力做功。典型例題:動量守恒的條件典型例題:動量守恒的條件例2、如圖所示的裝置中,木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內,將彈簧壓縮到最短.現將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統),則此系統在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中:()A、動量守恒、機械能守恒

B、動量不守恒、機械能不守恒

C、動量守恒、機械能不守恒

D、動量不守恒、機械能守恒B動量守恒的條件:系統不受外力或所受外力的合力為零;機械能守恒的條件:只有重力或系統內的彈力做功。BAABC例3、如圖所示,A、B兩木塊的質量之比為3:2,原來靜止在平板小車C上,A、B間有一根被壓縮了的輕彈簧,A、B與平板車的上表面間的動摩擦因素相同,地面光滑。當彈簧突然釋放后,A、B在小車上滑動時有:()A、A、B系統動量守恒B、A、B、C系統動量守恒C、小車向左運動D、小車向右運動典型例題:動量守恒的條件典型例題:動量守恒的條件例4、如圖所示,在光滑水平面上放置A、B兩個物體,其中B物體與一個質量不計的彈簧相連且靜止在水平面上,A物體質量是m,以速度v0逼近物體B,并開始壓縮彈簧,在彈簧被壓縮過程中(

)A、在任意時刻,A、B組成的系統動量相等,都是mv0B、任意一段時間內,兩物體所受沖量大小相等.C、在把彈簧壓縮到最短過程中,A物體動量減少,B物體動量增加.D、當彈簧壓縮量最大時,A、B兩物體的速度大小相等.矢量性:動量是矢量,動量守恒定律是一個矢量方程,因此解題時不僅要注意動量的大小,還要注意動量的方向。應用時,先選定正方向,而后將矢量式化為代數式。相對性:對于同一個運動的物體,選不同的參照系,描述它的速度是不同的。因而在應用動量守恒定律中一定要選同一個參照系。同時性:動量守恒定律的表達式中,等式左邊表示同一時刻t系統內各局部的瞬時動量的矢量和,等式右邊表示另一時刻t′系統內部各局部的瞬時動量的矢量和。因而不能將不同時刻的動量相互合成。系統性:動量守恒定律是對一個物體系統而言的,具有系統的整體性,而對物體系統的一局部,動量守恒定律不一定適用。三.動量守恒定律的四性例5、光滑水平面上有A、B兩物體,A物體質量為m1=0.2Kg,速度為v1=5m/s;B物體質量為m2=0.5Kg,原來靜止。兩物體發(fā)生碰撞,A物體被彈回。假設在碰后1s末兩物體相距3.4m,那么碰后A、B兩物體的速度多大?典型例題:動量守恒的“四性〞例5、質量為M的小船以速度V0行駛,船上有兩個質量均為m的小孩a和b,分別靜止站在船頭和船尾。1〕現小孩a沿水平方向以速率V〔相對于靜止的水面〕向前躍入水中,然后小孩b沿水平方向以相同的速率〔相對于靜止的水面〕向后躍入水中。求1.小孩b躍出后小船的速度。2.a、b對船的沖量是否相同典型例題:動量守恒的“四性〞四、應用動量守恒定律解題的根本思路:研究對象受力分析判斷能否應用動量守恒定律。運動過程始、末狀態(tài)選定方向,代公式動量守恒定律的應用在圖中,甲、乙、船原來都靜止,為了使船能向右移動,以下哪些情況符合要求(不計水的阻力)A.乙單獨向甲走動B.乙相向走動,乙的速度大于甲C.甲、乙相向走動,乙的質量大于甲D.甲、乙相向走動,乙的動量大于甲甲乙典型例題:動量守恒定律的應用例6、如圖,車廂長度L,質量為M,靜止于光滑水平面上,車廂內有一質量為m的物體以速度v向右運動,與車廂壁來回碰撞n次后,靜止于車廂中,這時車廂的速度為:()

A、v,水平向右

B、0C、mv/(m+M),水平向右

D、mv/(m-M),水平向右v典型例題:動量守恒定律的應用例7、總質量為M的列車,在平直軌道上以速度v勻速行駛,尾部有一節(jié)質量為m的車廂突然脫鉤,設機車的牽引力恒定不變,阻力與質量成正比,那么脫鉤車廂停下時,列車前段的速度多大?vv‘M-mm典型例題:動量守恒定律的應用例:在光滑水平面上有一質量m1=20kg的小車,通過一根不可伸長的輕繩與另一質量為m2=5kg的拖車相連接,拖車的平板上放一質量為m3=15kg的物體,物體與平板間的動摩擦因數為μ=0.2.開始時拖車靜止,繩沒有拉緊,如下圖,當小車以v0=3m/s的速度前進后,帶動拖車運動,且物體不會滑下拖車,求:〔1〕m1、m2、m3最終的運動速度;〔2)物體在拖車的平板上滑動的距離。m1v0m3m2典型例題:綜合應用度相同的木塊A和B,緊靠著放在光滑的水平面上,其質量分別為,,它們的下底面光滑,上表面粗糙;另有一質量的滑塊C(可視為質點),以的速度恰好水平地滑到A的上表面,如圖所示,由于摩擦,滑塊最后停在木塊B上,B和C的共同速度為3.0m/s,求:(1)木塊A的最終速度;(2)滑塊C離開A時的速度。

典型例題:綜合應用將兩條完全相同的磁鐵分別固定在質量相等的小車上,水平面光滑,開始時甲車速度大小為3m/s,乙車速度大小為2m/s。方向相反并在同一直線上,如圖。〔1〕當乙車速度為零時,甲車的速度多大?方向如何?〔2〕由于磁性極強,故兩車不會相碰,那么兩車的距離最短時,乙車的速度是多大?甲乙SNNSV甲V乙典型例題:動量守恒定律的應用15典型例題:臨界甲、乙兩小孩各乘小車在光滑水平面上勻速相向行駛,速率均為6m/s.甲車上有質量m=1kg的小球假設干個,甲和他的車及所帶小球的總質量為M1=50kg,乙和他的車總質量M2=30kg.甲不斷地將小球以16.5m/s的對地水平速度拋向乙被乙接住.問甲至少要拋出多少小球,才能保證兩車不相撞?當甲、乙兩車最終速度相等時,兩車剛好不相撞,設此速度為v,取甲運動方向為正方向,甲、乙車及球組成的系統水平方向動量守恒,有:m1v1─m2v2=(m1+m2)v又v1=v2=6m/s將質量代入解得v=1.5m/s,方向與甲原運動方向相同。設拋出n個球后使得甲的速度為v,對甲和被拋出的球,拋球過程水平方向動量守恒,有m1v1=nm0v0+(m1─nm0)v其中v0=16.5m/s,將質量代入得n=15個,即甲至少拋出15個球才能防止兩車相撞。人和冰車的總質量為M,另有一個質量為m的木球,M:m=31:2.人站在靜止于水平冰面的冰車上,以速度V(相對于地面)將原來也靜止的木球沿冰面推向正前方的固定擋板.不計一切摩擦,設球與擋板碰撞后原速彈回,人接住球后再以同樣的速度(相對于地面)把球推向擋板,求人推球多少次后,將不能再接到球.人做了多少的功?

典型例題:臨界動量守恒定律的拓展應用平均守恒------人船模型分方向守恒-------正交分解人船模型例題:如右圖所示,長為L,質量為M的小船停在靜水中,一個質量為m的人站在船頭,假設不計水的粘滯阻力,當人從船頭走到船尾的過程中,船和人對地的位移各是多少?S人S船分析:人和船組成的系統動量守恒得mv人-Mv船=0mv人=Mv船ms人=Ms船ms人=Ms船又s人+s船=L適用條件:1.系統原來是靜止的2.系統動量要守恒平均守恒----人船模型例2、如圖所示,質量為M的氣球上有一質量為m的人,氣球和人共同靜止在離地面高為h的空中。如果從氣球上放下一架不計質量的軟梯,以便讓人能沿軟梯安全地下降到地面,則軟梯至少應為多長,才能達到上述目的?例1、在靜水上浮著一只長為L、質量為M的小船,船尾站著一質量m的人,開始時人和船都靜止。若人從船尾走到船頭,不計水的阻力。在此過程中船和人對地的位移各是多少?典型例題:人船模型例3、一個質量為M,底面邊長為a的劈靜止在光滑的水平面上,如圖,有一可視為質點的質量為m的物塊由斜面頂部無初速滑到底部時,劈移動的距離是多少?停在靜止水中的船質量為180kg,長為12m,船頭連有一塊木板且船頭緊靠岸邊,不計水的阻力和木板跟岸間的摩擦,要使質量為60kg的人能平安地從船尾走到船頭并繼續(xù)從木板走到岸上,木板至少應多長?如下圖,AB為一光滑水平橫桿,桿上套一質量為M的小圓環(huán),環(huán)上系一長為L質量不計的細繩,繩的另一端拴一質量為m的小球,現將繩拉直,且與AB平行,由靜止釋放小球,那么當線繩與AB成θ角時,圓環(huán)移動的距離是多少?正交分解如下圖,一輛質量為M的小車以速度V1在光滑的水平面上運動,一質量為m、速度為V2小球,以俯角為的方向落在車上,并陷于車里的沙中,此后車速度變?yōu)開____.質量為1kg的物體在距離地面高5m處由靜止開始自由下落,正好落在以5m/s的速度沿光滑水平面勻速行駛的裝有砂子的小車中,車與砂子的總質量為4kg,當物體與小車相對靜止,小車的速度為

。A、B兩物體同時從同一高度自由下落,在A剛開始下落和B下落一半高度時,分別被水平飛來的子彈擊中,且子彈未穿出.假設A、B兩物體質量相等,兩子彈的質量和入射速度均相同,試比較A、B落地前運動的總時間tA和tB及A、B在水平方向上的位移SA、SB的大小.2021全國1高考題

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