大學(xué)生工作心得體會(huì)3篇_第1頁
大學(xué)生工作心得體會(huì)3篇_第2頁
大學(xué)生工作心得體會(huì)3篇_第3頁
大學(xué)生工作心得體會(huì)3篇_第4頁
大學(xué)生工作心得體會(huì)3篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生工作心得體會(huì)3篇大學(xué)生工作心得體會(huì)范文1

在為期兩周的實(shí)習(xí)中,當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),只要仔細(xì)思索,對(duì)就是思索,用所學(xué)的學(xué)問,再一步步探究,是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有肯定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進(jìn)一步的理解;培育和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論學(xué)問與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)學(xué)問,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才,為以后的順利就業(yè)作好預(yù)備。

而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒有多少東西要我們?nèi)ハ?,更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來十分簡(jiǎn)潔,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔,但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的試驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個(gè)試驗(yàn)我們也發(fā)覺有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,不過,這次試驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),如今我可以獨(dú)立的做出。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

1、熟識(shí)手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2、基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

4、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠嫻熟使用一般萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

5、在電工方面我把握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及留意事項(xiàng)。在電子方面,熟識(shí)了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論學(xué)問方面,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了:①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本學(xué)問和測(cè)試③萬用表的使用。

總之,實(shí)習(xí)培育了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增添了獨(dú)立工作的能力其中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。在此我很感謝老師的細(xì)心指導(dǎo),從她那里我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西,教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和很多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高自己分析問題和解決問題的能力,時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,肯定要仔細(xì)的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,思索著做事,看法端正,必能事半功倍。

大學(xué)生工作心得體會(huì)范文2

一個(gè)星期的新聞采訪實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了,一個(gè)星期彈指一揮間就毫無聲息的消逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆忙。開始懷念起了我們一行四人第一次出去采訪的那一個(gè)星期的難忘時(shí)光。回過頭來開始仔細(xì)總結(jié)這一個(gè)星期的得失時(shí),發(fā)覺通過這次的實(shí)習(xí),我有著太多的收獲。

通過實(shí)習(xí),使我對(duì)新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí),不僅僅是實(shí)踐,更重要的是通過實(shí)踐獲得某種認(rèn)識(shí),從而能指導(dǎo)以后的實(shí)踐。從這個(gè)角度說,我認(rèn)為我的這次實(shí)習(xí)基本到達(dá)了我預(yù)期的目的。通過這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)體驗(yàn),讓我感受到作為一名新聞工需要具備不怕苦、勤勞、英勇品質(zhì)以及廣博的學(xué)問。實(shí)習(xí)正值酷熱暑假,為了弄清事實(shí)的真相,我們一行四人對(duì)行乞的老人進(jìn)行三天的跟蹤、調(diào)查以及暗訪。在跟蹤調(diào)查的過程中,時(shí)常還把吃飯拋在了腦后,為了揭開乞討老人謊言的面紗,最終一天晚上十一點(diǎn)多鐘才結(jié)束跟蹤調(diào)查工作,并且通宵達(dá)旦整理收集材料,運(yùn)用自己的廣博學(xué)問寫出新聞稿。因此,回過頭看,我深深感到,不怕苦、勤奮、英勇以及廣播的學(xué)問對(duì)于一個(gè)新聞工的重要,唯有具備這樣的品質(zhì)和才能,才能做一個(gè)稱職的記者。

作為一名優(yōu)秀的記者,不要求博覽群書,也要對(duì)各種學(xué)問略知一二。記者這個(gè)職業(yè)注定要和各行各業(yè)打交道,當(dāng)記者對(duì)其中一行業(yè)進(jìn)行報(bào)到時(shí),由于缺乏對(duì)這個(gè)行業(yè)的了解,報(bào)道出來的新聞不會(huì)被群眾所接受。因?yàn)槟愕膱?bào)道太片面,你的報(bào)道膚淺,所以作為一名優(yōu)秀的記者要有寬闊的的學(xué)問面。

大學(xué)生工作心得體會(huì)范文3

我的為期六個(gè)周的實(shí)習(xí)在昨天徹底的結(jié)束了,原以為我會(huì)很輕松很瀟灑的離開,但是沒有想到當(dāng)我跟我們班的那些同學(xué)告辭,整理行李踏上返校的汽車的時(shí)候,心情竟然是如此的冗雜。有對(duì)我們班那些學(xué)生的不舍,剛開始的時(shí)候我覺得很難融入那個(gè)班集體,經(jīng)常會(huì)覺得很失落,可是當(dāng)我剛剛開始漸漸融入到那個(gè)集體,發(fā)覺了那群學(xué)生的活潑可愛的時(shí)候,實(shí)習(xí)卻要結(jié)束了。發(fā)覺現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的,他總是能抓住人性的弱點(diǎn),然后再給我們狠狠一擊。

我還清晰的記得我剛開始去那個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí),跟著我的指導(dǎo)老師去見我們班的那些學(xué)生是的那一份迷惘與擔(dān)心,那些時(shí)候我覺得去守晚自習(xí)都覺得是一種煎熬,發(fā)覺時(shí)間過的好漫長(zhǎng),那時(shí)候我總是跟我一起實(shí)習(xí)的黎說在接下來的日子我都要掰著手指頭過日子了,可是到最終我卻發(fā)覺我都還沒有開始數(shù),我的實(shí)習(xí)卻結(jié)束了,所以她老是開玩笑地跟我說,“豆啊,你的日子數(shù)到哪里啦!〞我也笑笑說,“我的日子還沒開始數(shù)呢,怎么就結(jié)束了?〞

原以為這段日子會(huì)很困難,但是沒想到卻還是愉悅地渡過了,期間不免會(huì)有失落、難過和難受的時(shí)候,但是不管怎么樣最終的結(jié)果還是開心的,最終感覺會(huì)有一些遺憾,但是卻也讓我得到了成長(zhǎng)!所以在這里我也誠心的祝福我的那班學(xué)生們能夠健康歡樂的成長(zhǎng),雖然他們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)不是很讓人省心,但是我堅(jiān)信他們最終都能找到適合自己的一條路,開創(chuàng)屬于自己的一片天,因?yàn)樗麄兌际锹敾酆蜕频暮⒆?也誠心的祝福我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師張老師能夠健康歡樂,生活美好美滿!也感謝她在這段時(shí)間給與我的幫助。期望他們一切都好!

這次的實(shí)習(xí)也讓我明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論