初中語(yǔ)文-列夫托爾斯泰教學(xué)課件設(shè)計(jì)

人的美并不在于他的外表，要是人沒(méi)有內(nèi)心的美，我也常常會(huì)厭惡他漂亮的外表?！獖W斯特洛夫斯基托爾斯泰

茨威格

奧地利著名作家、小說(shuō)家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。斯蒂芬·茨威格（1881～1942）列夫?托爾斯泰(1828～1910)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》他不僅是19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家，也是世界文學(xué)史上影響最大的作家之一。

遵照他的遺言，遺體安葬在森林中，墳上沒(méi)有豎立墓碑和十字架，茨威格稱之為“世界最美麗的墳?zāi)埂?。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.體會(huì)肖像描寫的作用2.品味關(guān)鍵語(yǔ)句的含義3.了解托爾斯泰的精神世界和人生追求檢查預(yù)習(xí)1.下列詞語(yǔ)標(biāo)紅字的字音、字形完全正確的是（）A.胡髭（）尷尬（）粗裂（liè）兩頰（jiá）B.銖儒（zhū）蒙昧（mèi）甲胄（wèi）糾纏（jiū）C.廣袤（mào）無(wú)垠（gēn）掩飾（shì）鬈發(fā)（quán）D.敦實(shí)（）頷首（hàn）鄉(xiāng)紳（shēn）長(zhǎng)髯（rán）gàzìdūnD

正襟危坐鶴立雞群

誠(chéng)惶誠(chéng)恐頷首低眉2.詞語(yǔ)積累鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。形容小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。低著頭。形容謙卑恭順的樣子。正襟危坐：誠(chéng)惶誠(chéng)恐：頷首低眉：評(píng)一幅獨(dú)特的“肖像畫”

參照左圖，結(jié)合課文1—5自然段描寫托翁外貌的句子，評(píng)一評(píng)大師筆下的大文豪給你留下什么印象。他是個(gè)＿＿的人。你看文章＿＿（位置），運(yùn)用了＿＿（修辭、詞語(yǔ)……），表現(xiàn)了＿＿（寫作對(duì)象）的＿＿（特點(diǎn)），表達(dá)了＿＿問(wèn)題探究刻畫這些特征時(shí)，作者運(yùn)用了哪些修辭手法，找出來(lái)并說(shuō)說(shuō)其作用。作用是：比喻和夸張聯(lián)袂運(yùn)用，不僅使“畫面”氣韻生動(dòng)，而且使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，使人物形象生動(dòng)可感?？鋸?、比喻品一雙深邃的眼睛

合作探究

一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光……這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，令你無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法躲避。比喻，將托爾斯泰的目光比作是锃亮的鋼刀，更加突出了托爾斯泰的目光犀利、直戳要害。表現(xiàn)了托爾斯泰擁有一雙能夠洞察世間一切的充滿智慧的眼睛合作探究“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。”引用高爾基的話，夸張地道出了托爾斯泰那種能把萬(wàn)事萬(wàn)物盡收眼底的全方位的觀察力。合作探究“這對(duì)珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波……”

寫出托爾斯泰觀察社會(huì)、人生、時(shí)代的廣度和深度，展現(xiàn)了時(shí)代的本質(zhì)和要求。合作探究

當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無(wú)情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。

這句話寫出了托爾斯泰作為“清醒的實(shí)際主義”作家，對(duì)實(shí)際的批判是極其深刻而準(zhǔn)確的。

他同情農(nóng)民，厭惡農(nóng)奴制，因此招致農(nóng)奴主的歧視。反對(duì)沙俄暴政，引起沙俄政府的不滿，并企圖將他監(jiān)禁和流放。

他厭棄自己及周圍的貴族生活，不時(shí)地從事體力勞動(dòng)，廣泛參加社會(huì)活動(dòng)，深入了解城市貧民的生活。他希望放棄私有財(cái)產(chǎn)和貴族特權(quán)，因而和她的夫人意見(jiàn)沖突，家庭關(guān)系緊張，他的家庭生活因此而變得不幸。托爾斯泰

他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間種種罪惡的原因，并努力去改變它，但總是事與愿違，這才是他自己最大的痛苦與不幸。但他把寶貴的精神財(cái)富留給后人，受到人們的愛(ài)戴和敬仰，他又是偉大而幸福的。“幸?！迸c“不幸”這樣夸張的描寫并未損害托爾斯泰在讀者心目中高大不凡的形象，這是為什么？這樣描寫對(duì)塑造人物形象有什么作用？

要極簡(jiǎn)省地畫出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好就是畫他的眼睛?！斞福?）欲揚(yáng)先抑，反襯他精美的眼睛和高貴的靈魂；（2）說(shuō)明他與全體俄國(guó)人民同呼吸共命運(yùn)。這樣夸張的描寫并未損害托爾斯泰在讀者心目中高大不凡的形象，這是為什么？這樣描寫對(duì)塑造人物形象有什么作用？小結(jié)

通過(guò)展現(xiàn)托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征，揭示托爾斯泰深邃的精神世界，表達(dá)作者對(duì)他的崇敬贊美之情。觸摸一個(gè)天才的靈魂這到底是一個(gè)怎樣的靈魂呢？請(qǐng)用“這是一個(gè)＿＿的靈魂”來(lái)回答。

永遠(yuǎn)流浪的天才靈魂，竟然在一個(gè)土頭土腦的俄國(guó)人身上找到了簡(jiǎn)陋?dú)w宿。溫馨提示：填一個(gè)形容詞他觀察著世態(tài)的變化，但講述的卻是人間的真理。——馬克·吐溫他總是以他自己的一顆人類的善心對(duì)待所有的人?！惗喾宜亲钋逍训默F(xiàn)實(shí)主義的天才藝術(shù)家?！?/p>