職業(yè)中專新老教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書

職業(yè)中專新老教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書背景職業(yè)中專是一所培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的學(xué)校。在學(xué)生教育與成長(zhǎng)的過程中，教師是起著至關(guān)重要的作用。為了保證學(xué)生的教育質(zhì)量，職業(yè)中專提出了新老教師師徒結(jié)對(duì)的協(xié)議書。該協(xié)議書是學(xué)校為了促進(jìn)教師之間的良師益友交流而制定的。雙方肩負(fù)著向未來技術(shù)人才培養(yǎng)的執(zhí)念、關(guān)注知識(shí)型人才的生涯發(fā)展、傳承行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的使命，一起攜手迎接未來，共同培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)技術(shù)人才。目的新老教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書的目的是加強(qiáng)新老教師之間的交流與互動(dòng)，幫助新老教師更好地適應(yīng)職業(yè)中專教育質(zhì)量要求，并促進(jìn)教師之間的合作，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。協(xié)議內(nèi)容雙方權(quán)利和責(zé)任老教師協(xié)助新教師了解和熟悉職業(yè)中專教育理念和教育體系；為新教師提供課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；按時(shí)向新教師提供有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生心理、學(xué)科知識(shí)方面咨詢服務(wù)；持續(xù)關(guān)注新教師的工作情況，并給予指導(dǎo)和幫助，傳授心得與經(jīng)驗(yàn)；按照職業(yè)中專要求，對(duì)新教師的教學(xué)、備課等工作進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。新教師尊重老師的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo)意見；熟悉學(xué)校的教育理念和教育體系，努力適應(yīng)學(xué)校工作；主動(dòng)向老師請(qǐng)教，積極參加各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)自身的教學(xué)和實(shí)踐能力；遵守職業(yè)教育行業(yè)規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、科學(xué)管理課堂；在老師的指導(dǎo)下，積極探索適合自己的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)水平。師徒關(guān)系師徒期限：一學(xué)年，期滿后雙方可自行決定是否繼續(xù)。師徒形式：每周進(jìn)行1次面對(duì)面交流，包括教育教學(xué)方面以及生活、工作上的心得體會(huì)交流。師徒考核：對(duì)于雙方在師徒期間的表現(xiàn)，學(xué)校將根據(jù)相應(yīng)規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。特別提醒師徒交流過程中，應(yīng)保持中立、公正，不涉及個(gè)人隱私問題。并且交流內(nèi)容應(yīng)是積極向上的，符合職業(yè)中專的教育實(shí)踐要求。雙方應(yīng)互相尊重、信任，有利于共同成長(zhǎng)和發(fā)展。簽訂在保證雙方知情、自愿的情況下，新老教師即視為同意本協(xié)議內(nèi)容并簽字確認(rèn)。該協(xié)議書自簽訂之日起生效。結(jié)尾通過新老教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書的制定，職業(yè)中專希望能夠營(yíng)造一個(gè)相互尊重、互惠共贏的教育氛