關(guān)于語文教學(xué)工作計(jì)劃（3篇）

關(guān)于語文教學(xué)工作計(jì)劃（3篇）

現(xiàn)在回想起來，上個(gè)學(xué)期的很多東西對我來說是寶貴的閱歷。在2023新學(xué)期開頭之前，我在思考，如何把心中的一點(diǎn)點(diǎn)想法有層次地梳理;我如何在這學(xué)期給孩子們帶來正確的學(xué)問、充實(shí)的歡樂、光明的抱負(fù)和進(jìn)步的渴望。

是故，有了今日的20__語文教學(xué)工作規(guī)劃。

一、學(xué)期的目標(biāo)

(1)就自身而言，做一名專業(yè)的語文教師，利用一切的課余時(shí)間，盡最大的努力的熱忱去鍛造自己，從課堂教材、教育參考資料、生活原生態(tài)中吸取精華，為我所用。

(2)就學(xué)生方面，學(xué)到有用的語文學(xué)問，每個(gè)人都在原來的根底上有所進(jìn)步，語言表達(dá)力量、寫作力量以及審美情趣、文學(xué)素養(yǎng)方面上升到一個(gè)更高的層次，使全體同學(xué)共同進(jìn)步。

(3)從課堂上，注意培育學(xué)生積極的心態(tài)和解決問題方法的把握，引導(dǎo)他們的思維過程、質(zhì)疑與興趣互動(dòng)，熬煉學(xué)生的思維和語言組織的力量。

(4)從課余上，在確保睡眠的根底上，有效地利用課余時(shí)間，使學(xué)生既有豐富多彩的語文活動(dòng)，又能彌補(bǔ)學(xué)生在教材中學(xué)問的缺乏，學(xué)有余力的學(xué)生把握更多的拓展學(xué)問。

二、詳細(xì)措施

(1)定期參與聽課活動(dòng)以及教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)展討論。

(2)寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展整理，升華為隨筆和閱歷。

(3)上好每一節(jié)課，細(xì)心的科學(xué)設(shè)計(jì)、思路創(chuàng)新的探究以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際。

(4)課堂構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)有序，絲絲入扣，生動(dòng)好玩，讓學(xué)生系統(tǒng)地把握學(xué)問。

(5)黑板上的板書字字珠磯，既有利于學(xué)生對生字詞的把握，又熬煉學(xué)生的書法。

(6)積極鼓舞學(xué)生利用課余時(shí)間參與語文興趣小組，自覺收集、整理語文課外學(xué)問。

三、應(yīng)留意問題

(1)本學(xué)期的重點(diǎn)放在根底較差學(xué)生身上，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。

(2)課堂構(gòu)造和時(shí)間的把握需進(jìn)一步提高，向單位時(shí)間要產(chǎn)量。

(3)引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)問系統(tǒng)化，比方古詩詞，可按、按類別、按主題分別進(jìn)展分類，形成經(jīng)緯交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)。

(4)依據(jù)農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際狀況，在講解新學(xué)問的同時(shí)留意對舊學(xué)問的回憶。

四、本學(xué)期個(gè)人規(guī)劃閱讀書目

(1)外國名著：《安娜·卡列尼娜》、《三個(gè)火槍手》、《海明威全集》、《飄》、《巴黎圣母院》、《普希金詩選》、《復(fù)活》、《苦兒流浪記》

(2)中國名著：巴金系列——《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》

《四世同堂》、《唐宋八大家精品散文》、《中國古代歷史文化》、《名人名言錄》

(3)教育教學(xué)：《教育新思維系列叢書》、《班主任之友》、《內(nèi)蒙古教育》、《走進(jìn)新課程系列叢書》、《班主任工作精要讀本》《新課程怎樣教》

(4)其他活動(dòng)：電腦、英語、寫作

關(guān)于語文教學(xué)工作規(guī)劃2

一、學(xué)期簡析

進(jìn)入九年級下學(xué)期，整個(gè)初中階段的任務(wù)就根本完成了，剩下的九是如何進(jìn)入復(fù)習(xí)應(yīng)考中去了，這里面主要是看：把握教材、積存學(xué)問點(diǎn)，完成第一輪復(fù)習(xí)，專項(xiàng)訓(xùn)練，力量提高，完成其次輪，有的放矢，探尋策略，提高力量，迎接中考。

二、學(xué)情分析

1、狠抓學(xué)生根底學(xué)問的落實(shí)。常常抽查課下生字和課后的讀讀寫寫，默寫重要詩詞名句，爭取在中考中根底學(xué)問不失分。

2、培育學(xué)生的閱讀力量，先告知學(xué)生關(guān)于記敘文、談?wù)撐摹⒄f明文的文體學(xué)問，在利用三份模擬中考題強(qiáng)化訓(xùn)練，在講解的過程中總結(jié)答題技巧，從而提高學(xué)生的閱讀力量。

3、鼓舞學(xué)生抽時(shí)間看新聞，了解國內(nèi)、外重大大事，多讀中考總分值作文，并能把自己看到的、想到的寫出來。

三、完成目標(biāo)和措施

1、完成九年級的全部教學(xué)任務(wù)

2、對整個(gè)初中階段的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展整合復(fù)習(xí)

3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展考試內(nèi)容及答題技巧的訓(xùn)練

4、針對學(xué)生學(xué)問點(diǎn)的把握狀況因材施教

措施：主要是從學(xué)問點(diǎn)的積存與把握上入手，加強(qiáng)答題思路與技巧的指導(dǎo)，提高學(xué)生的應(yīng)答力量。措施：主要是從學(xué)問點(diǎn)的積存與把握上入手，加強(qiáng)答題思路與技巧的指導(dǎo)，提高學(xué)生的應(yīng)答力量。

關(guān)于語文教學(xué)工作規(guī)劃3

針對上學(xué)期我校語文教學(xué)的實(shí)際狀況，以及本學(xué)期校教學(xué)工作重點(diǎn)，特制定__學(xué)年其次學(xué)期語文組工作規(guī)劃如下：

一、語文教學(xué)

1、仔細(xì)研討新教材，積極改革課堂教學(xué)。

2、做好常規(guī)教學(xué)工作，保質(zhì)完成教學(xué)規(guī)劃、教案、教學(xué)日志、作業(yè)批改等。

3、完成新教材的修訂。

二、高復(fù)班及綜合高中

1、積極改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)同科研討，做好充分的復(fù)習(xí)工作，提高升學(xué)率。

3、重視綜合高中教學(xué)工作，力爭在統(tǒng)考中名次有所上升。

三、積極開展教研活動(dòng)，營造良好的教研組氣氛

1、保證教研組活動(dòng)的`時(shí)間：每單周五下午。

2、組織好組內(nèi)公開課，組織教師相互