“讓理想之光閃耀”主題班會(huì)課教案設(shè)計(jì)教案及反思

教案系列“讓抱負(fù)之光閃耀”主題班會(huì)課教案設(shè)計(jì)教案及反思一、活動(dòng)目的

讓同學(xué)暢談職業(yè)抱負(fù)，明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。

二、活動(dòng)意義

國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，需要大量的多種多樣的人才，依據(jù)美國(guó)訓(xùn)練家布魯姆的觀點(diǎn)，除5%以下的兒童有智力缺陷的，95%以上的兒童都有可能成才。可是現(xiàn)實(shí)并非如此。影響同學(xué)成長(zhǎng)的一個(gè)重要緣由是非智力的因素，同學(xué)樂(lè)觀性不高是一個(gè)突出的表現(xiàn)。同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性的凹凸是由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所準(zhǔn)備的，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。怎樣才能提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性呢？要激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，關(guān)鍵是要讓同學(xué)知道父母親在培育他們過(guò)程中付出的艱辛，懂得父母親對(duì)自己的期盼，懂得要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，定下明確的奮斗目標(biāo)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)老師們的辛勤勞動(dòng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，從而提高學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。

三、活動(dòng)前預(yù)備

1、先請(qǐng)家長(zhǎng)給自己孩子寫一封信，談?wù)劯改赣H在培育他們過(guò)程中付出的艱辛，訴說(shuō)父母對(duì)孩子的期望。

2、到人才市場(chǎng)或向家長(zhǎng)及四周的人了解社會(huì)上對(duì)不同職業(yè)人員的需求狀況及條件。

3、對(duì)小品《聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)》的表演做好排練。

四、活動(dòng)程序

1．詩(shī)歌朗誦：

《放飛抱負(fù)》

抱負(fù)埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，

隨著全身血液的流淌，

隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。

抱負(fù)體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，

讓我們拋棄所有累贅躍起空中。

抱負(fù)帶領(lǐng)我們的心情潮水般激揚(yáng)，

發(fā)出許久不聞的聲響。

我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！

我們渴望甩掉鞋子，追趕抱負(fù)，

抱負(fù)就是一座難以攀越的高峰，

需要我們以士氣和毅力去制服，

抱負(fù)就是布滿荊棘的絕地，

等待著我們用雙腳踏平。

抱負(fù)就是波瀾壯闊的大海，

等待我們用才智揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

當(dāng)緋紅的升起時(shí)，

當(dāng)美麗的鮮花開放時(shí)，

當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，

當(dāng)喧鬧的掌聲響起時(shí)，

讓我們一起高呼：

世界是我們的！

主持人：16年前，我們帶著父母親對(duì)我們奇妙的期盼來(lái)到這個(gè)世界上，是我們的父母親用他們的辛苦把我們從嗷嗷待哺的嬰兒培育成今日朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母親的期盼，帶著對(duì)將來(lái)的向往走進(jìn)了省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)，我們都希望自己能夠健康成長(zhǎng)，渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠勝利，希望自己能夠成為國(guó)家的棟梁之才。但是大家知道父母親對(duì)我們的期盼有多少嗎？下面請(qǐng)聽聽父母親殷切期盼的心聲。

2、請(qǐng)同學(xué)讀父母給自己的書信，談父母親在培育他們過(guò)程中付出的艱辛，談家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。（附上家長(zhǎng)書信三封）

3、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱穆殬I(yè)抱負(fù)。

主持人：從以上同學(xué)的介紹，可以知道家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，我們對(duì)將來(lái)職業(yè)的選擇?？墒?，這是從一個(gè)家庭的角度來(lái)制定的目標(biāo)。個(gè)人的成長(zhǎng)離不開國(guó)家的進(jìn)展。我們的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，還要看你的目標(biāo)與國(guó)家的要求是否相全都。請(qǐng)欣賞小品《聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)》

4．表演小品：《聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)》

表演模式：各單位在人才市場(chǎng)設(shè)點(diǎn)（可有機(jī)關(guān)、國(guó)企、私企、外企等）。

（1）主考官站在企業(yè)的角度，設(shè)想需要什么樣的人才，提出問(wèn)題進(jìn)行考察。應(yīng)聘者站在設(shè)法到抱負(fù)單位就職的角度，表現(xiàn)自己的才華。還可表現(xiàn)出應(yīng)聘者在自己距用人單位要求相去甚遠(yuǎn)或由于自己的某些不適合的舉止而失去就職的機(jī)會(huì)。

（2）用人單位介紹錄用應(yīng)聘者的緣由，最好包括儀表、學(xué)歷、閱歷、才能，體現(xiàn)復(fù)合型人才的特點(diǎn)，說(shuō)明對(duì)用人單位而言是合適的人才，而對(duì)錄用者來(lái)說(shuō)，是能夠揚(yáng)長(zhǎng)，且能夠勝任的崗位。

（3）同學(xué)按上述要求自編自導(dǎo)自演小品《聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)》。

主持人：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確社會(huì)對(duì)職業(yè)的需要，面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，你預(yù)備好了嗎？

要想勝利，沒(méi)有目標(biāo)就會(huì)迷失了方向，可是有了目標(biāo)，不做努力，勝利則成為空想。那么怎樣做才可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，成為國(guó)家需要的人才呢？

5．讓同學(xué)們暢所欲言，明確奮斗目標(biāo)，定下努力方向。

通過(guò)爭(zhēng)論，同學(xué)們得出以下幾方面的共識(shí)：

⑴、嚴(yán)于律己，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，未能嚴(yán)于律己，即使是天才也會(huì)白白鋪張。

⑵、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可請(qǐng)科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。

⑶、學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)。今日的同學(xué)要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)獵取答案重要。只有擅長(zhǎng)觀看，擅長(zhǎng)觀思索問(wèn)題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。

⑷、做好眼前的事，這是勝利者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過(guò)且過(guò)，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分呈現(xiàn)自己的才能。

⑸、嘗試勝利的體驗(yàn)，堅(jiān)決自己的信念。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，挫折和勝利是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，樂(lè)觀思索，削減失敗，爭(zhēng)取勝利。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒(méi)有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促勝利，匯聚一個(gè)個(gè)小小的勝利，以取得大的勝利。在爭(zhēng)取勝利的過(guò)程中體驗(yàn)勝利的愉悅。

⑹、樹立終生學(xué)習(xí)的思想。法國(guó)總統(tǒng)希拉克說(shuō)：“終生訓(xùn)練是學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的勝利之本。”面臨學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)，我們必需做好終生受訓(xùn)練的預(yù)備。這樣，學(xué)習(xí)就成為不行或缺的需要。只有不斷學(xué)習(xí)，才能賴以生存，不斷進(jìn)展。

主持人：同學(xué)們，新中國(guó)設(shè)立54年了，我們已取得了舉世矚目的成果，這是中國(guó)人民努力奮斗了54年的結(jié)果。二十一世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)，時(shí)代向我們提出了挑戰(zhàn)，我們要想把自己培育成明天的人才，取決于今日努力的程度。我們從小就要培育對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。只有做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能成為樂(lè)于學(xué)習(xí)、學(xué)有所長(zhǎng)的人才。

6、副班主任作總結(jié)。

剛才聽了同學(xué)們的發(fā)言，作為副班主任，我想把從籌備活動(dòng)過(guò)程中讀了大家的作文“一件令父母親感動(dòng)的事情”以及“家長(zhǎng)們的書信”之后我的感受拿來(lái)與大家共享。在“感動(dòng)”文章中，有的同學(xué)登記了在父母親生病時(shí)，自己是如何細(xì)心地照看好父母親，讓父母親感動(dòng)的事；有的同學(xué)登記了自己在假期陪伴父母，學(xué)做飯，雖然做出的飯菜不是很可口，卻讓父母很感動(dòng)；還有一位同學(xué)在文章里說(shuō)他以前是住校的，媽媽難得見(jiàn)他一次，媽媽惦念兒子的時(shí)候，會(huì)到學(xué)校找他，但他卻說(shuō)母親土氣，害得母親常常掉淚。這位同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在回想起來(lái)，真的感到特殊內(nèi)疚，覺(jué)得自己真不應(yīng)當(dāng)這樣對(duì)待自己的母親。他說(shuō)現(xiàn)在唯一想干的事情就是好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親，善待母親讀了同學(xué)們的作文我特殊地感動(dòng)。令我感到欣慰的是同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)中逐步學(xué)會(huì)了關(guān)懷、愛(ài)護(hù)父母、照看父母，這是最寶貴之處。我也讀了你們父母親的信，體會(huì)到父母親在訓(xùn)練孩子上的良苦用心。梁慧姍的母親在信中說(shuō)：“孩子，對(duì)父母來(lái)說(shuō)都是他們生命中的重要一部分，作為父母都希望兒女們能健康成長(zhǎng)，學(xué)有所長(zhǎng)，成為對(duì)國(guó)家有用的人才?！痹埖陌职衷谛胖姓f(shuō)他希望兒子多學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問(wèn)，到艱苦的環(huán)境中熬煉，能成為對(duì)世界進(jìn)展有用的一份子。鐘穎欣的媽媽在信中詳盡地訴說(shuō)了在孩子的成長(zhǎng)歷程中夫妻倆所付出的心血，他們希望女兒奮勉向上，努力學(xué)習(xí)，走向勝利的人生。

同學(xué)們，這就是你們父母親的的心聲，天下父母親都有一個(gè)共同的心愿，那就是希望自己的下一代能健康成長(zhǎng)，學(xué)有所長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之材。我們的同學(xué)無(wú)不是帶著父母的殷切的期望，帶著對(duì)將來(lái)的向往，走進(jìn)了我們江海中學(xué)的。我希望同學(xué)們不要辜負(fù)了父母對(duì)你們的期盼，不要辜負(fù)了老師們的辛勤的勞動(dòng)，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上抱負(fù)的高校。

同學(xué)們，請(qǐng)記住：今日我們播下的是希望的種子，灑下的是勤勞的汗水，明天收獲的將會(huì)是累累的碩果！

7．同唱一首歌《真心英雄》，主題班會(huì)在歡快的歌聲中終止。

五．活動(dòng)體會(huì)

1、活動(dòng)的設(shè)計(jì)旨在切協(xié)議學(xué)的思想實(shí)際，查找到訓(xùn)練的恰當(dāng)切入點(diǎn)，