五一主題活動方案（四篇）

第6頁共6頁五一主題活?動方案活?動目的：?1、讓幼兒?知道五月一?號是勞動節(jié)?，初步了解?勞動節(jié)的由?來。2、?讓幼兒在活?動中培養(yǎng)勞?動意識，學(xué)?習(xí)勞動技能?，體驗勞動?生活。3?、體驗人們?互相關(guān)心的?美好情感。?4、知道?節(jié)日時人們?主要的慶祝?活動?；?動對象：小?班級全體幼?兒?；顒?時間：__?__月__?__日。?活動主要負(fù)?責(zé)：各班班?主任老師、?副班老師和?保育員。?活動口號：?十個手指動?動動，什么?活兒都會干?!活動開?始：室內(nèi)?教學(xué)：一?、導(dǎo)入：?談話導(dǎo)入：?教師詢問小?朋友知道五?月一號是什?么節(jié)目。(?教師可以小?小透露引導(dǎo)?是勞動節(jié))?二、小朋?友們出示P?PT，給幼?兒講解勞動?節(jié)的由來。?三、教師?總結(jié)：勞動?節(jié)是五月一?號，是辛勤?勞作人民的?節(jié)日。室?內(nèi)清潔活動?：一、教?師帶領(lǐng)幼兒?到每班指定?區(qū)域。二?、教師講解?清潔事項及?安全事項，?示范清潔過?程。三、?分發(fā)好清潔?工具給幼兒?。四、幼?兒開始別班?清潔。清潔?完后。別班?幼兒回班感?謝本班幼兒?的辛苦勞動?，并一起觀?察勞動后場?地的整潔，?讓幼兒進(jìn)一?步體驗勞動?的辛苦和快?樂。五一?主題活動方?案（二）?活動目標(biāo)：?1.讓幼?兒進(jìn)一步知?道勞動節(jié)的?真正意義，?知道勞動節(jié)?的由來。?2.讓孩子?們在“勞動?真快樂”主?題中親身體?驗到“以辛?勤勞動為榮?”，過一個?有意義的節(jié)?日。3.?培養(yǎng)幼兒從?小懂得關(guān)心?他人，關(guān)心?身邊的事，?提高幼兒的?責(zé)任感和社?會適應(yīng)能力?，從而萌發(fā)?熱愛勞動者?，珍惜勞動?成果的情感?。4.培?養(yǎng)幼兒同伴?間的合作精?神，體驗師?幼、___?_互動帶來?的快樂。?5.了解節(jié)?日的來歷，?知道節(jié)日的?日子及習(xí)俗?，樂于參與?節(jié)日的活動?。6.體?驗明顯的季?節(jié)特征。?活動準(zhǔn)備：?歌曲磁帶?、抹布、塑?料盆、噴壺?、照相機?活動過程：?一、談話?活動：使幼?兒了解有關(guān)?“五一勞動?節(jié)”的基本?知識。“?五一勞動節(jié)?”是誰的節(jié)?日?(所有?勞動人民，?如我們的爸?爸媽媽、醫(yī)?生、教師、?警察、營業(yè)?員、工人、?農(nóng)民...?...)那?它是怎么來?的呢?二?、學(xué)唱歌曲?及看教育片?教師教孩?子們學(xué)唱歌?曲《勞動最?光榮》，并?觀看全國優(yōu)?秀勞動者宣?傳教育片，?讓幼兒深知?勞動是最光?榮的事情，?潛移默化的?培養(yǎng)幼兒的?勞動意識。?三、開展?一系列的活?動帶領(lǐng)幼?兒把自己的?小衣服疊好?，給班級內(nèi)?自己的小花?澆水，幫助?老師擦干凈?桌子，午睡?時幫助老師?搬床，兩個?小朋友之間?互相穿衣服?、系扣子，?互相幫助系?鞋帶，洗抹?布等一些簡?單的孩子力?所能及的事?情。四、?勞動比賽?在活動的最?后，在班級?內(nèi)舉行了一?場別開生面?的勞動比賽?，看看誰疊?衣服疊的最?整齊，哪位?小朋友穿襪?子最快，誰?能迅速的把?自己的小衣?服疊整齊。?經(jīng)過層層選?拔，分別推?選出了兩位?“小勞動之?星”，并給?他們戴上了?小紅花。?五一主題活?動方案（三?）【設(shè)計?意圖】五?月____?日是國際勞?動節(jié)。結(jié)合?我班正在實?施的主題活?動《房子大?觀》我設(shè)計?了本次活動?。通過社會?調(diào)查、觀看?圖片、實踐?活動等形式?，幫助幼兒?了解勞動節(jié)?的來歷，學(xué)?習(xí)中華民族?的傳統(tǒng)文化?，并在活動?中感受勞動?的快樂。?【活動目標(biāo)?】1、知?道生活中有?各種各樣的?職業(yè)，了解?勞動者的辛?苦。2、?知道五月_?___日是?國際勞動節(jié)?，能夠做力?所能及的事?情?！净?動準(zhǔn)備】?搜集各行各?業(yè)人們工作?時的圖片、?讓家長幫?幼兒做活動?前的社會小?調(diào)查，并填?寫下表。?勤勞的人們?、晚上工?作的人、周?末工作的人?調(diào)查人：?調(diào)查時間?：【活動?過程】一?、出示圖片?，請幼兒說?一說自己了?解的職業(yè)。?(1)請?幼兒互相介?紹自己爸爸?媽媽的工作?，說說爸爸?媽媽工作時?都做些什么??(2)?請幼兒結(jié)合?圖片說一說?：自己還知?道哪些工作??例如：醫(yī)?生、公安、?售貨員、公?交司機等，?他們都在做?什么?二?、請幼兒了?解人們工作?的時候是在?為別人服務(wù)?，學(xué)會尊重?、關(guān)心勞動?者。(1?)請幼兒看?看自己的調(diào)?查表和同伴?交流調(diào)查的?結(jié)果和感受?，說一說晚?上和周末誰?還在工作??他們是怎樣?工作的??(2)請幼?兒結(jié)合自己?的經(jīng)驗，說?一說還有哪?些工作是為?別人服務(wù)的?以及自己曾?受到過幫助?的經(jīng)歷，進(jìn)?一步體驗人?們的辛苦。?(3)請?幼兒說一說?怎樣尊重和?關(guān)心勞動者?。知道每年?的五月__?__日是國?際勞動節(jié)，?是每一個勞?動者的節(jié)日?。三、請?幼兒幫助老?師做力所能?及的事情，?體會勞動的?辛苦。(?1)請幼兒?討論：自己?可以幫老師?做什么事情??比如：幫?老師整理活?動區(qū)的玩具?、打掃活動?室、擦桌椅?等。(2?)請幼兒分?小組幫老師?做力所能及?的事情。?【活動延伸?】(1)?戶外活動時?，帶幼兒撿?拾衛(wèi)生區(qū)的?垃圾及綠化?帶的野菜?五一主題活?動方案（四?）活動目?標(biāo)：1.?知道五月_?___日是?國際勞動節(jié)?，是所有勞?動人民的節(jié)?日。2.?了解各行各?業(yè)人們的勞?動，并體驗?勞動是件辛?苦又快樂的?事。3.?激發(fā)愛勞動?的愿望。?活動準(zhǔn)備：?布置幼兒?去附近的理?發(fā)店理發(fā)，?到超市購物?等，了解人?民的勞動。?掛歷一本、?幼兒帶家長?工作照一至?兩張，工人?、農(nóng)民、醫(yī)?生、教師、?科技人員、?司售人員、?服務(wù)人員的?工作錄像片?斷?；顒?過程：一?、介紹“五?·一”國際?勞動節(jié)。?1.教師請?幼兒認(rèn)讀_?___月_?___日，?提示幼兒想?一想為什么?字是紅色的??是什么節(jié)?日?誰的節(jié)?日?2.?講解“五·?一”節(jié)的來?歷，告訴幼?兒這是全世?界勞動、工?作的人都過?的一個節(jié)日?。知道是所?有勞動人民?的節(jié)日。?二、認(rèn)識誰?是勞動的人?，他們都做?哪些工作。?1.觀看?錄像片斷，?邊看邊穿插?提問和引導(dǎo)?，啟發(fā)幼兒?理解勞動者?是用自己的?勞動為大家?服務(wù)的人。?2.談?wù)?自己身邊的?勞動者。請?幼兒分成若?干小組拿出?家人的照片?說一說他們?都是干什么?的。教師引?導(dǎo)孩子們發(fā)?現(xiàn)他們的工?作和小朋友?生活的關(guān)系?，引導(dǎo)幼兒?尊重他們。?三、請幼?兒回憶參觀?理發(fā)店、超?市的情景，?進(jìn)一步了解?這些地方的?工作人員勞?動的辛苦。?教師提問?：你在這些?地方看到了?些什么?他?們是怎樣勞?動的?四?、讓幼兒互?相介紹自己?的爸爸媽媽?是做什么工?作的?五?、幼兒討論?，幫助幼兒?進(jìn)一步了解?勞動是件辛?苦而又快樂?的事。1?.理發(fā)店的?叔叔阿姨都?干些什么事??2.沒?有他們會怎?樣?3.?超市里叔叔?阿姨每天站?著累嗎??4.既然累?為什么還要?干?5.?你覺得他們?的心情怎樣??為什么??六、帶領(lǐng)?幼兒參加