五一主題活動(dòng)方案（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)五一主題活?動(dòng)方案活?動(dòng)目的：?1、讓幼兒?知道五月一?號(hào)是勞動(dòng)節(jié)?，初步了解?勞動(dòng)節(jié)的由?來(lái)。2、?讓幼兒在活?動(dòng)中培養(yǎng)勞?動(dòng)意識(shí)，學(xué)?習(xí)勞動(dòng)技能?，體驗(yàn)勞動(dòng)?生活。3?、體驗(yàn)人們?互相關(guān)心的?美好情感。?4、知道?節(jié)日時(shí)人們?主要的慶祝?活動(dòng)?；?動(dòng)對(duì)象：小?班級(jí)全體幼?兒?；顒?dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日。?活動(dòng)主要負(fù)?責(zé)：各班班?主任老師、?副班老師和?保育員。?活動(dòng)口號(hào)：?十個(gè)手指動(dòng)?動(dòng)動(dòng)，什么?活兒都會(huì)干?!活動(dòng)開(kāi)?始：室內(nèi)?教學(xué)：一?、導(dǎo)入：?談話導(dǎo)入：?教師詢問(wèn)小?朋友知道五?月一號(hào)是什?么節(jié)目。(?教師可以小?小透露引導(dǎo)?是勞動(dòng)節(jié))?二、小朋?友們出示P?PT，給幼?兒講解勞動(dòng)?節(jié)的由來(lái)。?三、教師?總結(jié)：勞動(dòng)?節(jié)是五月一?號(hào)，是辛勤?勞作人民的?節(jié)日。室?內(nèi)清潔活動(dòng)?：一、教?師帶領(lǐng)幼兒?到每班指定?區(qū)域。二?、教師講解?清潔事項(xiàng)及?安全事項(xiàng)，?示范清潔過(guò)?程。三、?分發(fā)好清潔?工具給幼兒?。四、幼?兒開(kāi)始別班?清潔。清潔?完后。別班?幼兒回班感?謝本班幼兒?的辛苦勞動(dòng)?，并一起觀?察勞動(dòng)后場(chǎng)?地的整潔，?讓幼兒進(jìn)一?步體驗(yàn)勞動(dòng)?的辛苦和快?樂(lè)。五一?主題活動(dòng)方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.讓幼?兒進(jìn)一步知?道勞動(dòng)節(jié)的?真正意義，?知道勞動(dòng)節(jié)?的由來(lái)。?2.讓孩子?們?cè)凇皠趧?dòng)?真快樂(lè)”主?題中親身體?驗(yàn)到“以辛?勤勞動(dòng)為榮?”，過(guò)一個(gè)?有意義的節(jié)?日。3.?培養(yǎng)幼兒從?小懂得關(guān)心?他人，關(guān)心?身邊的事，?提高幼兒的?責(zé)任感和社?會(huì)適應(yīng)能力?，從而萌發(fā)?熱愛(ài)勞動(dòng)者?，珍惜勞動(dòng)?成果的情感?。4.培?養(yǎng)幼兒同伴?間的合作精?神，體驗(yàn)師?幼、___?_互動(dòng)帶來(lái)?的快樂(lè)。?5.了解節(jié)?日的來(lái)歷，?知道節(jié)日的?日子及習(xí)俗?，樂(lè)于參與?節(jié)日的活動(dòng)?。6.體?驗(yàn)明顯的季?節(jié)特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?歌曲磁帶?、抹布、塑?料盆、噴壺?、照相機(jī)?活動(dòng)過(guò)程：?一、談話?活動(dòng)：使幼?兒了解有關(guān)?“五一勞動(dòng)?節(jié)”的基本?知識(shí)。“?五一勞動(dòng)節(jié)?”是誰(shuí)的節(jié)?日?(所有?勞動(dòng)人民，?如我們的爸?爸媽媽、醫(yī)?生、教師、?警察、營(yíng)業(yè)?員、工人、?農(nóng)民...?...)那?它是怎么來(lái)?的呢?二?、學(xué)唱歌曲?及看教育片?教師教孩?子們學(xué)唱歌?曲《勞動(dòng)最?光榮》，并?觀看全國(guó)優(yōu)?秀勞動(dòng)者宣?傳教育片，?讓幼兒深知?勞動(dòng)是最光?榮的事情，?潛移默化的?培養(yǎng)幼兒的?勞動(dòng)意識(shí)。?三、開(kāi)展?一系列的活?動(dòng)帶領(lǐng)幼?兒把自己的?小衣服疊好?，給班級(jí)內(nèi)?自己的小花?澆水，幫助?老師擦干凈?桌子，午睡?時(shí)幫助老師?搬床，兩個(gè)?小朋友之間?互相穿衣服?、系扣子，?互相幫助系?鞋帶，洗抹?布等一些簡(jiǎn)?單的孩子力?所能及的事?情。四、?勞動(dòng)比賽?在活動(dòng)的最?后，在班級(jí)?內(nèi)舉行了一?場(chǎng)別開(kāi)生面?的勞動(dòng)比賽?，看看誰(shuí)疊?衣服疊的最?整齊，哪位?小朋友穿襪?子最快，誰(shuí)?能迅速的把?自己的小衣?服疊整齊。?經(jīng)過(guò)層層選?拔，分別推?選出了兩位?“小勞動(dòng)之?星”，并給?他們戴上了?小紅花。?五一主題活?動(dòng)方案（三?）【設(shè)計(jì)?意圖】五?月____?日是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。結(jié)合?我班正在實(shí)?施的主題活?動(dòng)《房子大?觀》我設(shè)計(jì)?了本次活動(dòng)?。通過(guò)社會(huì)?調(diào)查、觀看?圖片、實(shí)踐?活動(dòng)等形式?，幫助幼兒?了解勞動(dòng)節(jié)?的來(lái)歷，學(xué)?習(xí)中華民族?的傳統(tǒng)文化?，并在活動(dòng)?中感受勞動(dòng)?的快樂(lè)。?【活動(dòng)目標(biāo)?】1、知?道生活中有?各種各樣的?職業(yè)，了解?勞動(dòng)者的辛?苦。2、?知道五月_?___日是?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，能夠做力?所能及的事?情?！净?動(dòng)準(zhǔn)備】?搜集各行各?業(yè)人們工作?時(shí)的圖片、?讓家長(zhǎng)幫?幼兒做活動(dòng)?前的社會(huì)小?調(diào)查，并填?寫下表。?勤勞的人們?、晚上工?作的人、周?末工作的人?調(diào)查人：?調(diào)查時(shí)間?：【活動(dòng)?過(guò)程】一?、出示圖片?，請(qǐng)幼兒說(shuō)?一說(shuō)自己了?解的職業(yè)。?(1)請(qǐng)?幼兒互相介?紹自己爸爸?媽媽的工作?，說(shuō)說(shuō)爸爸?媽媽工作時(shí)?都做些什么??(2)?請(qǐng)幼兒結(jié)合?圖片說(shuō)一說(shuō)?：自己還知?道哪些工作??例如：醫(yī)?生、公安、?售貨員、公?交司機(jī)等，?他們都在做?什么?二?、請(qǐng)幼兒了?解人們工作?的時(shí)候是在?為別人服務(wù)?，學(xué)會(huì)尊重?、關(guān)心勞動(dòng)?者。(1?)請(qǐng)幼兒看?看自己的調(diào)?查表和同伴?交流調(diào)查的?結(jié)果和感受?，說(shuō)一說(shuō)晚?上和周末誰(shuí)?還在工作??他們是怎樣?工作的??(2)請(qǐng)幼?兒結(jié)合自己?的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)?一說(shuō)還有哪?些工作是為?別人服務(wù)的?以及自己曾?受到過(guò)幫助?的經(jīng)歷，進(jìn)?一步體驗(yàn)人?們的辛苦。?(3)請(qǐng)?幼兒說(shuō)一說(shuō)?怎樣尊重和?關(guān)心勞動(dòng)者?。知道每年?的五月__?__日是國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)，?是每一個(gè)勞?動(dòng)者的節(jié)日?。三、請(qǐng)?幼兒幫助老?師做力所能?及的事情，?體會(huì)勞動(dòng)的?辛苦。(?1)請(qǐng)幼兒?討論：自己?可以幫老師?做什么事情??比如：幫?老師整理活?動(dòng)區(qū)的玩具?、打掃活動(dòng)?室、擦桌椅?等。(2?)請(qǐng)幼兒分?小組幫老師?做力所能及?的事情。?【活動(dòng)延伸?】(1)?戶外活動(dòng)時(shí)?，帶幼兒撿?拾衛(wèi)生區(qū)的?垃圾及綠化?帶的野菜?五一主題活?動(dòng)方案（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?知道五月_?___日是?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，是所有勞?動(dòng)人民的節(jié)?日。2.?了解各行各?業(yè)人們的勞?動(dòng)，并體驗(yàn)?勞動(dòng)是件辛?苦又快樂(lè)的?事。3.?激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)?的愿望。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?布置幼兒?去附近的理?發(fā)店理發(fā)，?到超市購(gòu)物?等，了解人?民的勞動(dòng)。?掛歷一本、?幼兒帶家長(zhǎng)?工作照一至?兩張，工人?、農(nóng)民、醫(yī)?生、教師、?科技人員、?司售人員、?服務(wù)人員的?工作錄像片?斷?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、介紹“五?·一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)。?1.教師請(qǐng)?幼兒認(rèn)讀_?___月_?___日，?提示幼兒想?一想為什么?字是紅色的??是什么節(jié)?日?誰(shuí)的節(jié)?日?2.?講解“五·?一”節(jié)的來(lái)?歷，告訴幼?兒這是全世?界勞動(dòng)、工?作的人都過(guò)?的一個(gè)節(jié)日?。知道是所?有勞動(dòng)人民?的節(jié)日。?二、認(rèn)識(shí)誰(shuí)?是勞動(dòng)的人?，他們都做?哪些工作。?1.觀看?錄像片斷，?邊看邊穿插?提問(wèn)和引導(dǎo)?，啟發(fā)幼兒?理解勞動(dòng)者?是用自己的?勞動(dòng)為大家?服務(wù)的人。?2.談?wù)?自己身邊的?勞動(dòng)者。請(qǐng)?幼兒分成若?干小組拿出?家人的照片?說(shuō)一說(shuō)他們?都是干什么?的。教師引?導(dǎo)孩子們發(fā)?現(xiàn)他們的工?作和小朋友?生活的關(guān)系?，引導(dǎo)幼兒?尊重他們。?三、請(qǐng)幼?兒回憶參觀?理發(fā)店、超?市的情景，?進(jìn)一步了解?這些地方的?工作人員勞?動(dòng)的辛苦。?教師提問(wèn)?：你在這些?地方看到了?些什么?他?們是怎樣勞?動(dòng)的?四?、讓幼兒互?相介紹自己?的爸爸媽媽?是做什么工?作的?五?、幼兒討論?，幫助幼兒?進(jìn)一步了解?勞動(dòng)是件辛?苦而又快樂(lè)?的事。1?.理發(fā)店的?叔叔阿姨都?干些什么事??2.沒(méi)?有他們會(huì)怎?樣?3.?超市里叔叔?阿姨每天站?著累嗎??4.既然累?為什么還要?干?5.?你覺(jué)得他們?的心情怎樣??為什么??六、帶領(lǐng)?幼兒參加