粵教粵科版（2023秋）一年級科學(xué)上冊 2.6 美味的水果 教案

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《美味的水果》教案

一、教材分析：

本節(jié)課是小學(xué)科學(xué)一年級上冊第二單元的第二節(jié)課《美味的水果》，主要介紹了一些常見的水果及其特點。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以認(rèn)識到水果的種類和特點，培養(yǎng)他們對水果的興趣，了解水果對人體的健康作用。

二、教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：

1.能夠認(rèn)識并說出蘋果、香蕉、橙子、草莓、葡萄等常見水果的名稱；

2.能夠簡單描述每種水果的外形、顏色和口感。

過程與方法：

1.通過觀察、討論和比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分類能力；

2.通過游戲和實物展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

3.通過師生互動，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

情感態(tài)度與價值觀：

1.培養(yǎng)學(xué)生對水果的興趣，增強他們對健康飲食的認(rèn)識；

2.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。

三、教學(xué)重點和難點：

重點：學(xué)生能夠認(rèn)識并說出蘋果、香蕉、橙子、草莓、葡萄等常見水果的名稱。

難點：學(xué)生能夠簡單描述每種水果的外形、顏色和口感。

四、學(xué)情分析：

學(xué)生年齡為一年級，他們對水果可能已經(jīng)有一定的了解，但對于水果的分類和特點還不夠清楚。他們的觀察和表達(dá)能力還不夠成熟，需要通過具體的實物和游戲等形式進(jìn)行教學(xué)。

五、教學(xué)過程：

第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課

老師帶著一籃水果進(jìn)入教室，包括蘋果、香蕉、橙子、草莓和葡萄等。學(xué)生們好奇地觀察著這些水果，并紛紛舉手說出他們認(rèn)識的水果的名稱。老師鼓勵學(xué)生積極參與，并引導(dǎo)他們討論這些水果有什么相同之處和不同之處。

學(xué)生A:"老師，這些水果都是可以吃的。"

學(xué)生B:"它們都是水果，但形狀和顏色不一樣。"

學(xué)生C:"有的水果酸，有的水果甜。"

老師鼓勵學(xué)生們的觀察和思考，并告訴他們今天將學(xué)習(xí)更多關(guān)于水果的知識。

第二環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)水果的名稱

老師出示水果的圖片，逐個教授水果的名稱，并幫助學(xué)生正確發(fā)音。

老師:"這是一個紅色的水果，它叫做蘋果。請大家跟我一起說：蘋果。"

學(xué)生們:"蘋果！"

老師:"下面是一個黃色的水果，它叫做香蕉。請大家跟我一起說：香蕉。"

學(xué)生們:"香蕉！"

老師依次教授其他水果的名稱，如橙子、草莓和葡萄，并讓學(xué)生跟讀水果的名稱，加強記憶。

第三環(huán)節(jié)：探究水果的特點

老師拿出一個蘋果，讓學(xué)生仔細(xì)觀察并描述蘋果的外形、顏色和口感。

學(xué)生A:"蘋果是圓形的，外面有光滑的皮。"

學(xué)生B:"它的顏色是紅色的，有時候也有綠色的。"

學(xué)生C:"蘋果吃起來脆脆的，有點酸甜的味道。"

學(xué)生們進(jìn)行小組討論，分享自己的觀察結(jié)果，并嘗試用英語表達(dá)出來。

老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出蘋果的特點，并在黑板上板書。

蘋果的特點：-形狀：圓形-顏色：紅色/綠色

-口感：脆脆的、酸甜的

第四環(huán)節(jié)：游戲時間

老師準(zhǔn)備了一個"水果分類游戲"，將蘋果、香蕉、橙子、草莓和葡萄等水果的圖片分成兩組，讓學(xué)生根據(jù)水果的特點進(jìn)行分類。

老師:"現(xiàn)在，我們要玩一個游戲。請你們根據(jù)水果的特點，將這些水果分成兩組。"

學(xué)生們分組合作進(jìn)行游戲，比賽哪個小組能夠正確地分類水果。他們積極討論，思考水果的形狀、顏色和口感，并嘗試將水果分組。

第五環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)其他水果

老師出示其他水果的圖片，逐個教授水果的名稱，并幫助學(xué)生正確發(fā)音。

老師:"這是一個橙色的水果，它叫做橙子。請大家跟我一起說：橙子。"

學(xué)生們:"橙子！"

老師依次教授其他水果的名稱，如檸檬、葡萄柚和櫻桃，并讓學(xué)生跟讀水果的名稱，加強記憶。

第六環(huán)節(jié)：描述水果的特點

老師拿出一個橙子，讓學(xué)生仔細(xì)觀察并描述該水果的外形、顏色和口感。

學(xué)生A:"橙子是圓形的，表面有一層橙色的皮。"

學(xué)生B:"它的顏色是橙色的，有時候也有一點黃色。"

學(xué)生C:"橙子吃起來汁水很多，味道酸甜。"

學(xué)生們進(jìn)行小組討論，分享自己的觀察結(jié)果，并嘗試用英語表達(dá)出來。

老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出橙子的特點，并在黑板上板書。

第七環(huán)節(jié)：小結(jié)與拓展

老師與學(xué)生一起回顧所學(xué)的水果名稱和特點。

老師:"現(xiàn)在，我們來回顧一下我們學(xué)到的水果名稱和特點。請你們跟我一起說出來。"

學(xué)生們齊聲回顧水果的名稱和特點，并幫助彼此補充遺漏的內(nèi)容。

老師提問：你最喜歡的水果是什么？為什么？

學(xué)生們依次回答老師的問題，表達(dá)自己最喜歡的水果和原因。

六、板書設(shè)計：

課題：美味的水果

水果的特點：

-蘋果：圓形、紅色、脆甜

-香蕉：彎曲、黃色、軟糯

-橙子：圓形、橙色、酸甜

-草莓：小巧、紅色、酸甜

-葡萄：圓形、紫色、多汁

七、教學(xué)反思：

本節(jié)課通過觀察、討論和游戲等多種形式，幫助學(xué)生認(rèn)識和描述常見水果的特點。學(xué)生