人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合測試卷(一)(有答案)_第1頁
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合測試卷(一)(有答案)_第2頁
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合測試卷(一)(有答案)_第3頁
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合測試卷(一)(有答案)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合測試卷(一)(有答案)期末綜合測試卷(一)

五年級數(shù)學(xué)下人教版

題號一二三四五六易錯題總分

得分

一、填空。(每空1分,共22分)

1.4.07m=()dm9.08dm=()L=()mL

3.3米長的繩子,平均截成5段,每段長是()米,每段是全長的

4.在中,當(dāng)是()時,它是最大的真分?jǐn)?shù);當(dāng)是()時,它是最小的假分?jǐn)?shù);當(dāng)是()時,結(jié)果是最小的質(zhì)數(shù)。

5.15和20的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。

要()個小正方體。

7.把一個長9cm,寬2cm,高2cm的長方體分成兩個小長方體,它的表面積最多增加()cm。

8.一個最簡真分?jǐn)?shù),分子與分母的積是35,和是12,這個分?jǐn)?shù)是()。

9.用60cm的鐵絲焊成一個正方體框架,這個正方體的棱長是()cm,它的體積是()cm。

10.有12個蘋果,其中有11個一樣重,另有一個質(zhì)量輕一些,用天平至少稱()次才能保證找出這個蘋果。

二、判斷。(對的打“”,錯的打“×”)(10分)

1.將變成后,分?jǐn)?shù)值擴(kuò)大到原來的4倍。()

2.任意兩個非0自然數(shù)是它們最小公倍數(shù)的因數(shù)。()

3.和從左面看到的形狀相同。()

4.一個正方體的棱長擴(kuò)大到原來的3倍,體積就擴(kuò)大到原來的9倍。()

5.體積相等的長方體,表面積也相等。()

三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)(12分)

1.的分子加上6后,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)乘()。

A.3B.4C.16D.24

2.正方體的棱長擴(kuò)大到原來的4倍,它的棱長總和擴(kuò)大到原來的()倍,表面積擴(kuò)大到原來的()倍,體積擴(kuò)大到原來的()倍。

A.16B.4C.64D.8

3.小雪把10克糖放入190克水中,糖的質(zhì)量占水的質(zhì)量的()。

A.D.

4.x=9y(x,y都是非零自然數(shù)),x和y的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。

A.xB.yC.xyD.9

6.甲、乙兩根繩子一樣長,若甲用去全長的,乙用去米,余下的繩子的長短相比較,()。

A.甲比乙余下的長B.乙比甲余下的長C.無法確定

四、計算。(22分)

1.直接寫出結(jié)果。(6分)

2.用你喜歡的方法計算。(12分)

3.解方程。(4分)

五、操作題。(6分)

1.畫出三角形ABO繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。

2.畫出梯形向下平移3格、向左平移4格后的圖形。

六、解決問題。(28分)

1.根據(jù)圖中的信息,求這筐蘋果至少有多少個(6分)

2.一本故事書共100頁,小明第一天看了全書的,第二天看了20頁,兩天看了全書的幾分之幾還剩下這本書的幾分之幾(7分)

3.一個正方體玻璃容器的棱長為2dm,向容器中注入5L水,再把一塊石頭放入水中,石頭被水完全浸沒。這時量得容器內(nèi)水深1.5dm。石頭的體積是多少(玻璃的厚度忽略不計)(7分)

4.根據(jù)統(tǒng)計圖,回答問題。(8分)

下面是A、B兩市去年上半年降水量情況統(tǒng)計圖。

(1)這是一個()式()統(tǒng)計圖。

(2)()月兩個城市的降水量最接近;()月兩個城市的降水量相差最大。

(3)4月份B市的降

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論