旅游學院教學管理制度討論稿

旅游學院教學管理制度討論稿1、前言為保證教學質(zhì)量，規(guī)范教學行為，本文提出旅游學院教學管理制度的討論稿，以供各位專家、學者、教職員工、學生等進行討論與完善。2、教學計劃2.1教學計劃的制定教學計劃應(yīng)由本科教學管理部門制定，并經(jīng)過學院教學督導(dǎo)部門的審核。計劃中應(yīng)包括課程名稱、課時、學分、教材及參考書目、考核方式等要素，應(yīng)在開學前公布。2.2教學計劃的調(diào)整適當調(diào)整教學計劃是必要的，然而，任何教學計劃的調(diào)整應(yīng)符合高等教育法規(guī)和學校文件的規(guī)定。3、教學過程管理3.1上課時間教師應(yīng)該嚴格遵守上課時間，如有特殊情況須向?qū)W院教學管理機構(gòu)提出申請。3.2上課內(nèi)容教師應(yīng)充分利用上課時間，科學地組織教學內(nèi)容，實現(xiàn)教學目標。教材必須按照計劃上課。3.3上課方式教師應(yīng)系統(tǒng)地講授知識，注重教學方法的多樣化和靈活性。必須在學生中鼓勵并引導(dǎo)他們展開探索和討論。3.4綜合性課程綜合性課程應(yīng)重視實踐環(huán)節(jié)的安排，在教學計劃中細化實踐要求，加強實踐指導(dǎo)，幫助學生發(fā)展具體技能和實踐能力。4、教學評估管理4.1考核方式綜合評價、考試和評估的方式要符合教學計劃的實際情況?？梢圆捎枚喾N考核方法，如筆試、或者筆試與面試相組合、課堂表現(xiàn)、作業(yè)等。4.2成績評定教師應(yīng)嚴格把握課程設(shè)定的學習目標，權(quán)衡掌握程度和能力素質(zhì)，全面、客觀、公正地完成成績評定工作。5、教師教育培訓5.1教師的教育和培訓旅游學院應(yīng)為教師提供培訓機會，加強教育、科學研究和教學技能方面的培訓。5.2教師考核旅游學院應(yīng)將教師考核作為內(nèi)部管理的重要環(huán)節(jié)之一，教師的課堂表現(xiàn)以及學生對教師的評價應(yīng)構(gòu)成考核的主要依據(jù)。6、教學設(shè)施管理6.1教學設(shè)施的管理學院應(yīng)對教學設(shè)施的配備、使用和維護進行嚴格管理，保持設(shè)施干凈整潔。6.2教學設(shè)施的更新旅游學院應(yīng)當定期對設(shè)施設(shè)備進行檢測和更新。7、教學質(zhì)量管理7.1教學質(zhì)量的保證教師應(yīng)當針對不同的專業(yè)和課程，確保在教學過程中執(zhí)行有效的教育模式，通過各種手段保證教學質(zhì)量。7.2教學質(zhì)量的監(jiān)測學院教育部應(yīng)制定教學質(zhì)量監(jiān)測標準，定期進行對需要監(jiān)測的教學過程、課程和教師的評估。7.3教學質(zhì)量的評價學院應(yīng)對教學質(zhì)量進行全面、多角度的評價，成果必須公開，反饋必須及時，有針對性適當，并提供針對性建議。8、結(jié)語旅游學院教學管理制度討論稿是旅游學院教學管理的指導(dǎo)文件