高中班會活動方案

—高中班會活動方案高中班會活動方案1

一、班會主題：

新開頭，心起航

二、對象：

高一某班全班同學

三、班會背景：

新學期，新氣象，高一的新生們閱歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環(huán)境，來到了另一個人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學校，新同學，新老師，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答，這時分非常需要老師的指導，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個主動向上的學習氣氛。

四、班會目的：

通過此次班會，一方面幫忙老師了解同學的狀態(tài)和需要，另一方面，按時對同學進行指導，使他們更早地融入到新的`集體中；

主題班會中為同學介紹新的學校規(guī)章制度，深入剖析初中與高中生活學習的不同特點，讓同學及早做好規(guī)劃。

主題班會中，通過一些簡潔的團隊游戲，加深彼此之間的認識；

班會的成果以一棵許愿樹和同學們對將來學習，生活的希望卡片呈現(xiàn)，時辰提示他們對將來充滿向往和希望。

五、活動準備：

內容準備：

在班會前一周，組織班干召開班團干會議，由團支書和班長主導，做班會前工作布置；

由老師在前一周的課間或休息時間，向全班同學宣布班會主題及內容；

班干組織同學主動參與活動，號召全班同學把自己心中對高中生活，學習或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由老師保存。

場地準備：教室。

物品準備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

六、班會過程：

1.主持人致詞，班會開頭；

2.新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報；

3.班主任針對同學之前提出的困擾，進行指導溝通；

4.班主任組織同學進行團隊游戲；

5.分發(fā)許愿卡片，同學填寫完課后自行貼到老師后面的許愿樹上；

6.主持人宣布班會結束。

七、可行性分析：

針對性強。主題班會前，通過召開班團干會議，搜集同學的看法，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住同學的內心需要；

整合性。此次主題班會由老師主導，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深化民心，另一方面漸漸樹立同學的班級榮譽感；

通過團隊游戲的方式，潛移默化中增加同學間的溝通，加深了彼此的認識；

主題班會成果以實物呈現(xiàn)，按時記錄下來，響應活動主題，引導同學做好新的規(guī)劃，激發(fā)同學的熱忱。

高中班會活動方案2

主題班會：

節(jié)約糧食，反對鋪張!

班級：

高一

班會主題：

節(jié)約糧食，反對鋪張

活動理念：

樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。

教育目標：

1、糧食的'來之不易；

2、樹立“節(jié)約榮耀，鋪張可恥”的思想觀念；

3、學會從身邊開頭節(jié)約，不鋪張學校的糧食；

4、樹立為學校節(jié)約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節(jié)約，給世界節(jié)約。

活動過程

一、導入：

同學們，明白10月16日是什么日子嗎（世界糧食日）世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對鋪張!

高中班會活動方案3

班級：

X級商務一班。

班會主題：

寢室安全，你我有責。

班會地點：

XX。

時間：

11月17日周四下午五六節(jié)課。

活動意義：

提高廣闊同學對寢室安全的重視，為大家提供一個溝通學習的時機。

班會形式：

以講授PPT和提問同學發(fā)言為主。

活動流程：

1、學習委員專朝講話

2、由生活委員就寢室安全防護進行講話

3、看一段安全教育視頻

4、由團支書付小蓉上來進行有獎學問問答（答對有獎品）

5、由班長對本次主題班會進行總結。

高中班會活動方案4

五月的第二個周天5月8日是母親節(jié)，為從培育同學健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風氣，充足發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培育同學勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?，F(xiàn)將詳細事宜通知如下：

一、活動目的`：

1、了解母親節(jié)的來歷，明白母愛的宏大；懂得珍惜親情，豐富同學的情感世界。讓同學懂得每個人的成長離不開父母哺育之恩、懂得“感恩”是一種生活看法，是做人的至少修養(yǎng)和道德準則。

2、增加同學的感恩意識，增加社會責任感，培育健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高同學的自理力量，形成良好的勞動習慣，端正同學的勞動看法。

3、使同學體會父母的辛苦，學會關懷他人，能主動主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內容：

1、通過下周一（5月6日）國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦競賽，各班在班級開展預賽推選選手參與學校競賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓同學認識到，我們的成長，離不開父母哺育之恩，使同學認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德；寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感謝之情，可以把一些平常不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝愿語。

高中班會活動方案5

主題：誠信教育與做人

目的：

1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要綻開商量。

3、同學表態(tài)肯定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

4、如何做人怎么做人

召開時間：20XX/4/19

主持人：鮑德清（男）趙倩宇（女）應捷、周夢浩

參與對象：高一（12）班全體同學、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師

誠信教育主題班會準備過程：

1.首先由班主任蒲老師于班委會議上下達了開展此次班會的任務。

2.由班長金子同學組織召開班委會，擬定班會的詳細過程（包括內容、主持人、時間等，最終確定由文藝委員董全佳與班長金子同學擔任主持人。）

3.由文藝委員董全佳同學與班長金子同學確定班會的節(jié)目范圍與內容。

4.由文藝委員董全佳同學著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定適宜的表演者。

5.由班長金子同學與各表演者聯(lián)系，布置排練時間并進行催促。

6.由文藝委員董全佳同學邀請老師參與班會。

7.班會正式開頭前，集合全部參與演出者進行一次正式彩排。

8.班會結束后，由班長金子同學組織班委會商量此次班會取得的成效。

9.由班長金子同學寫此次班會的總結報告，上交于班主任蒲老師。

主題班會詳細過程：

1.首先是周夢皓同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許很多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個勝利的人生。

2.其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中講述了一個常常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、懊悔改正的故事，充滿了挖苦意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴峻后果。

3.緊接著，為了提高班會的參與度，布置了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公正參與?！稊?shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學們對數(shù)字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的主動性，而重點在于第2個主持人原創(chuàng)的游戲《靜靜告知你》，（游戲規(guī)章是主持人告知4組首位同學一長串數(shù)字，讓其一一往后傳，但每告知一個同學時必需修改其中一個數(shù)字，所以越往后改變就越大，最終與原數(shù)字最相近一組即為成功）該游戲意味深長，告知同學們假如每一個人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充足闡述了誠信的`重要性及必要性，進行了一次勝利的寓教于樂。

4.然后是由體育委員鮑德清同學與學習委員汪貝同學合作的吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學彈奏），借機一展我班同學的多姿風采，班會就在同學們美麗的合唱中接近尾聲。

5.最終，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。為什么要開展誠信教育（大家商量）

作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或答應以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡才智，但千萬不能無信于人。

誠信是我們?yōu)槿说幕A，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國假如社會中連這最根本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從

所以，為了協(xié)作現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所綻開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深入、深化地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班綻開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱情參與的發(fā)言商量中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！

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班會總結：

應當說，在各位演員的努力排練下、在班委的認真催促下、在同學們的主動協(xié)作下，這次以誠信教育為主題的班會進行地非常順當，不僅給演員們多了一次錘煉自我的時機，也給有才華的同學一個展現(xiàn)的舞臺，更讓同學們更加深入地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應當學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的根本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不行缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應當從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充足的準備取得了完善的勝利，

經(jīng)過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

高中班會活動方案6

學校的讓費現(xiàn)象有點嚴峻，有的同學說：“我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情?！蓖瑢W們，你們對這種行為和觀點怎么看呢

同學商量發(fā)言。

老師總結：中國人口超過13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4；如此珍貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消逝。我國東部600多個縣（區(qū)）人均耕地低于聯(lián)合國糧農組織確定的`0.05公頃（0.75畝）的警戒線。而我國由于裝備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調運、加工、銷售和消費中的總損失高達18.2%，也就是說，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白鋪張掉。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。

節(jié)約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你鋪張得起就可以鋪張。鋪張是一種可恥的行為。即使在興旺國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧困，還有那么多孩子因貧困而失去受教育的時機。削減不必要的鋪張并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡潔：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要過量，而不應當擺闊氣，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量削減對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時髦，成為人應當具備的一種品質。

對于有些同學以上的鋪張行為，我們要堅定反對和制止。這種鋪張，是對我們父母勞動的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在鋪張國家的糧食，是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢

高中班會活動方案7

一、活動目的：

針對現(xiàn)代中同學受多方面因素的影響，很大一部分同學貪吃好玩，惰性較強，沒理想、沒目標，通過本次活動揭發(fā)同學的學習熱忱，勤奮學習，提高學習主動性。

二、活動地點：

初二（10）班（勵志主題班會）

主持人：甲乙

三、活動過程

甲：我們是祖國的花朵，是將來的接班人，我們需要學習更多的學問乙：學習是我們的任務和責任

甲：學習是我們成才的主要途徑。

合：初二⑽班主題班會如今開頭

乙：歡迎各位領導、各位老師、各位同學蒞臨指導。

甲：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想翱翔的翅膀

乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開學問的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實。初中生勵志主題班會甲：古往今來，但凡有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了很多心血和汗水。

乙：下面就讓我們聽演講“偉人勤奮的典范”。

乙：人間上的東西要有收獲，就必需要有付出，一切的勝利，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來的。

甲：從古至今，又有什么是坐享其成的呢但很多人卻不明白這一點，尤其是如今年輕的人，總以為自己很聰慧，可以找到通往勝利的捷徑，而無需努力，從而無視了勤奮

乙：高爾基說過：“勝利是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得回來的。

甲：由此可見，勤奮在一個人的勝利道路上是多么重要啊，請聽陳燕的演講“談勤奮”。

甲：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

乙：我們要有嚴謹?shù)纳?，端正的學習看法，不能用虛假的`行為，不正值的手段來哄騙家長、老師。

甲：請看小品“自作聰慧”

乙：勤奮表達了個人的修養(yǎng)，同樣懶散也是如此，那人的惰性到底有多大呢甲：請聽“人的惰性到底有多大”。

乙：我們的成長，我們的每一步都離不開父母和老師的關懷、教育，離不開同學的幫忙，為了促進學校與家長的溝通，我們學?？偙O(jiān)經(jīng)理了家校聯(lián)系卡，還召開了經(jīng)理睬。但是我們同學又是怎樣做的呢聯(lián)系卡不給父母簽看法，使父母無法了解子女在校的情況，更有甚者，在家長會中還做了些荒唐的事請看小品“家長會”。

高中班會活動方案8

教學內容：

1、宿舍生活展現(xiàn)

2、內宿制度的學習與領悟

3、和諧宿舍生活的共建

教學形式：

1、先由同學自行組織，圍繞主題采納包括視頻展現(xiàn)、小品、搶答等多種形式

2、最終由班主任老師進行概括總結

教學目的：

1、理解宿舍就像家一樣要共同來呵護

2、指導全體同學在全寄宿學校生活中正確處理好學習、生活等方面的關系

3、同心協(xié)力共建和諧宿舍

教學過程：

第一階段：同學自行組織部分

一、主題的切入

主持人：（朗誦）啊，宿舍!啊，我的家!啊，家!啊，我的宿舍!

（多媒體緩緩呈現(xiàn)）光陰荏苒，三個多月，孤夜報枕對空月。

是否腦中很多次閃過家中的溫馨，抑或是有淚心中流。

家是心靈的歸宿，由于情的重量重得無可取代。

然而，我們都清晰，“宿舍”這個字眼在我們心中已越來越暖和，

八個人，一條心……

于是我們有了第二個家。

（視頻）從校門開頭，到中心廣場、圖書館、試驗樓、運動場、體育館、教學樓、食堂等學校各個角落，始終到同學宿舍，鏡頭慢慢聚焦并停留下來。

（大特寫）我們的家!

二、主題的演繹

主持人：這就是我們的'宿舍，我們的家!下面我們看看這一段時間中，我們的家中曾經(jīng)發(fā)生了什么事。

（小品）家的故事

小品故事梗概：一位剛入學的高一同學什么都不懂，什么都不會做，又不擅長與人溝通，于是在宿舍中鬧出了不少笑話，又影響了好多人，但在四周同學幫忙下，漸漸堅強起來，順應了宿舍生活并且較好地處理好學習與生活的關系。

主持人：是啊，我們當中好多人都是第一次離開家在外面獨立生活，我們曾經(jīng)什么都不懂。但是，只要我們克服困難，堅強面對，就能在同學的幫忙下，融合在這個溫馨的大家庭中，并不斷地進步，去完成我們的幻想。當然，我們來自四面八方，這么多人聚在一起，有各自的性格和獨特，怎么才能形成這樣和諧溫馨的家呢我想，除了要互敬互諒、相互關懷和幫忙之外，還應當認真地遵守學校的有關規(guī)定和制度。

三、主題的深化

主持人：下面我們共同來學習和重溫學校的《內宿生管理制度》。下面我們進行《內宿生管理制度》的學問搶答，分組進行競賽，取勝的組賜予嘉獎。

（問題如下）

1、以下哪些事在宿舍是明文禁止的

2、同學離宿需要哪些手續(xù)

3、午息時間及夜間熄燈后該怎么做

4、請說出以下哪些是有關宿舍的作息時間

5、宿舍煮開水應留意什么

6、周日晚上因事未能入宿應當怎樣做

7、同宿舍的同學應如何處理好關系鬧沖突時如何解決

8、請列出內宿生活中要留意的安全問題。

四、主題的拓展：

主持人：下面讓我們一起來參觀我們一些溫馨的家

（視頻）優(yōu)秀宿舍內務展現(xiàn)：展現(xiàn)本班幾間被評為文明宿舍的房間，使全體同學受到啟發(fā)和教育，并要求全體同學要向他們學習。

五、主題的升華

主持人小結，點出主題：我們的宿舍就是我們共同的家。并指出全體同學應同心協(xié)力，團結協(xié)作共建我們的“家”，建設好我們的班集體，共創(chuàng)美妙的將來。

在主持人的帶動下，全班同學起立，共唱班歌《光芒歲月》（樂曲起，屏幕徐徐映出歌詞）。

主持人宣布主題班會結束。

第二階段：老師總結部分

點明主題，指出宿舍就是共同的家，應共同呵護，營造溫馨的家。

活動效果小結：

全體參與，接受教育，共同探討，達成共識：獨立、自信、自強，共建和諧文明宿舍，共建先進文明班集體，創(chuàng)美妙將來。

高中班會活動方案9

1、題材的選取。

班會課內容要針對本班的實際情況、同學的年齡和心理特點選取內容及設計形式，按時標準同學行為，按時捕獲班級的亮點及同學的閃光點，適時過度地進行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。如：初中同學由童稚走向成熟過程。每人都有成長的懊惱，而且有著較為深入的社會文化背景，社會對同學的誘惑力遠遠大于學校，但是學校和班集體是同學心靈成長的大本營和避風港，作為班主任，要擅長捕獲同學微妙改變的信號，并以此為教育的根本素材，利用班會課陣地，切實做好教育引導工作。

2、對象的分類。

在班會課的準備過程中，對于“優(yōu)秀生”，不能因其成果好或聽話而一味溺愛，以偏蓋全，也要關注其心理健康，尤其需要培育心理承受力，在活動中克服自我中心；對于“一般生”，我們應更多表現(xiàn)出認可和賞識，多肯定他們的特長和閃光點；倒是班級中的“隱患區(qū)”更需要關受，哪怕他們擺出自詡非凡或者是麻木不仁的譜，但他們的心理還是敏感的、自卑的，易產(chǎn)生對立心情，班主任應借助班會活動，讓他們和班級同學多溝通，老師在旁邊多愛惜、多指點、多激勵，使他們“親其師而信其道”，然后再通過活動春風化雨，潤物細聲，使同學受到感染和熏陶。

3、教育目標確實立。

緊扣德育大綱中的相應班級要求，從同學發(fā)展實際動身，結合時期發(fā)展特點，目標適切、明確，觀點正確，主題突出。相對于以傳授人類歷史文化精華這種間接經(jīng)驗為主的學科課程來說班會活動所占的比例雖小，但它卻是肯定不能缺少的。否則，單一的學科課程會使同學的學習與現(xiàn)實嚴峻脫節(jié)，不利于學科學問在實踐中獲得運用、驗證和創(chuàng)新的時機，而最為根本的，則是違反了馬克思主義所揭示的活動是人存在與發(fā)展的根本方式這一人的本質屬性，從而也就違反了有關人的全面發(fā)展的一般規(guī)律。

既然班會課被正式納入了課程體系，它同學科課程之間的關系就應當是相輔相成的，在地位上、價值上，不應有主次之分、輕重之分，它們各有側重地作用于同學發(fā)展的不同方面，完成同學素養(yǎng)的全面提高。班會課的目標主要在于使同學的主體意識、行為力量、情感看法得到全面發(fā)展，并且，它往往不以某一門學科學問為中心，而是強調學科間的互相聯(lián)系及學問的綜合運用。

4、教育內容的制定。

1）思想教育。這是班會的主要內容，即使在進行其它方面教育時，也要貫穿思想教育的要求。

2）時勢形勢教育

3）節(jié)假日傳統(tǒng)教育。

4）文學、美術、音樂、影視作品的介紹、賞識和評析。

5）歷史、體育、衛(wèi)生等各種學問的介紹，或推舉、評價有關書籍。

6）處理班務工作和組織班級活動。如編排座位，選舉干部，商量和制訂班級公約，為春游、秋游、運動會、節(jié)日慶祝等活動作發(fā)動或小結等等。

7）就班級中的傾向性問題進行講評。

8）現(xiàn)代科技教育

5、主題班會活動的形式

班會活動不拘形式，一切聽從教育內容及教育目的，并盡可能為同學所樂于接受，規(guī)劃方案《主題班會活動方案》。

班會的常見形式：

1）專題商量會。即讓同學就某一認識不清的問題，或發(fā)生于社會、社會學校中的大事綻開商量，到達明辨是非的目的。

2）報告會。即聘請社會上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或同學家長等到來作報告。

3）演講會。事前應確定一個專題，讓同學作好準備。會上可由一人或幾入主講，也可自由上臺。

4）茶話會。一種輕松、快樂的'談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進行的。一般以在傳統(tǒng)紀念日和節(jié)假日期間進行為宜。

5）故事會。老師、同學或外單位人均可擔任故事員，可一人單獨講，也可幾人輪番講，可進行故事賞識，也可搞競賽。

6）文藝表演會。

通過文藝表演到達教育目的的一種班會形式，會前依據(jù)教育要求，讓同學編排節(jié)目，也可請外單位或文藝團體表演出。

7）游戲活動。一種寓教于樂的班會形式。

8）參觀訪問。是運用社會力量對同學進行教育的一種活潑有效的班會活動形式。

9）主題會。即圍繞某一教育主題，在同學充足準備的基礎上，采納上述一種或幾種形式進行的綜合性班會。一般用于總結某一教育階段的工作。

6、主題班會活動設計的詳細要求。

首先班會活動設計應做到“五要”。班會活動方案一般由活動目標、重點、時間、內容、步驟、措施五個部分構成。

1．活動重點要突出。只有確定了活動的重點，才能在實踐活動中抓住主要沖突。

2．活動時間要把握。要依據(jù)活動的類型、活動的內容規(guī)劃好活動時間。3．活動內容要選擇。選擇活動內容要有利于對同學進行思想品德教育；要活潑好玩；要堅持實踐性原則，可操作性強；要順應社會發(fā)展的要求；順應同學的年齡特征；合適當?shù)氐沫h(huán)境條件和師資水平；符合認識規(guī)律，遵循按部就班原則。

4．活動步驟要清楚，整個活動過程包括哪幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中有哪些操作要點都要交代清晰。

5．活動措施要得力。其次，主題活動要表達五美：

一立意美。次主題班會的勝利，主題立意應當新穎、鮮亮、活潑、具有時期精神。讓同學一看主題就會明了要談什么問題，而且富有美感，只有這樣，才能使主題班會具有較強的感召力，凝聚力。

二內容美。主題班會要真正完成對同學的教育，必需將其主題立意詳細化，變?yōu)閷崒嵲谠诿赖膬热荩虼?，選擇材料務必真實、典型、活潑形象，不能干癟無趣，要符合同學的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。

三形式美。主題班會的內容是要通過詳細的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和細心地設計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般指主題班會的表現(xiàn)形式，包括活動、編排、人員調配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。主題班會要形式美，就是指主題班會的形式應當新穎、活潑、豐富多彩。在一次主題班會中可以采納講演、朗頌、歌舞、小品、采訪、報告、座談、匯報、辯論、競賽等多種形式中的一種或幾種。

四趣味美：趣味是同學接受教育的動力。所以主題班會肯定要開得活潑活潑，富有深厚的趣味美。通過深厚的趣味性，來激發(fā)同學參與主題班會的主動性和主動性。例如，召開“從小培育自我服務力量”的主題班會，可設計一些競賽工程和實際操作工程，像摘菜、做飯、炒菜、洗衣服等。

五教育美。要真正發(fā)揮主題班會的教育作用，切忌把主題班會開成“檢討會”、“批判會”。要巧妙地設計主題班會的活動內容，使同學在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進德、智、體全面發(fā)展。例如，“過華誕”已成為同學的“熱點”。家里大擺酒席，同學“收”、“送”禮品的不良風氣一再擴散。抓住這個“熱點”可細心設計、布置“華誕演講”主題班會，過集體華誕，讓同學們把自做的手工藝品，自編的賀詞、歌曲獻給過華誕的同學，還可讓同學開掘過華誕同學的長處。這樣既完成了同學過華誕的”愿望”，又到達了活動中進行教育的目的。

高中班會活動方案10

一、班會主題：新開頭，心起航

二、對象：高一某班全班同學

三、班會背景：

新學期，新氣象，高一的新生們閱歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環(huán)境，來到了另一個人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學校，新同學，新老師，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答，這時分非常需要老師的指導，使班集體中的.每個個體都能凝聚起來，營造一個主動向上的學習氣氛。

四、班會目的：

l通過此次班會，一方面幫忙老師了解同學的狀態(tài)和需要，另一方面，按時對同學進行指導，使他們更早地融入到新的集體中；

l主題班會中為同學介紹新的學校規(guī)章制度，深入剖析初中與高中生活學習的不同特點，讓同學及早做好規(guī)劃。

l主題班會中，通過一些簡潔的團隊游戲，加深彼此之間的認識；

l班會的成果以一棵許愿樹和同學們對將來學習，生活的希望卡片呈現(xiàn)，時辰提示他們對將來充滿向往和希望。

五、活動準備：

內容準備：

l在班會前一周，組織班干召開班團干會議，由團支書和班長主導，做班會前工作布置；

l由老師在前一周的課間或休息時間，向全班同學宣布班會主題及內容；

l班干組織同學主動參與活動，號召全班同學把自己心中對高中生活，學習或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由老師保存。

場地準備：教室。

物品準備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

六、班會過程：

1.主持人致詞，班會開頭；

2.新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報；

3.班主任針對同學之前提出的困擾，進行指導溝通；

4.班主任組織同學進行團隊游戲；

5.分發(fā)許愿卡片，同學填寫完課后自行貼到老師后面的許愿樹上；

6.主持人宣布班會結束。

七、可行性分析：

l針對性強。主題班會前，通過召開班團干會議，搜集同學的看法，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住同學的內心需要；

l整合性。此次主題班會由老師主導，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深化民心，另一方面漸漸樹立同學的班級榮譽感；

l通過團隊游戲的方式，潛移默化中增加同學間的溝通，加深了彼此的認識；

l主題班會成果以實物呈現(xiàn)，按時記錄下來，響應活動主題，引導同學做好新的規(guī)劃，激發(fā)同學的熱忱。

高中班會活動方案11

我們自己有沒有鋪張的行為呢

老師先自己剖析自己的一些日常鋪張行為進行檢討!

同學進行自我剖析。

老師總結發(fā)言：同學們，我們多多少少都存在著一些鋪張，大部分同學都是無意識的行為，沒有這個習慣。那么，從今天開頭，從我們每一個人開頭，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'習慣，反對鋪張，我們大家共同努力!

高中班會活動方案12

教育目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請經(jīng)常報有一顆感恩的心。

時間：

主持人：高越，馬翌超

主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我學問，告知我做人的道理。

感謝好友，在我困惑，委屈的時分給我力量。

感謝全部進入我生命中的人，由于是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上全部值得我們感謝的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你全部的全部

一．一段段經(jīng)典在生命中留下了不行磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感慨經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會著震撼與感動，慢慢成長

互動活動：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學介紹你所了解的'經(jīng)典。

鄔一豐：經(jīng)典文學《凄慘世界》

陳思維：經(jīng)典詩詞《滿江紅》

凌霏開，王文博：經(jīng)典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江湖》

二．擁有一顆感恩的心，去感恩全部的全部，聽一聽王聰聰同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三．聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事

施徐量：腿腳不便的外婆擔憂家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話黃青：與父母溝通的好處

楊依曼：姨父在人世給自己上的最終一課

四．要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的很多艱辛呢

小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質上。

反方：給父母的報答是物質上大于精神上

五．無論精神上還是物質上都應當懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》.

六．班主任梁老師講話

在這次“走近經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的主動參與，他們都在全力以赴想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深入的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講解并描述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些和善純凈的孩子，他們對他們的父母、老師、好友，甚至生命中全部的人都擁有一顆真誠的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，主動影響身邊的人也經(jīng)常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平常都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們

對他們的關懷和感謝，所以這樣體驗感恩的活動是我們同學和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)到達了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著放開心扉感恩這個漂亮的世界了。

七．歌曲表演《感恩的心》一句簡簡潔單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

八．讓我們經(jīng)常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經(jīng)意間的。

我們也要學會感恩，感謝這一切

感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又士氣作我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落，我仍然會珍惜

高中班會活動方案13

一、班會開頭

班主任：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。養(yǎng)成良好的文明禮儀在個人成長和人際交往中有著重要的作用，所以這次班會我希望同學們能夠主動參與并有所收獲。

主持人甲：中國自古就是一個講究禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為標準，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為已經(jīng)升入中學的我們，應當如何去做呢

主持人乙：首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的至少要求。同學們應當保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要留意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、好友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到老實守信，由于這些能夠表達出你的素養(yǎng)，表達出你對別人的尊重。

二、禮儀名言薈

每組同學展現(xiàn)一條格言，明星名言，講解其含義。

三、禮儀學問大殿堂

主持人甲：同學們，禮儀強調的是“尊重他人”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋俗圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我們都要養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好同學。

主持人乙：禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀始終是傳統(tǒng)文化的核心。同學們明白有哪些禮儀標準嗎如今我們伴著禮儀學問學習小組，進入禮儀學問學習大課堂。首先我們升國旗時我們要做到哪些禮儀我們請同學來介紹一下。

同學一：升國旗時我們應當立正站好，向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮，我們要尊重國旗，升國旗是一件崇高而莊重的.事，我們不應當當作兒戲，不應當說話打鬧而要尊重它愛惜它。遇到偶發(fā)大事時也應當處變不驚。唱國歌聲響要宏亮、整齊。

主持人甲：無論是伏案學習、參與活動，還是會客交談、消遣休息，都離不開坐。美麗的坐姿給人安詳、舒適、端正、伸展大方的感覺。優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱忱的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。作為同學，我們大部分的時間都在學校里，而在學校的大部分時間里，我們都需要坐著學習，因此在我們坐著的時分又需要留意哪些禮儀呢我們請同學給我們做講解示范，其他同學可以跟著做。

講解和示范：正式場合一般從椅子的左邊入座，入座時要輕、穩(wěn)、緩。離座時也要從椅子的左邊離開，這是一種禮貌。假如椅子的位置不適宜，需要挪動椅子的位置，應領先把椅子移至欲就坐處，然后入座，不要坐在椅子上移動位置。坐在椅子上要立腰、挺胸，上體自然挺直。雙膝自然并攏，雙腿正放或側放，雙腳并攏或交疊或成小“V”字型。男同學兩膝間可分開一拳左右的距離，腳態(tài)可取小八字或稍分開以顯自然瀟灑之美，但不行盡情打開腿腳，那樣會顯得粗俗和高傲。我們在教室里上課的時分的坐姿應是腰背挺直，雙手放在桌在上，眼鏡注視著黑板或老師，舉手時不要站起來，或是將手舉得過高。（道具——1把椅子、1張課桌）

主持人乙：講完坐姿，我們再來說說站姿，美麗的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，男同學要表現(xiàn)男子漢的剛毅瀟灑，女同學則應秀雅美麗，亭亭玉立。

下面我們請兩位同學來給我們作示范。

講解和示范：一般站姿的要求是：頭正，雙目平視，嘴角微閉，下頜微收，面容平和自然。雙肩放松，稍向下沉，人有向上的感覺。軀干挺直，挺胸，收腹，立腰。雙臂自然垂于身體兩側，中指貼攏褲縫，雙手自然放松，或雙手交搭自然放在小腹部。雙腿立直并攏，腳跟相靠，兩腳尖張開成“V”字型，身體重心落于兩腳正中。

主持人甲：謝謝給我們作示范的四位同學，的確正確的站姿會給人以挺立筆直、伸展俊美、莊重大方、精力充分、信念十足、主動向上的印象。根據(jù)小老師的指導，經(jīng)過同學們的反復訓練，相信同學們能形成一宗優(yōu)雅挺立的體態(tài)。

四、小品表演

主持人乙：下面，請同學賞識小品《上課》，請大家邊看邊思索：他們有哪些不文明的行為和語言（接著觀看小品表演。）

主持人乙：在剛剛的小品表演中，他們有哪些不文明的行為，我們請大家來說一說。（同學發(fā)言略）

五、詩歌朗誦

主持人甲：老師，您是初春暖和的風，滋潤稚嫩的臉頰；您是酷夏陰涼的傘，遮擋烈日的陽光；老師，您是深秋晶瑩的雨，灌溉求知的新芽；您是嚴冬高大的墻，抵抗刺骨的冰凍；

主持人乙：歲月雕刻您的皺紋，汗水澆出百花爭艷，粉筆染白您的黑發(fā)，心血育出國家英才。請聽朗誦《長大后，我就成了你》。

六、校內禮儀

主持人甲：校內中有你、有我、有他，是我們共有的一個家。每天，當你踏著晨曦步入校內，可曾將甜蜜的微笑掛在臉上

主持人乙：當你面對老師的諄諄教導，可曾想到那是一腔摯愛在涓涓流淌當你接受同學真誠的幫忙，可曾感到友情之花的屢屢芬芳

主持人甲：在這里，我們時時辰刻感受著集體的暖和和同學的友愛。那么，我們在學校內又有哪些禮儀要留意呢請同學們以小組為單位商量后，踴躍發(fā)言。（同學發(fā)言略）

主持人乙：謝謝各位同學的主動發(fā)言。作為其中的一分子，我們又當如何“親師友，習禮儀”不應只是昨日背誦的童謠。它應化作孕育生命的種子，在校內這片我沃土中生根發(fā)芽。

主持人甲：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不簡單。

主持人乙：我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事。主動參與各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告辭各種不良行為，鍥而不舍地提升自身的道德素養(yǎng)，做一個文明的中同學。

七、班主任寄語

同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要