小班美術(shù)活動-手工折青蛙教案

小班美術(shù)活動——手工折青蛙教案?手工折青蛙教案

小班美術(shù)手工折青蛙教案主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動預備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，把握雙三角的折法，進展幼兒手眼協(xié)調(diào)力量，能較勻稱地將左右兩個角向同一方向折疊，適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，下面是手工折青蛙教案。

活動設計背景

由于本班的幼兒都來自農(nóng)村，他們的動手力量較差。

為了激發(fā)幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和操作力量，也為了培育幼兒對自然界中事物的奇怪???心，培育幼兒喜愛自然、親近自然，愛護動物，設計了本節(jié)手工課。

活動目標

1、把握雙三角的折法。

2、進展幼兒手眼協(xié)調(diào)力量，能較勻稱地將左右兩個角向同一方向折疊。

3、通過活動、老師示范、幼兒動手操作及嬉戲完成教學任務。

4、培育幼兒的審美觀和進展幼兒手眼協(xié)調(diào)力量。

5、培育幼兒對自然界中事物的奇怪???心。

6、培育幼兒喜愛自然、親近自然，愛護動物。

教學重點、難點

教學重點雙三角的折法。

教學難點雙三角的折法和青蛙前后腿的折法。

活動預備

青蛙玩具、青蛙圖片，大范例一個，正方形紙若干，布置成池溏的展板一塊，青蛙跳音樂片段。

活動過程

1、啟發(fā)引導幼兒總結(jié)青蛙形狀特點。

2、出示大范例，引導幼兒觀看范例中前后腿的折法。

3、老師分步示范折疊方法，重點講解雙三角的折法。

鼓舞幼兒大膽嘗試，老師巡回指導，關(guān)心幼兒把握重點，體驗勝利感。

4、嬉戲《青蛙賽跑》

5、引導幼兒將“青蛙”放在“池塘里”

小青蛙玩累了，它該到池塘里喝水，休息了。

咱們把它們放到池塘里，讓它們休息。

小伴侶也要向青蛙一樣，該喝水，休息了。

6、喝水環(huán)節(jié)中，老師口頭關(guān)心幼兒復習青蛙的折法，再引導幼兒進行講評。

7、活動自然結(jié)束。

8、課后活動小伴侶回家教父母折青蛙進行嬉戲，一方面復習，增進家庭親情。

教學反思

1、教學過程中充分調(diào)動了幼兒的樂觀參加。

每個幼兒都能完成一件手工作品。

2、在教學活動中，幼兒之間相互合作，這樣培育了幼兒的團結(jié)協(xié)作精神。

3、在教學預備、幼兒動手操作方面等，我都考慮的特別周到，而就在最重要的講解示范的不夠清晰，多數(shù)小伴侶都沒達到我所要的教學效果，在以后的教學中還應留意對方法的傳授，還要不斷的學習和探究創(chuàng)新，不斷豐富完善自己的實踐閱歷，創(chuàng)做出更多更好的操作材料、制造出良好的教學環(huán)境，給幼兒們恰如其分的指導，融入孩子當中并以幼兒的心態(tài)、愛好和目光去參加教育和開展活動。

4、本節(jié)課對動物的愛護沒有進行說明，我會在下一節(jié)課上加以補充。

5、通過這節(jié)課使我