中職生班主任個人總結(jié)3篇

中職生班主任個人總結(jié)3篇中職生班主任個人總結(jié)1

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任20_級電子商務(wù)一班的班主任，由于某些原因，本班由第一學(xué)年的60人降到如今的43人。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)德、智、體全面進(jìn)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面進(jìn)展。下面談一下這個學(xué)期以來的班任心得和閱歷教訓(xùn)：

一、第一學(xué)期來的工作狀況

1、任用得力的班干，管理好班級。

對于本班的學(xué)生，我已經(jīng)有了一年的了解，知道班上哪些同學(xué)做事比較仔細(xì)負(fù)責(zé)，在學(xué)期初，我留任了之前所選出來的班長，她個子相對較小，但她用一年的時間在班上證明了自己的能力，也在同學(xué)們的心中樹立起了仔細(xì)負(fù)責(zé)的威信。另外一些班干也是通過自己選擇以及同學(xué)們的推舉，這一學(xué)期的班干隊伍相對比一年級時的更為仔細(xì)負(fù)責(zé)。他們學(xué)責(zé)任心強(qiáng)并且愿意為同學(xué)服務(wù)。對于班干們，我會定期開班干會議，即使與班干聊天，讓他們寫工作總結(jié)，會讓他們組織一次班會。這樣做一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài)，又可以從他們的總結(jié)中讓他們從中清晰每星期班級好、不好的方面及下星期要改良的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。

2、常與學(xué)生溝通，在多次去宿舍巡查后，我發(fā)覺學(xué)生們是很喜愛老師去看他們的，也很喜愛和老師聊天。我們班有三個女生宿舍，一個男生宿舍，每個星期，我都會固定有一個晚上去男生宿舍，一個晚上去女生宿舍，還有一個晚上隨機(jī)。每次到宿舍見到他們，都和在課室里見到的不一樣，在宿舍里，他們暢所欲言。

3、加強(qiáng)與家長的溝通。

我很清晰，如今的學(xué)生、學(xué)生家長都有聯(lián)系電話，同時，更換聯(lián)系電話也是常有的事情，所以，學(xué)期初，我就打印好全班同學(xué)的聯(lián)系電話表，讓同學(xué)們核對。許多時候，學(xué)生們會發(fā)生一些突發(fā)狀況，如本學(xué)期，蔡日新同學(xué)因為經(jīng)常不吃早餐，導(dǎo)致經(jīng)常在上課時鬧肚子痛;楊春燕同學(xué)由于吃了不潔凈的東西，導(dǎo)致急性腸炎，要到小診所打針;學(xué)生們在學(xué)校學(xué)習(xí)，偶爾會出現(xiàn)一些健康問題，偶爾會出現(xiàn)一些心理問題，為了更好地解決各種問題，我需要經(jīng)常和同學(xué)們的家長溝通，讓家長們一起幫忙解決，讓家長放心，讓學(xué)生安心的在學(xué)校學(xué)習(xí)。

4、仔細(xì)開好每次班會。

在學(xué)期初，我就根據(jù)學(xué)校要求做好了班級班會計劃表，計劃著每個星期的班會內(nèi)容。我會總結(jié)上個學(xué)期工作的缺乏，在本學(xué)期進(jìn)行改良，我深知，職校的學(xué)生不同普高類學(xué)校的學(xué)生，他們的素養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力等都不如那些學(xué)生，因此要加強(qiáng)他們的德育教育。我曾給他們開展文明班會、安全教育案例班會、消防班會、感恩班會、團(tuán)結(jié)游戲班會……力圖讓他們提升個人情感素養(yǎng)，做個有禮貌講文明的人。

二、心得體會

1、班風(fēng)的培育與建設(shè)

(1)培育班級氣氛。班風(fēng)的培育是一個班級的重中之重，班風(fēng)是一個班集體的整體風(fēng)貌，要形成一個良好的班風(fēng)就要付出十倍的努力。為了讓我們班形成一個團(tuán)結(jié)一心，主動向上，頑強(qiáng)奮斗、民主和諧的班集體，在學(xué)期初，我就在學(xué)生們中選擇了一些主動有責(zé)任心的同學(xué)作為班干，仔細(xì)培育他們，并要求他們以身作則，影響他人。我們班的班規(guī)始終都貼在課室里，讓同學(xué)們共同遵守其中的規(guī)章制度。做到獎懲明確，每次有獎懲我都會當(dāng)著同學(xué)們的面進(jìn)行，讓他們學(xué)會進(jìn)步，知恥而后勇。

參與工作期初，我就聽人說過，一個班級有什么樣的班主任，就有什么樣的班級。為了讓我們11電子商務(wù)一班有良好的班風(fēng)，我始終都嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)做事，從不遲到早退。努力給學(xué)生們樹立一個良好的典范。一年下來了，我改了自己賴床的壞毛病，同時也給學(xué)生們樹立了良好的典范，學(xué)生們由之前的散漫，不仔細(xì)學(xué)習(xí)變得勤快起來了，學(xué)習(xí)氣氛也比一年級的時候好多了。

(2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會讓他們做一致的事情，如籃球賽、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團(tuán)結(jié)。學(xué)校這個學(xué)期一如既往地舉行了校運會，這次的校運會，我吸取了去年的閱歷教訓(xùn)，在報名期間，我先讓學(xué)生們自愿報名參與各個項目，可是效果并不理想，結(jié)果，在班會上說了許多煽動大家的話語，同時我實行了硬性的方法，我將班上僅有的9個男生的名字全報上了男生報名表，然后讓男生們自己選擇適合自己的項目，再對自己所選的運動項目進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，女生的名單也效仿地進(jìn)行了，在這種有點強(qiáng)迫有點自愿的狀態(tài)下，同學(xué)們都像打了雞血一樣仔細(xì)對待。在田徑競賽時，運動員與非運動員彼此合作，沒有人是置身事外的，他們自己形成后勤小組，讓每個運動員由小組的成員協(xié)助，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù)，每個班員都為在場上的運動員打氣，我真為他們而感動。

又如我們的班活動，在第一學(xué)期管理這個班的時候，我給他們下了一個諾言“每個學(xué)期都會給他們舉行一次班活動〞。這個學(xué)期也不例外。為了避開部分同學(xué)不參與，在開學(xué)期初我就和大家預(yù)定了一個時間，讓大家早早地空出了那一天進(jìn)行班活動。這學(xué)期我們班11月30日在校內(nèi)舉行燒烤。還沒到11月30日那天，學(xué)生們就已經(jīng)開始蠢蠢欲動了。燒烤晚會那天，各個小組的同學(xué)都很勤快地干活，玩的也特別快樂。

再如本學(xué)期的元旦晚會，雖然班里預(yù)備的節(jié)目并不是特別出眾，但是，他們都特別努力地練習(xí)。對于這次元旦晚會，他們的一句話深深地打動了我：“老師，我們要么不參與，參與了就肯定要拿獎。〞

2、學(xué)生素養(yǎng)的提升

另外，班級里的各類活動，例如校運會、班級籃球賽、班級燒烤、班級晚會等活動都是我先給他們一個大體的思路，然后讓學(xué)生們自己展開去組織，完成的。這么做目的在于培育他們自己思索，籌劃一件事情的能力。

這個學(xué)期，學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生增加了一些技能培訓(xùn)，如ERP沙盤模擬競賽、電子商務(wù)技能競賽、計算機(jī)技能競賽……這些技能競賽都讓學(xué)生們開始更努力地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問了。我信任，學(xué)生們通過參與各種技能競賽，將會把握更多的專業(yè)學(xué)問。

當(dāng)班主任兩年了，每天早起看學(xué)生們搞衛(wèi)生，看他們做操，晚上去宿舍巡查等等，雖然每天都要圍著這群學(xué)生轉(zhuǎn)，但是當(dāng)聽到他們的贊同，心里還是暖洋洋的。在班主任工作中，我不能做到十全十美，但所存在的問題，我會繼續(xù)努力，爭取為學(xué)生們營造美妙的中專讀書生涯。

中職生班主任個人總結(jié)2

今年，作為一個剛剛踏上教師這個工作崗位的新人，我擔(dān)任了02文秘(2)班的見習(xí)班主任。在師傅徐嵐帶著下，全體職教處前輩的指導(dǎo)和幫助下，我比較順利的完成了本學(xué)期的教育任務(wù)，同時自己也學(xué)習(xí)到了不少在課本上沒有的學(xué)問。為了以后更好開展班主任工作，現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、初步摸清狀況

基本狀況：我班為剛組建的文秘班，為中專班。全班共有46人，其中男生20人，女生26人，今年有一人在我的推舉下，榮耀地加入了中華人民共和國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。全部智力正常，絕大部分身體、心理健康。但由于全部的學(xué)生都來自于各個職預(yù)班，所以整體素養(yǎng)教差。有些人曾有過或被懷疑談過戀愛，有一部分人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課常常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重，還有個別患有吸煙的惡習(xí)，有兩個曾有過嚴(yán)重頂撞領(lǐng)導(dǎo)、老師的行為，還有一些治理生活的能力較差。這些現(xiàn)象反映了存在的問題也較為嚴(yán)重，給搞好這個班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。

二、逐步完善班級管理建設(shè)。

剛組建這個班時，首先物色班委，指定人選組成新班委，制定班規(guī)(獎懲條例)，對班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作看法不夠仔細(xì)，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培育他們的能力，也讓每一位學(xué)生發(fā)揮主動性，同時從中比較精確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，在期中考試后，實行全班投票民主選舉。經(jīng)過民主選舉后，工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)選了班干部。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng)，重新修改班規(guī)，并實行制班干責(zé)任制、組長負(fù)責(zé)制、一票兩票否決制。這些制度的實施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變，每月在全校各類評比中成果名列前茅。

三、抓典型，以點帶面以點補(bǔ)面

本班學(xué)生特點是兩極化，成果兩極化，思想也兩極化，特殊雙差生較多。所以要帶好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮好學(xué)生的典范作用和轉(zhuǎn)化差生，即抓好典型。正確將學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：優(yōu)秀、中等、成果差的、雙差。對優(yōu)秀的學(xué)生還需多關(guān)懷和鼓舞，對雙差生實行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班干記錄，假如沒有大問題，每周上交一份回報表。

四、期中考的正確歸因及對策

1、壓力過大，焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成果，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。

2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平常自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答下列問題主動性不高，不擅長思索。

3、預(yù)備缺乏，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實際，抓不準(zhǔn)重點。

4、馬虎大意，審題失誤，答題技巧不妙。

5、過于自信，有傲慢的表現(xiàn)。

依據(jù)上述的緣由，主要實行如下一些對策：

1、改善學(xué)習(xí)行為。

A、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。

B、改良學(xué)習(xí)方法，要重視基礎(chǔ)性學(xué)問的理解和應(yīng)用，準(zhǔn)時穩(wěn)固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點學(xué)問。

C、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)整緊急的學(xué)習(xí)心情，使自己過得既輕松又充實。

D、對無興趣的科目要實行“強(qiáng)化學(xué)習(xí)〞的方法，有一種迫自己勝利的意識。

2、發(fā)揮自我示意的主動作用。

3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)〞戰(zhàn)略。

以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。

戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,弱科保底線。(最低要求必需以及格為底線)

五、家長會形式的變革效果良好

本次家長會實行重點對象逐個面談和全體談話的形式進(jìn)行，方法是這樣的：重點對象逐個面談的對象分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生，對這些學(xué)生的家進(jìn)步行重點面談，得到家長方面的支持，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展。到會的科任主要是語數(shù)英和專業(yè)科的老師。在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解狀況就沒有時間了，如今這種談話式的家長會能準(zhǔn)時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應(yīng)。

六、教訓(xùn)深刻，今后工作壓力重重

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，特殊是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有四五個雙差生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問題，無心向?qū)W的學(xué)生還沒激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，他們的存在給這個班的建設(shè)、進(jìn)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力。還在部分學(xué)生對某些科任老師產(chǎn)生對立心情，也致使科任老師對這個班產(chǎn)生了一些看法，到這個班上心情就不夠好，效果可想而知。.要使這個班得到根本的好轉(zhuǎn)，我真感到壓力重重，但我信任在師傅徐嵐的帶著下還是可以帶好，同時留意與學(xué)校協(xié)作，多些與學(xué)校行政匯報情，讓他們幫一把力，給學(xué)生施加壓力，加大約束力，準(zhǔn)時處理違紀(jì)的學(xué)生。經(jīng)過一個學(xué)期的見習(xí)實踐，雖然有不少地方還有缺乏之處，但總體來說自己收獲頗豐。感謝徐嵐老師的細(xì)心的指導(dǎo)，感謝各位老師的熱心幫助，我信任在各位同仁的幫助和支持下，我肯定能過做的更好。

中職生班主任個人總結(jié)3

班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對學(xué)生全面健康的進(jìn)展，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。今年，本人擔(dān)任_秋電子商務(wù)班的班主任。這個班級有肯定的特別性，總共是41名同學(xué)，只有14名男生，其余為女同學(xué)，個別學(xué)生管理難度之大。

我想從以下幾個方面來對一個多月來的班主任工作做一些總結(jié)。其一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期盼的軌道;其二是如何規(guī)范學(xué)生的行為，使之符合我們的要求;最終是如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使之能到達(dá)工作的目標(biāo)。

一、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期盼的軌道

作為中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生，可以說，在起點上是要比一般高中的學(xué)生差的。甚至說差的遠(yuǎn)也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學(xué)生的思想。我們需要的是怎么樣的學(xué)生?毫無疑問，首先是要有技術(shù)的，這是他們以后謀生的手段。

其次一點的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的基本素養(yǎng)。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了很多。我想一個仔細(xì)學(xué)習(xí)技術(shù)，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。作為班級的管理者，為了到達(dá)這個目的，最好的武器，就是德育積分。正是所謂的以德服人!接替該班級班主任之初我就跟學(xué)生說清晰。你們做的每一件事情，我都會登記清晰。我那里有一本筆記本，學(xué)生每天的狀況，做了什么好事，犯了什么錯誤，小到撿到鑰匙，衣服，大到違背校紀(jì)校規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。

每個人我還給預(yù)備了一頁，特地貼你的檢討和保證書。全部的這些，都會成為你操行和評語的參考。我告知他們，好就是好，錯就是錯，男同學(xué)不能婆婆媽媽的，不求你們學(xué)會其他的，至少你們要學(xué)會怎么去正確面對自己的錯誤。有個好的看法。這么辦了以后，個人感覺還是有效果的，就說義務(wù)勞動的幾次，學(xué)生很主動很主動，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的，或者說至少他們做了，那么這就是我們期望的，學(xué)生充分重視了德育積分，有什么不好呢!

二、如何規(guī)范學(xué)生的行為，使之符合我們的要求

再一個就是學(xué)生的行為。雖然我們的期望是學(xué)生遵章守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)。但是事實的表現(xiàn)的確不會跟我們的想法完全一致?？傆心敲葱┤藭驗檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今日曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭吵了，后天又怎么怎么了。很是喧鬧。好多書上教育我們說“以德埋怨〞，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德!〞孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的看法對待“怨〞就可以了，需要用“德〞來“報〞的是“德〞。我們的學(xué)生，你指望他“以德報怨〞那更是不行能了。我只要求他們，碰到所謂的“怨〞實行合理的手段，比方說告知老師，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動。好在我讓他們形成了兩個想法。

一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明;

二是男子漢大丈夫，面對錯誤應(yīng)當(dāng)主動承當(dāng)。

知道了第一條，那么他們在遇到問題的時候，在沖動之前，確定會先想想會有怎么樣的后果，往往這么一想，原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我們教育教育，第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了，一旦兩