東北師范大學(xué)23春“學(xué)前教育”《學(xué)前教育學(xué)》考試高頻考點(diǎn)參考題庫含答案

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。東北師范大學(xué)23春“學(xué)前教育”《學(xué)前教育學(xué)》考試高頻考點(diǎn)參考題庫帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.綜合考核(共15題)1.我國對(duì)課程的界定，在建國后長期受蘇聯(lián)教育理論的影響。將課程作為“教學(xué)內(nèi)容”來理解，教育幾乎等同于知識(shí)傳授。()A.正確B.錯(cuò)誤2.真正的美是真、善、美的統(tǒng)一體。()A.錯(cuò)誤B.正確3.智力是人認(rèn)識(shí)、適應(yīng)和改變環(huán)境的心理能力。()A.正確B.錯(cuò)誤4.發(fā)展性是幼兒園課程的特性之一。()A.正確B.錯(cuò)誤5.美國實(shí)用主義教育家杜威的主要著作有：()A.《民主主義與教育》B.《童年的秘密》C.《學(xué)校與社會(huì)》D.《兒童與課程》E.《愛彌兒》6.學(xué)前教育價(jià)值是指學(xué)前教育與幼兒、成人及社會(huì)的需要之間的關(guān)系。()A.正確B.錯(cuò)誤7.道德情感是道德需要是否得到滿足而引起的一種內(nèi)在體驗(yàn)，是伴隨道德認(rèn)識(shí)的一種內(nèi)心情緒體驗(yàn)，是情感的低級(jí)形式。()A.錯(cuò)誤B.正確8.社會(huì)交往或互動(dòng)是人的活動(dòng)的內(nèi)在基礎(chǔ)?；顒?dòng)本身是以人之間的交往為前提的。()A.錯(cuò)誤B.正確9.倫理性的道德感是在意識(shí)到道德倫理的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的自覺的、概括性的情感體驗(yàn)。()A.錯(cuò)誤B.正確10.蒙臺(tái)梭利受荷蘭生物學(xué)家德弗里的影響，認(rèn)為在生物界，各類生物對(duì)于特殊的環(huán)境都有一定的敏感時(shí)期。()A.正確B.錯(cuò)誤11.學(xué)科課程論的主要觀點(diǎn)。12.我國《憲法》與《未成年人保護(hù)法》規(guī)定兒童的合法權(quán)利包括：()A.生存的權(quán)利B.受教育的權(quán)利C.游戲的權(quán)力D.受尊重的權(quán)利E.生活的權(quán)利13.廣義的學(xué)前教育是學(xué)前社會(huì)教育的一部分，指由正規(guī)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)入學(xué)前兒童所實(shí)施的有目的、有計(jì)劃的教育。()A.正確B.錯(cuò)誤14.幼兒園課程的發(fā)展性，即指幼兒園課程要根據(jù)社會(huì)需要和兒童發(fā)展的實(shí)際不斷地變化，成為一個(gè)動(dòng)態(tài)流程。()A.正確B.錯(cuò)誤15.思想品德是個(gè)人按社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)所表現(xiàn)的某些穩(wěn)定的特點(diǎn)和傾向。()A.錯(cuò)誤B.正確第II卷一.綜合考核(共15題)1.中國近代學(xué)校美育的奠基人是梁啟超。()A.正確B.錯(cuò)誤2.陶行知認(rèn)為：“凡人生所需的重要習(xí)慣、傾向、態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功?！?)A.正確B.錯(cuò)誤3.中國近代學(xué)校美育的奠基人是：()A.張學(xué)思B.蔡元培C.梁啟超D.胡適4.學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用表現(xiàn)在：()A.教育作用B.補(bǔ)償作用C.診斷作用D.矯治作用E.服務(wù)作用5.生理性懲罰，是通過對(duì)兒童身體的野蠻、粗暴管制，試圖使兒童行為發(fā)生轉(zhuǎn)變的一種不正確教育方法。()A.正確B.錯(cuò)誤6.思想品德教育包括政治教育。()A.正確B.錯(cuò)誤7.加德納(名詞解釋)8.赫爾巴特提出設(shè)置多方面的課程，以發(fā)展學(xué)生“多方面的興趣”。()A.錯(cuò)誤B.正確9.托幼機(jī)構(gòu)教育(名詞解釋)10.學(xué)前兒童德育的意義在于學(xué)前兒童德育是學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的需要。()A.錯(cuò)誤B.正確11.狹義的社會(huì)性主要是指道德特性。()A.錯(cuò)誤B.正確12.張雪門創(chuàng)辦星萌幼稚園的時(shí)間是1917年。()A.正確B.錯(cuò)誤13.聯(lián)合國大會(huì)通過《兒童權(quán)利宣言》的時(shí)間是1949年。()A.正確B.錯(cuò)誤14.蒙臺(tái)梭利的兒童觀以對(duì)兒童的重視與尊重為基礎(chǔ)。她認(rèn)為教育第一關(guān)心的問題是“兒童的存在”。()A.正確B.錯(cuò)誤15.亞里士多德認(rèn)為，學(xué)前期應(yīng)以身體發(fā)展為主，要讓兒童有充分的活動(dòng)，一切為兒童所能掌握的運(yùn)動(dòng)都是有益的。()A.正確B.錯(cuò)誤第III卷一.綜合考核(共15題)1.赫爾巴特提出設(shè)置多方面的課程，以發(fā)展學(xué)生“多方面的興趣”。()A.正確B.錯(cuò)誤2.顏之推論述對(duì)幼小兒童進(jìn)行家庭教育的著作是：()A.《顏氏家訓(xùn)》B.《內(nèi)則》C.《禮運(yùn)》D.《家范》3.道德情感的三種形式為：()A.直覺性的道德感B.意識(shí)性的道德感C.無意識(shí)性的道德感D.形象的道德感E.倫理性的道德感4.托幼機(jī)構(gòu)教育的專業(yè)性是指托幼機(jī)構(gòu)是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的專業(yè)化機(jī)構(gòu)，幼兒教師是受過幼兒教育專業(yè)訓(xùn)練的專業(yè)工作人員。()A.正確B.錯(cuò)誤5.社區(qū)教育的特點(diǎn)是：()A.整體性B.零散性C.區(qū)域性D.全面性E.專業(yè)性6.思想品德是在一定的社會(huì)條件下形成與發(fā)展起來的人們共同生活的行為準(zhǔn)則的總和，也是評(píng)價(jià)人們行為的標(biāo)準(zhǔn)。()A.錯(cuò)誤B.正確7.教育區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)的本質(zhì)特征是培養(yǎng)人的生活活動(dòng)，即以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的生活活動(dòng)。()A.正確B.錯(cuò)誤8.柏拉圖提出學(xué)前教育方式是接受課程教育，要讓兒童接受強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)。()A.正確B.錯(cuò)誤9.體格指人體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。包括人體生長發(fā)育的水平、身體的比例、姿勢(shì)等。()A.正確B.錯(cuò)誤10.為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)良好的生活條件的措施有：()A.提供合乎衛(wèi)生要求的房屋、設(shè)備和場地B.提供合理的營養(yǎng)和膳食C.保證兒童充足的睡眠D.注意合適的衣著11.托幼機(jī)構(gòu)的房屋的室內(nèi)高度至少要達(dá)到3.5米。()A.正確B.錯(cuò)誤12.在《普通教育學(xué)》中，夸美紐斯提出家庭是一所學(xué)校，母親是主要的教師。對(duì)兒童進(jìn)行學(xué)前教育，并詳細(xì)論述了學(xué)前教育的內(nèi)容和方法。()A.錯(cuò)誤B.正確13.社會(huì)化的最終目的不是形成相同個(gè)性的人的過程，而是塑造各種類型的人的過程，即個(gè)性化的過程。()A.正確B.錯(cuò)誤14.思想品德主要包括世界觀、政治觀點(diǎn)與立場、道德品質(zhì)。()A.錯(cuò)誤B.正確15.亞里士多德認(rèn)為，學(xué)前期應(yīng)以身體發(fā)展為主，要讓兒童有充分的活動(dòng)，一切為兒童所能掌握的運(yùn)動(dòng)都是有益的。()A.錯(cuò)誤B.正確第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：A2.參考答案：B3.參考答案：A4.參考答案：A5.參考答案：ACD6.參考答案：A7.參考答案：A8.參考答案：B9.參考答案：B10.參考答案：A11.參考答案：(1)學(xué)科課程論主張課程要分科設(shè)置，分別從有關(guān)科學(xué)中選取一定的材料，組成不同的學(xué)科，分科進(jìn)行教育。(2)每門學(xué)科的教材要根據(jù)科學(xué)的系統(tǒng)性、連貫性進(jìn)行編制。(3)這派理論的特點(diǎn)是：重視成人生活的分析與準(zhǔn)備，重視教材的邏輯組織和系統(tǒng)地傳授文化知識(shí)，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的價(jià)值，教學(xué)容易組織，也容易評(píng)價(jià)。12.參考答案：ABD13.參考答案：B14.參考答案：A15.參考答案：B第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：B2.參考答案：A3.參考答案：B4.參考答案：ABCD5.參考答案：A6.參考答案：A7.參考答案：美國著名發(fā)展心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授。提出多元智能理論，既語言智能，數(shù)理邏輯智能，音樂智能，空間智能，身體運(yùn)動(dòng)智能，人際關(guān)系智能，自我認(rèn)識(shí)智能，自然觀察者智能和存在智能。8.參考答案：B9.參考答案：托幼機(jī)構(gòu)教育是由托幼機(jī)構(gòu)組織的，由專職幼教人員根據(jù)社會(huì)的要求實(shí)施的、以促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展為目的的教育活動(dòng)。10.參考答案：A11.參考答案：A12.參考答案：A13.參考答案：B14.參考答案：A15.