部編版小學語文六年級下冊小升初分類特訓拼音字詞-(含答案)_第1頁
部編版小學語文六年級下冊小升初分類特訓拼音字詞-(含答案)_第2頁
部編版小學語文六年級下冊小升初分類特訓拼音字詞-(含答案)_第3頁
部編版小學語文六年級下冊小升初分類特訓拼音字詞-(含答案)_第4頁
部編版小學語文六年級下冊小升初分類特訓拼音字詞-(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編版小學語文六年級下冊小升初分類特訓拼音字詞-(含答案)

小升初分類特訓:拼音字詞-小學語文六年級下冊部編版

一、選擇題

1.下面哪組中加點字的讀音不相同:()

A.處境相處融洽B.更換三更半夜

C.摻和心平氣和D.分外恰如其分

2.下面哪組詞語書寫完全正確:()

A.擺攤兒通霄翻箱倒柜

B.避靜書籍不可思議

C.辨論殘暴司空見慣

D.嚴峻借貸無獨有偶

3.下面詞語書寫無誤的一組是()

A.寬蔚困境無獨有隅B.執(zhí)行壓迫見微知著

C.無聊姿格心平氣和D.刎合丑惡焉知非福

4.下面哪個“重”與“重于泰山”的“重”意思相同:()

A.如釋重負B.軍事重地C.情深意重D.尊師重教

5.下列說法正確的一項是()

A.用音序查字法查“稚”字,應(yīng)先查大寫字母“ZH”。B.“弗”字共有6筆。

C.“瞪、瞅、?!钡牟渴锥际恰澳俊?,都和眼睛有關(guān)。D.“藏”是上下結(jié)構(gòu),第六筆是豎。

6.下列詞語有錯別字的一項是()

A.避免利益授課B.嚴駿浪漫習慣

C.理智鞭炮明媚D.寄托資格爭辯

7.下列說法有誤的一項是()

A.“yue、zhi、yuan”都是整體認讀音節(jié)。B.“擺攤兒”“一點兒”都用讀兒化。

C.“他們、餃子”中的加點字都應(yīng)讀輕聲。D.“u、n、o、en”都是韻母。

8.把下面句子畫線部分內(nèi)容換上一個成語,最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

做事要留有余地,不能自己不估量自己的能力,過高的估計自己的力量地去蠻干。

A.好高騖遠B.自不量力C.自以為是D.目光短淺

9.“窮兇極惡”中“窮”的意思是()

A.達到極點B.盡,完C.環(huán)境惡劣D.缺乏財物

10.“礱”字的讀音與下列哪個字相同或相近?()

A.聾B.碧C.磨D.巖

11.下列關(guān)于查字典的敘述正確的一項是()

A.“鼎”字用數(shù)筆畫查字法比較方便,共有12畫,“革故鼎新”中“鼎”是“大”的意思。

B.“蘸”用部首查字法應(yīng)查“艸”部,除部首外有18畫。

C.“鍥而不舍”的“鍥”的意思是“雕刻”。

D.“屜”是上下結(jié)構(gòu),用音序查字法應(yīng)先查大寫字母“D”,用部首查字法應(yīng)查“尸”部。

12.在括號里填上合適的詞,正確的一項是()

如果不是秋風將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風,把種子介紹給根須,使它找到了生命的母體;是秋風,把種子藏進了厚實的泥土,使它有了一個春天的溫床;是秋風,把果實領(lǐng)進了一個個溫暖的家,使它了生命的胚胎。

A.延伸萌生保持B.延續(xù)懵懂保持

C.延續(xù)萌生保存D.延伸萌動保存

13.下列句子中,加點的成語運用正確的一項是()

A.突擊隊員乘勝追擊,一舉粉碎了敵人的神機妙算。

B.小山似的海浪一個接著一個,鍥而不舍地撲向海岸。

C.他在我面前夸夸其談,使我深受啟發(fā)。

D.學校辯論賽上,王嘉同學語無倫次地逐一論述,把對手駁得啞口無言。

14.下列每組詞語中加點字的意思相同的一項是()

A.顧名思義三顧茅廬B.因人而異形態(tài)各異C.學而不厭喜新厭舊D.生生不息息息相關(guān)

15.下面對“街道”中的“道”解釋正確的一項是()

A.方向、方法B.道路C.道德D.線條

16.下面詞語中的“落”與“落戶”中的“落”讀音不同的一項是()

A.落花流水B.水落石出C.丟三落四D.落葉歸根

17.“敏”字第五筆筆畫正確的一項是()

A.?B.、C.一D.

18.下列每組中加點字讀音相同的一項是()。

A.在和煦的春風里,孩子們驚奇和喜悅的心情攪和在一起。

B.小樹被風吹得直晃動,就像一個搖頭晃腦的孩子。

C.在如此困難的處境下,他仍然時時處處為別人著想。

D.一個人要想使自己的事業(yè)興旺,一定要有廣泛的興趣。

19.下面句子中,加點的成語使用錯誤的一項是()

A.今天看廟會的人真多,簡直是木桶淘米,水泄不通。

B.無論什么季節(jié),飯店都會在外面支起他們的飯桌,并且常常是座無虛席。

C.這個畫展非常好看,參觀的人絡(luò)繹不絕。

D.這部精彩的電視劇播出時,幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。

20.下列關(guān)于漢字書寫,不正確的一項是()

A.書寫“辯”字時,中間部分要窄一些。

B.書寫“執(zhí)”字時,第四筆是橫折彎鉤。

C.書寫“鶯”字時,中間的禿寶蓋要寫得長一些。

D.書寫“搓”字時,左邊部分比右邊部分要窄一些。

21.下列關(guān)于漢字的分析正確的一項是()

A.“驚蟄”的“蟄”部首查字法查“執(zhí)”部。

B.“夏至”二字共有16畫。

C.“立秋”二字起筆的筆畫都是“、”。

D.“處暑”的“處”是獨體字。

22.填入下面句子中最適當?shù)脑~語是()

要是說起下中國象棋,我可是咱們班的常勝將軍。上周五,我和幾個小伙伴來了個車輪大戰(zhàn),結(jié)果怎樣?王強一敗涂地,季偉丟盔棄甲,李明。我嘛,自然還是孤獨求敗了。

A.潰不成軍B.大獲全勝C.所向無敵D.旗開得勝

23.下列名句引用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“忠言逆耳利于行”,虛心接受別人的正確意見,會讓自己做得更好。

B.面對錯誤,我們要有羞恥之心,因為“惻隱之心,仁之端也”。

C.“不飽食以終日,不棄功于寸陰?!笔罴倮?,我們要合理安排生活和學習。

D.總書記鼓勵大學生向老一輩科學家學習,爭取“青出于藍而勝于藍”。

24.下列加點成語使用錯誤的一項是()

A.在夏日酷烈的陽光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采。

B.“把《詩經(jīng)》還給我,你又看不懂。”他的眼里露出了鄙夷不屑的目光。

C.大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。

D.許多人必須將車子停在遠處,步行好一段路才能抵達會場,活動盛況可見一斑。

25.翟志剛、王亞平、葉光富等宇航員在太空授課,堪稱直播課的“天花板”。“天花板”一詞是現(xiàn)在人們常說的流行語。你覺得它的意思應(yīng)該是()

A.建筑材料,在生活中被廣泛應(yīng)用

B.室內(nèi)天棚,有的上面有雕刻或者彩繪

C.程度極高,高得幾乎無法被超越

D.指第一次,以前從來沒有發(fā)生過

二、填空題

26.我給能帶點的字注音。

膽怯()脊背()躊躇()擦肩而過()

油膩()驟然()稻穗()默而識之()

27.根據(jù)語境,看拼音寫詞語。

shūjí()是人類進步的jiētī()。讀書最忌諱húlúntūnzǎo(),不求甚解。qiánxīn()閱讀,可以讓我們lǐngluè()祖國的大好河山,也可以讓我們感受書中人物的duōzīduōcǎi()。讀書也可以讓我們wénsīxiōngyǒng(),寫的文章biéchūxīncái()。

28.把詞語補充完整。

______不同莫_______妙______殘喘______學步______不絕

三______廬____故___新______吞棗圍______趙聞_______舞

29.開心查字典。

“兜”是()結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法應(yīng)先查()部,再查()畫,第三筆是(),名稱是();用音序查字法應(yīng)先查()。

30.填空。

(1)“慷慨”這個詞語的讀音是:________。

(2)按音序順序重新排列“裸、昆、巍、培”這四個字:__________。

(3)“洶涌澎湃”一詞中,三拼音節(jié)的字有(___);

后鼻音的字有(___)。

31.把下列成語補充完整,并選詞填空。

喜出()外頭暈目()不可思()焉知非()

語()心長翻()倒柜三長兩()無獨有()

(1)古埃及人是用什么方法筑起金字塔的,至今仍讓人感到__________。

(2)聽到爸爸回來的消息,他__________,趕緊從床上爬起來向家門口跑去。

(3)畢業(yè)典禮上,校長__________地對我們說:“你們將來一定要做對社會有用的人?!?/p>

(4)一天,我發(fā)現(xiàn)我心愛的禮服不見了,在房間里__________地找了半天也投找著,十分郁悶。

參考答案:

1.C

【詳解】本題考查對多音字掌握;

處境:[chǔjìng]所處的環(huán)境(多指不利的):~艱難|~危險。

相處融洽:[xiāngchǔróngqià]彼此生活在一起;彼此接觸往來:相處愉快,彼此的感情好,沒有抵觸。

更換:[gēnghuàn]變換;替換:~位置~領(lǐng)導班子。

三更半夜:[sāngēngbànyè]見“半夜三更”。指時間很晚,凌晨以后。

摻和:[chānhuo]混合在一起:將砂石和水泥~在一起澆注地基。②參加進去添亂:這里已經(jīng)夠亂的了,你就別~啦。

心平氣和:[xīnpíngqìhé]心里平和,不急躁,不生氣。

分外:[fènwài]格外;超過平常:~高興|~妖嬈。本分以外:他主動承擔了一些~的工作。

恰如其分:[qiàrúqífèn]指說話辦事十分恰當,正好達到合適的限度。

故答案為:C。

2.D

【詳解】本題考查的是字形易錯字的積累和辨析,本題中書寫完全正確的是D項。

A項:通霄——通宵:意思是指整夜。

B項:避靜——僻靜:(形)離中心地區(qū)遠而安靜。

C項:辨論——辯論:意思是彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解,揭露對方的矛盾,以便在最后得到共同的認識和意見。

3.B

【詳解】本題考查字形易錯字。

A項:錯誤?!皩捨怠钡摹拔怠备臑椤拔俊?;“無獨有隅”的“隅”改為“偶”。

B項:正確。故本題選B。

C項:錯誤?!白烁瘛钡摹白恕备臑椤百Y”。

D項:錯誤?!柏睾稀钡摹柏亍备臑椤拔恰?。

4.A

【詳解】本題考查的是字詞解釋。

題干中“重于泰山”比泰山還要重。形容意義重大。重,指重量;分量。

A.如釋重負:原義為好像放下了沉重的擔子那樣輕松。形容因解除了負擔或擺脫困擾而感到輕松。重,指重量;分量。

B.軍事重地:軍事上至關(guān)重要的地方。重,指重要。

C.情深意重:指情感深遠、恩義厚重。重,指程度深。

D.尊師重教:尊敬老師,重視應(yīng)該遵循的道理。重,指重視。

5.C

【詳解】本題主要考查查字典、筆順的掌握。

A.用音序查字法查“稚”字,應(yīng)先查大寫字母“Z”。

B.“弗”筆順:橫折,橫,豎折折鉤,撇,豎。一共5筆。

C.正確。

D.“藏”筆順:橫,豎,豎,橫,撇,豎折/豎彎,橫,撇,橫,豎,橫折,橫,豎,豎折/豎彎,斜鉤,撇,點。第六筆是豎折。

6.B

【詳解】本題考查對錯別字的辨析。

A選項,全部正確。

B選項,有誤,嚴駿——嚴峻:嚴厲;嚴肅。

C選項,全部正確。

D選項,全部正確。

故答案為:B。

7.D

【詳解】本題考查對聲母、韻母、音節(jié)的掌握。

A選項,說法正確。

B選項,說法正確。

C選項,說法正確。

D選項,“u、o、en”是韻母,而“n”是聲母,說法有誤。

故答案為:D。

8.B

【詳解】本題考查的是成語的搭配和理解。

結(jié)合題干的內(nèi)容可以得出應(yīng)該用成語“自不量力”來匹配,意思是不衡量自己的能力。形容對自己估計太高。

A項:好高騖遠:喜歡不切實際地追求過高過遠的目標。

C項:自以為是:意思是總以為自己是對的,認為自己的觀點和做法都正確,不接受他人意見,形容主觀,不虛心。

D項:目光短淺:意思是缺乏遠見卓識的、只顧眼前利益的性質(zhì)或狀態(tài)。

9.A

【詳解】本題考查的是字詞解釋,結(jié)合詞語的特點進行分析。

“窮兇極惡”意思是形容極端殘暴兇惡,窮橫蠻橫無理。所以“窮”的意思是達到極點。

10.A

【詳解】本題主要考查字音。

礱:lóng。去掉稻殼的農(nóng)具,形狀略像磨,多以木料制成。用礱去掉稻殼:~谷舂米。磨:“造茲寶刀,既~既礪”。

A聾:lóng。耳聽不見聲音:~子。

B碧:bì。青綠色的玉石:~玉。青綠色:~綠。

C磨:

mó。摩擦:~刀。阻礙,困難:好事多~。消耗,消滅:~損?!摹!珳纭M涎?,耗時間:~纏?!Ψ?。

mò。粉碎糧食的工具:石~。用磨將糧食加工成所需的狀態(tài):~面。掉轉(zhuǎn):這個胡同太窄,~不過車來。

D巖:yán。高峻的山崖:~壁。~壑。構(gòu)成地殼的石頭:~石。險要,險峻:~險。山洞:中空成~

11.C

【詳解】本題主要考查查字典以及筆順、部首的掌握。

A.“鼎”筆畫順序:豎,橫折,橫,橫,橫,豎折折,橫,撇,豎,橫,豎,橫折?!岸Α笔仟汅w字,用數(shù)筆畫查字法,應(yīng)查12畫。

“革故鼎新”意思:去掉舊的,建立新的。鼎:樹立。

B.“蘸”筆順:橫、豎、豎、橫、豎、橫折、撇、豎折/豎彎、橫、橫、撇、豎、點、橫、橫、橫、豎、橫、點、點、點、點。部首查字法應(yīng)查“艸”部,除部首外有19畫。

C.“鍥而不舍”的意思:比喻有恒心有毅力。“鍥”的意思是“雕刻”。

D.“屜”的結(jié)構(gòu)是:左上包圍。用音序查字法應(yīng)先查大寫字母“T”。

12.C

【詳解】本題考查詞語辨析能力。

延伸和延續(xù):“延伸”延長;擴大寬度、大小、范圍?!永m(xù)”照原來的樣子繼續(xù)下去。

萌生和萌動,“萌生”開始起步;開始發(fā)生;有了某個念頭(多用于抽象事物)?!懊葎印辈菽景l(fā)芽。比喻事情剛起頭。

保持和保存:“保持”維持某種狀態(tài)使不消失或減弱?!氨4妗崩^續(xù)存在,不受損失。

根據(jù)詞義,結(jié)合本題語境,依次填入本題句子中橫線處的詞語,恰當?shù)氖荂組,即填空為:如果不是秋風將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風,把葉子介紹給根須,使它找到延續(xù)生命的母體;是秋風,把種子藏進了厚實的泥土,使它有了一個萌生春天的溫床;是秋風,把果實領(lǐng)進了一個個溫暖的家,使它保存了生命的胚胎。

13.B

【詳解】本題考查詞語搭配。

A.神機妙算:驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預見性,善于估計客觀情勢,決定策略?!吧駲C妙算”形容敵人不恰當,應(yīng)改為“陰謀詭計”。

B.鍥而不舍:不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。褒義詞。

C.夸夸其談:指浮夸空泛地大發(fā)議論,形容說話或?qū)懳恼赂】?,不切合實際。貶義詞,用在本句不合適。

D.語無倫次:指說話沒有順序邏輯,話講得很亂,沒有條理。“語無倫次”與句意矛盾,應(yīng)改為“井井有條”。

14.B

【詳解】本題考查字義。

A.顧名思義:從事物的名稱聯(lián)想到它的含義?!邦櫋保嚎?。

三顧茅廬:劉備三次親自敦請諸葛亮的這件事情,叫做“三顧茅廬”。“顧”:拜訪。

B.因人而異:因人的不同而有所差異。“異”:不同的;

形態(tài)各異:指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同,各有特色?!爱悺保翰煌?。

C.學而不厭:學習總感到不滿足。形容好學。“厭”:滿足;

喜新厭舊:喜歡新的,厭棄舊的(多指愛情不專一)。“厭”:討厭。

D.生生不息:指不斷地生長、繁殖?!跋ⅰ保航K止;

息息相關(guān):形容彼此關(guān)系非常密切?!跋ⅰ保汉粑鼤r進出的氣。

綜上所述,答案選擇B。

15.B

【詳解】本題考查理解字義。

“街道”指旁邊有房屋的比較寬闊的道路。因此,“道”的意思是道路。

故選B。

16.C

【詳解】本題考查學生對字音的辨析。

落:lào/luò/là/luō,用于口語/掉下來,往下降。/遺留。/形容態(tài)度大方。

“落戶”中的“落”讀音“l(fā)uò”。

C.“丟三落四”中“落”的讀音是“l(fā)à”。

故選C。

17.B

【詳解】本題考查的是生字筆畫。

“敏”字一共10筆,筆順為撇、橫、豎折、橫折鉤、點、橫、點、撇、橫、撇、捺?!懊簟弊值谖骞P是“、”。

故選B。

18.B

【詳解】本題考查多音字。

A.不同。和:多音字,讀“hé”時,指平和;和緩。讀“huo”時,指攪拌。讀“huò”時,指粉狀或粒狀物摻和在一起,或加水攪拌使成較稀的東西。

和煦[héxù]:暖和;溫暖。

攪和[jiǎohuo]:①攪拌。②混合;攙雜。③擾亂。

B.相同?;危憾嘁糇郑x“huàng”時,指搖動;擺動。讀“huǎng”時,指(光芒)閃耀。

晃動[huàngdòng]:指來回搖動或上下擺動,特指反復地和急促地或波浪式地搖動。

搖頭晃腦[yáotóuhuàngnǎo]:形容講話或吟誦時自得的樣子,也形容自以為是的樣子。

C.不同。處:多音字,讀“chǔ”時,指置身在(某地、某種情況等)。讀“chù”時,指機關(guān)組織系統(tǒng)中按業(yè)務(wù)劃分的單位(級別一般比局低,比科高),也指某些機關(guān)。

處境[chǔjìng]:所處的環(huán)境(多指不利的)。

處處[chùchù]:在各個地方,在各個方面,在所有地方。

D.不同。興:多音字,讀“xīng”時,指興盛;流行。讀“xìng”時,指興致;興趣。

興旺[xīngwàng]:興盛;旺盛。

興趣[xìngqù]:對事物感覺喜好或關(guān)切的情緒。

故選B。

19.D

【詳解】本題考查詞語搭配。

A.水泄不通:意思是像是連水也流不出去,形容擁擠或包圍得非常嚴密。使用正確;

B.有誤,座無虛席:座位沒有空著的,形容觀眾、聽眾或出席的人很多。使用正確;

C.絡(luò)繹不絕:絡(luò)繹:前后相連、連續(xù)不斷的樣子。形容行人、車馬、船只等來往頻繁,連續(xù)不斷。使用正確;

D.萬人空巷:意思是指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。句子后面卻說都在看電視,街上靜悄悄,顯然自相矛盾,使用有誤;

故選D。

20.B

【詳解】本題考查書寫筆畫。

B.“執(zhí)”字的筆順:橫、豎鉤、提、撇、橫折彎鉤/橫斜鉤、點。書寫“執(zhí)”字時,第四筆是“撇”。

故選B。

21.B

【詳解】本題考查的是查字典、筆順規(guī)則、獨體字。

A.“蜇”的部首是“蟲”,不是“執(zhí)”部。

B.“夏”共有10畫,“至”共有6畫,“夏至”共有16畫。

C.“秋”的第一筆是“撇”,不是“、”。

D.“獨體字”是以筆畫為直接單位構(gòu)成的漢字,它是一個囫圇的整體,切分不開,從圖畫演變而成?!疤帯笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)的字,由“夂”和“卜”兩個部分構(gòu)成,不是獨體字。

故選B。

22.A

【詳解】本題考查的是學生選詞填空的能力。

完成時要注意辨析詞義的不同,然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。

A.潰不成軍:軍隊被打得七零八落,不成隊伍,形容打仗敗得無法收拾。

B.大獲全勝:形容獲得完全的勝利。

C.所向無敵:力量很強,到哪里都沒有對手。

D.旗開得勝:旗幟一打開就取得了勝利。指交戰(zhàn)時剛一接觸就獲得勝利。也泛指事情一開始就取得好成績。

根據(jù)詞義,結(jié)合“王強一敗涂地,季偉丟盔棄甲”,應(yīng)選填詞語“潰不成軍”。

故選A。

23.B

【詳解】本題考查的是名言警句的積累。

A.“忠言逆耳利于行”意思是:形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。

B.“惻隱之心,仁之端也”意思是:同情心是仁的開端。該句是寫面對錯誤要有羞愧之心,并非是同情心,名句與語境不相符。

C.“不飽食以終日,不棄功于寸陰”意思是:指不要整天吃飽喝足沒啥正事,不要因為懶惰而浪費時間。

D.“青出于藍而勝于藍”意思是:比喻人經(jīng)過學習或教育之后可以得到提高。常用以比喻學生超過老師或后人勝過前人。

故選B。

24.C

【詳解】本題考查詞語搭配。

A.偃旗息鼓:原意是放倒軍旗,停止擂鼓,秘密行軍,不暴露目標。后比喻休戰(zhàn)或無聲無息地停止活動。

B.鄙夷不屑:輕視;看不起。

C.隨聲附和:自己沒有主見,別人怎么說,就跟著怎么說。該詞是貶義詞,用在“表示贊成”語境中不符。

D.可見一斑:比喻見到事物的一小部分也能推知事物的整體。

故選C。

25.C

【詳解】本題考查多義字。

多義字指一個漢字在不同的語境中有不同的含義。

“天花板”的原意指房間內(nèi)部頂上的材料,上層樓板的底面?!坝詈絾T在太空授課,堪稱直播課的‘天花板’”的意思是這節(jié)太空授課程度極高,高得幾乎無法被超越。因此“天花板”指的是程度極高,高得幾乎無法被超越。

故選C。

26.qièjǐchúcānìzhòusuìzhì

【詳解】此題考查學生辨析字音的能力。

怯,讀音qiè;膽??;害怕。

脊,讀音jǐ;人和動物背上中間的骨頭;脊柱。

躇,讀音chú;躊躇;猶豫不決。

擦,讀音c??;貼近;挨著。

膩,讀音nì;食物油脂過多,使人不想吃。

驟,讀音zhòu;急速;突然;忽然。

穗,讀音suì;稻麥等禾本科植物的花或果實聚生在莖的頂端,叫做穗。

識,讀音zhì;識:記,把所見所聞默默記在心里。

27.書籍階梯囫圇吞棗潛心領(lǐng)略多姿多彩文思洶涌別出心裁

【詳解】本題考查看拼音寫詞語。書寫時注意字的結(jié)構(gòu)和易錯筆畫,注意“囫圇吞棗、潛心、領(lǐng)略”容易寫錯。

28.與眾名其茍延邯鄲絡(luò)繹顧茅革鼎囫圇魏救雞起

【詳解】本題考查補全詞語。

與眾不同:跟大家不一樣。

莫名其妙:形容事物或道理很奇怪,難以理解,不明白是怎么回事。

茍延殘喘:生命垂危,勉強地延續(xù)喘息。比喻勉強維持生存。

邯鄲學步:比喻模仿別人不到家,反倒把自己原有的長處也丟掉了。

絡(luò)繹不絕:形容行人、車馬、船只等來往頻繁,連續(xù)不斷。

三顧茅廬:劉備為請諸葛亮,三次到草廬中去拜訪他。后用此典故表示帝王對臣下的知遇之恩。也比喻誠心誠意地邀請或過訪。

革故鼎新:破除舊的,建立新的。

囫圇吞棗:不加咀嚼地把棗兒整個吞下。比喻學習時生吞活剝,不加分析,不求充分理解。

圍魏救趙:指襲擊敵人后方,以迫使進攻之敵撤退的戰(zhàn)術(shù)。

聞雞起舞:聽到雞叫就起床舞劍。比喻有志者及時奮發(fā)努力。

29.上下兒九/9橫折D

【詳解】考查學生查字典、漢字結(jié)構(gòu)、漢字筆畫知識。

完成此類題目應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識,同時在運用知識時,注意把握其不同的特點和要求。

“兜”是上下結(jié)構(gòu)的字,書寫筆畫為:

共11畫,第三筆是“”,名稱是“橫折”。

用部首查字法時,應(yīng)先查“兒”部,再查除去部首外的9畫;用音序查字法時,應(yīng)先查大寫字母“D”。據(jù)此整理作答即可。

30.kāngkǎi昆、裸、培、燕洶洶、涌、澎

【詳解】本題考查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論