小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案電子版（四篇）

第7頁共7頁小學(xué)六一兒?童節(jié)活動策?劃方案電子?版一、活?動目標(biāo)：?1.節(jié)目的?內(nèi)容適合孩?子們的年齡?特點，從每?個孩子的興?趣出發(fā)，貼?近孩子們的?生活，充滿?童真童趣。?2.讓每?個孩子都有?上臺展示風(fēng)?采的機會，?都有精彩的?表現(xiàn)，盡情?地和自己的?小伙伴、家?長及老師同?臺表演，增?強自信，充?分體驗合作?交往的快樂?，度過一個?歡樂而難忘?的節(jié)日。?3.通過家?園共同為孩?子營造幸福?快樂的“六?一”節(jié)氣氛?，參與豐富?精彩的節(jié)目?演出，讓家?長進一步學(xué)?習(xí)先進的教?育的理念，?同時向家長?和社會展示?我園教育教?學(xué)工作的成?果，展現(xiàn)_?___鎮(zhèn)中?心幼兒園的?良好精神面?貌【閱讀全?文】小學(xué)?六一兒童節(jié)?活動策劃方?案電子版（?二）一、?活動目的：?為了活躍?學(xué)校的氛圍?，豐富少年?兒童的生活?，通過開展?“六·一”?文藝匯演活?動，讓隊員?們在積極的?參與中體驗?集體合作的?快樂，體現(xiàn)?一種積極向?上、熱愛學(xué)?習(xí)、熱愛校?園、熱愛生?活的情感，?歡度一個有?意義、同時?能令人回味?的兒童節(jié)。?二、活動?主題：快樂?童年我心飛?翔三、匯?演時間：_?___月_?___日?四、活動地?點：校體藝?廳五、領(lǐng)?導(dǎo)小組【閱?讀全文】?小學(xué)六一兒?童節(jié)活動策?劃方案電子?版（三）?“六一”兒?童節(jié)是孩子?最隆重的一?個節(jié)日，今?年我校的“?六一”兒童?節(jié)將以開展?系列慶?；?動的形式來?進行，為了?使慶?；顒?順利進行，?特制定此方?案。一、?活動領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長?：____?校長組員?：____?主任、__?__輔導(dǎo)員?及各班中隊?輔導(dǎo)員二?、活動目標(biāo)?通過開展?慶?！傲?”系列活動?，使隊員在?積極的參與?中體驗合作?與交往的快?樂，從而度?過一個幸福?、難忘的“?六一”兒童?節(jié);使家長?在參觀孩子?的節(jié)日慶祝?活動中，進?一步感悟孩?子教育的觀?念，從中使?自己對如何?教育孩子有?所啟發(fā);通?過向家長、?社會展示我?校的“六一?”活動，進?一步塑造本?校的良好形?象。三、?活動主題和?宣傳口號?活動主題：?學(xué)會合作、?學(xué)會交往、?學(xué)會感恩?宣傳口號：?我有一雙?能干的手;?保護我們的?地球;愛?護我們的環(huán)?境;解放孩?子的嘴巴，?使孩子會說?;解放孩?子的雙手，?使孩子會玩?;解放孩?子的雙手，?使孩子會做?自己力所能?及的事。?四、活動準(zhǔn)?備1、布?置富有歡慶?氣氛的環(huán)境?(班級環(huán)境?及全校周圍?環(huán)境);張?貼宣傳標(biāo)語?。時間：_?___年_?___月_?___日至?____年?____月?____日?2、以班?為單位選出?一定比例的?同學(xué)參加書?法、美術(shù)、?作文比賽。?(3—_?___年級?，以感恩父?母或尊重老?師為主題)?。每班__?_幅作品必?須在___?_月___?_日前上交?大隊部。?3、___?_月___?_日上午8?：00--?-10：0?0進行全校?慶六一文藝?節(jié)目演出。?4、__?__月__?__日上午?10：00?11?：20開展?校園趣味運?動會：項?目：(1?)運球比賽?：排球，每?班四人，男?子女子各一?組;(2?)團結(jié)向前?：兩人綁腿?跑，每班五?組;(3?)板凳運人?：年級每班?男女各五人?;(4)?單腿跑：班?級內(nèi)男女各?____人?;(5)?拔河比賽：?單雙數(shù)班對?抗賽(每班?男女各五名?，三局兩勝?)。五、?注意事項：?1、注意?安全：服從?負責(zé)老師的?安排，按要?求活動。?2、講文明?：自覺排隊?，不亂擠，?禮貌謙讓。?3、講衛(wèi)?生：搞好個?人衛(wèi)生，不?亂丟果殼、?紙屑、包裝?袋等廢棄物?，并能主動?收拾身邊垃?圾。活動結(jié)?束后，打掃?干凈活動場?所。年級將?組織檢查評?比。4、?講紀律：統(tǒng)?一著裝(天?熱，著夏裝?;天涼，著?春秋裝)，?戴紅領(lǐng)巾，?遵守各項規(guī)?定，有事向?班主任請假?。小學(xué)六?一兒童節(jié)活?動策劃方案?電子版（四?）為了更?好地讓孩子?們在自己的?的盛大節(jié)日?里，留下一?個愉快、難?忘的回憶，?今年我園的?“六一”兒?童節(jié)將繼續(xù)?以開展系列?慶祝活動的?形式來進行?，方案如下?：一、活?動目標(biāo)通?過開展慶祝?“六一”系?列活動，積?極創(chuàng)設(shè)更多?的機會，讓?每個孩子都?能找到自己?的亮點，以?點帶面，使?每個孩子的?個性得到飛?揚，潛能得?到充分的發(fā)?揮，在積極?的參與中體?驗成功、合?作與交往的?快樂，從而?度過一個幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié);使家?長在參觀和?參與幼兒的?節(jié)日慶?；?動中，進一?步感悟幼兒?教育的新觀?念，從而對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?;通過向家?長、社會展?示幼兒的“?六一”活動?，進一步塑?造本園的良?好形象;增?強教師、家?長、孩子們?的環(huán)保意識?。二、活?動準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境(五月_?___日布?置操場，張?貼宣傳標(biāo)語?“我能行，?我努力，我?真棒!”，?五月___?_日前各班?布置“六一?”主題畫展?)。2、?以班為單位?作好參加活?動的準(zhǔn)備?(1)排練?詩歌表演節(jié)?目(四月中?旬選定節(jié)目?，五月__?__日檢查?服裝、道具?、配樂準(zhǔn)備?并在各班教?室試排，五?月____?日全園彩排?);(2?)注意收集?制作環(huán)保玩?具的廢舊物?品(紙盒及?其它相應(yīng)材?料)(3?)每班設(shè)計?一個“親子?”游戲或其?它游戲(游?戲計劃第九?周交)，并?做好物品準(zhǔn)?備工作(物?品準(zhǔn)備五月?____日?檢查)。?(4)各班?開展幼兒進?行續(xù)編故事?教育活動，?使幼兒獲得?續(xù)編故事的?經(jīng)驗。(?5)各班調(diào)?動家長的積?極性，根據(jù)?孩子的興趣?和老師共同?挖掘和培養(yǎng)?孩子的某些?“才藝”。?3、各班?做好班級內(nèi)?的“二幼之?星”比賽時?間安排，交?一份計劃到?園長室。?4、幼兒園?準(zhǔn)備活動獎?品和禮品。?5、黎翠?翠做好主持?工作準(zhǔn)備。?6、利用?板報向教師?、家長發(fā)出?倡議和向每?個幼兒的家?長發(fā)出倡議?書，引起家?長的重視，?爭取全體教?師和家長對?此次慶祝活?動的配合與?支持。三?、活動時間?及場地安排?____?月____?日：慶“六?一”系列活?動開幕式暨?幼兒詩歌表?演比賽，并?向家長發(fā)放?“環(huán)?！毙?傳資料。?____月?____日?：環(huán)?！坝?用的紙盒”?制作比賽;?____?月____?日：“二幼?之星”比賽?;___?_月___?_日：慶祝?“六一”兒?童節(jié)“結(jié)對?子”游園暨?頒獎大會。?(內(nèi)容有：?幼兒舞蹈表?演;器械操?表演;頒獎?;“結(jié)對子?”親子游園?活動)四?、活動內(nèi)容?與要求1?、幼兒詩歌?表演賽(?1)目的：?培養(yǎng)幼兒對?文學(xué)作品的?興趣;培養(yǎng)?幼兒對文學(xué)?作品的表現(xiàn)?力。(2?)要求：每?班準(zhǔn)備一首?幼兒詩歌;?選材符合本?班幼兒水平?;幼兒人人?參與;表演?活潑、大方?;服裝設(shè)計?符合詩歌內(nèi)?容需要;有?一定的背景?、表演道具?;朗誦效果?、配樂良好?。(3)?評獎：根?據(jù)表演評出?最佳表演獎?、最佳舞臺?設(shè)計、最佳?音色獎。?2、環(huán)?！?有用的紙盒?”制作比賽?(1)目?的：通過利?用紙盒進行?環(huán)保玩具設(shè)?計和制作比?賽，培養(yǎng)幼?兒的動手制?作能力、創(chuàng)?新意識、環(huán)?保意識;進?一步樹立教?師、家長良?好的環(huán)保意?識。(2?)內(nèi)容與要?求：要求幼?兒人人參與?，即參與收?集廢舊紙盒?、紙箱及其?他的廢舊材?料，參與環(huán)?保玩具設(shè)計?和制作;在?制作過程中?保持周圍環(huán)?境的清潔;?要求幼兒的?制作在__?__小時內(nèi)?完成(主要?材料用紙盒?，可添加其?它廢舊材料?)。(3?)比賽形式?：以班為單?位進行比賽?，由帶班教?師和生活老?師組織指導(dǎo)?幼兒制作活?動，備課教?師到抽簽的?其他班跟班?檢查、評比?。(4)?評獎：根據(jù)?幼兒的設(shè)計?和制作情況?評出班級獎?和最佳作品?獎。4、?“二幼之星?”比賽(?1)目的：?通過開展比?賽，促進我?園幼兒的語?言表達能力?的進一步提?高，即幼兒?愛說、會說?、敢說;培?養(yǎng)幼兒大膽?展示自我的?精神面貌。?(2)內(nèi)?容與要求：?要求所有的?選手均要參?加以下三項?內(nèi)容的比賽?：a、故?事續(xù)編比賽?：選手根據(jù)?給定的故事?線索進行故?事續(xù)編，續(xù)?編時要求能?按照故事的?線索編構(gòu)出?合理的故事?情節(jié)和結(jié)局?。b、才?藝比賽：要?求選手們根?據(jù)自己的興?趣、特長表?演一個節(jié)目?;隨后根據(jù)?其表演節(jié)目?回答有關(guān)的?問題(表演?和回答問題?各____?分，服裝_?___分，?滿分為__?__分)。?c、智力?搶答：要求?選手們根據(jù)?主持人提出?的問題進行?搶答(分大?、中、小三?組進行搶答?)，每答對?一題給__?__分。?(3)比賽?形式：各班?在進行班級?賽的基礎(chǔ)上?，選派出_?___名幼?兒參加年級?賽，在年級?賽中，學(xué)前?班和大班共?選出___?_名幼兒、?中班選出_?___名幼?兒、小班選?出____?名幼兒參加?全園的決賽?。(4)?評獎：根據(jù)?參賽選手?的總得分評?選出“二幼?之星”__?__名，其?余評為優(yōu)秀?選手。(?5)比賽時?間：班級賽?可在___?_月靈活進?行，年級賽?在____?月中旬進行?，全園決賽?在____?月____?日進行。?5、游園活?動(1)?活動目的：?使幼兒通過?參加游園活?動，進一步?感受到“六?一”兒童節(jié)?的快樂，感?受到幼兒園?生活的快樂?，感受到父?母對自己的?愛;培養(yǎng)幼?兒與別人合?作與交往的?能力，并使?他們體驗到?合作與交往?的快樂。?(2)游戲?內(nèi)容：每班?設(shè)計一個游?