河南專版秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元10記承天寺夜游82課件_第1頁(yè)
河南專版秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元10記承天寺夜游82課件_第2頁(yè)
河南專版秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元10記承天寺夜游82課件_第3頁(yè)
河南專版秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元10記承天寺夜游82課件_第4頁(yè)
河南專版秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元10記承天寺夜游82課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

記承天寺夜游

蘇軾1緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日

張懷民:1083年被貶黃州,初寓居承天寺,張懷民雖屈居主簿之類的小官,但心胸坦然,決不掛懷貶謫之事,公務(wù)之余,以山水怡情悅性,處逆境而無(wú)悲戚之容,是位品格清高超逸的人。2緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日回憶有關(guān)寫(xiě)月的詩(shī)詞3緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日李白:張九齡:李白:蘇軾:“床前明月光,疑是地上霜?!薄昂I仙髟?,天涯共此時(shí)?!薄拔壹某钚呐c明月,隨君直到夜郎西?!薄懊髟聨讜r(shí)有?把酒問(wèn)青天?!?緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日導(dǎo)入新課

月在古詩(shī)里給人的感覺(jué)就是溫柔多情的。要么是謙謙君子,要么是窈窕淑女;要么象征著團(tuán)圓,要么暗示著分離,給人的感覺(jué)是一種淡淡的柔弱的清涼的味道,而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理,所以,文人學(xué)者們常借月亮來(lái)抒寫(xiě)自己的情懷……

在恬淡閑適、樂(lè)觀曠達(dá)的人的眼里,月亮成了清幽雅致、悠閑自在的代名詞。在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、親人者的眼里,月亮或是寄托戀人間的苦苦相思,或是蘊(yùn)含對(duì)故鄉(xiāng)和親人朋友的無(wú)限思念。在失意者的筆下,月亮引發(fā)了許多失意文人的空靈情懷,寄寓了文人墨客的身世感傷和流離之苦。那高懸于天際的月亮,也常常引發(fā)詩(shī)人們的哲理思考。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇寫(xiě)月的文章——蘇軾的《記承天寺夜游》。5緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日作者簡(jiǎn)介

蘇軾(1037—1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人,北宋文學(xué)家,在詩(shī)詞、散文方面都有很杰出的成就。與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”,均在“唐宋八大家”之列。他在宋詞中有特殊貢獻(xiàn),開(kāi)創(chuàng)豪放一派,他的詞《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)、《念奴嬌·赤壁懷古》等是宋詞中的不朽作品。他的散文代表作有《前赤壁賦》《后赤壁賦》《石鐘山記》等。他出身世族地主家庭,從小就受到良好的家庭文化教育,七歲知書(shū),十多歲傳文,一生文采風(fēng)流。6緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日創(chuàng)作背景

蘇軾生活的時(shí)代大興“新法”,由于他反對(duì)王安石“新法”而被調(diào)離出京。神宗元豐二年(1079年),因御史李定、何正臣等說(shuō)他寫(xiě)詩(shī)諷刺了“新法”而被捕入獄。這就是當(dāng)年有名的“烏臺(tái)詩(shī)案”(烏臺(tái),指當(dāng)時(shí)的御史府)。

同年作者獲釋出獄,被貶謫到黃州任團(tuán)練副使,但不得“簽書(shū)公事”,也就是說(shuō)做著有職無(wú)權(quán)的閑官。本文寫(xiě)于元豐六年(1083年),當(dāng)時(shí),作者被貶謫到黃州已經(jīng)有四年了。在這種情況下,作者寫(xiě)了這篇短文,對(duì)月夜的景色進(jìn)行了美妙的描繪,真實(shí)地記錄了他當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段。

7緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日學(xué)習(xí)目標(biāo)1.重點(diǎn)詞、句的理解與翻譯。2.欣賞文中描寫(xiě)月色的句子,體會(huì)作者悠閑、超逸的心境。3.體會(huì)文中起伏的情感,結(jié)合作者在黃州的經(jīng)歷,深入探究“閑人”的內(nèi)蘊(yùn)。8緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。9緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。10緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。11緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。12緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日解()衣藻荇()()遂()至未寢()柏()交橫()jiě

xìng

suìqǐnbǎizǎohéng讀準(zhǔn)字音字詞疏通13緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日記承天寺夜游蘇軾元豐六年\十月十二日夜,解衣\欲睡,月色\入戶,欣然\起行。念\無(wú)與為樂(lè)者,遂\至承天寺\尋\張懷民。懷民\亦未寢,相與\步于中庭。庭下\如積水空明,水中\(zhòng)藻、荇交橫,蓋\竹柏影也。何夜\無(wú)月?何處\無(wú)竹柏?但少\閑人\如吾兩人者耳。

注意斷句14緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日對(duì)照注釋,并借助工具書(shū)自譯全文15緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日步:

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。戶:

欣然:

愉快地、高興地念:遂:

于是、就寢:

臥、睡相與:

散步

元豐六年十月十二日夜晚,(我)解開(kāi)衣服,正打算睡覺(jué),(看見(jiàn))月光照進(jìn)門(mén)里,我高興地起來(lái)走出戶外。想到?jīng)]有人與我共同游樂(lè),于是來(lái)到承天寺找張懷民。張懷民也沒(méi)有睡覺(jué),我們兩人一起在庭院中散步。

門(mén)考慮,想到共同,一起解:脫欲:想,想要與:者:和,同……的人至:到尋:尋找16緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日

庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

空明:形容水的清澈蓋:

大概是

庭院中的月光如積水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中,大概是竹子和柏樹(shù)的影子吧。

描繪庭中月光的澄澈如:像……一樣交橫:交錯(cuò)縱橫17緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日

何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

只是語(yǔ)氣詞,相當(dāng)于“罷了”。

哪一夜沒(méi)有月色?哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)?只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

惋惜無(wú)人賞月耳:閑人:無(wú)事可做的人,此指清閑的人。何:哪兒但:少:缺少18緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日1.作者為什么要夜游承天寺?2.找出本文寫(xiě)景的句子,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)出了景物的什么特點(diǎn)?其寫(xiě)景有什么過(guò)人之處?“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”。

此句描寫(xiě)運(yùn)用了比喻的修辭,將澄澈的月光比成積水,用交錯(cuò)其中的水草比喻竹柏的影子,虛實(shí)相生,相映成趣。全句無(wú)一個(gè)“月”字,而無(wú)處不在寫(xiě)“月”,月光照臨,庭下如積水,可見(jiàn)月光之清,“藻、荇交橫”寫(xiě)出了竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨,點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。一是因?yàn)樵律苊溃欢亲髡弑毁H,心情郁悶、孤獨(dú)。(1)添一添,品意境:庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(叢中蛙鳴不斷,空中流熒飛舞,村中狗吠雞鳴,幾處納涼處人笑語(yǔ)陣陣。)你認(rèn)為添上這些語(yǔ)句好不好,為什么?(2)刪一刪,品修辭:A.庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。B.庭下積水空明,水中藻、荇交橫。你認(rèn)為刪去原文中的“如”“蓋竹柏影也”,可以嗎?為什么?精讀文本19緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日3.文中并未直接敘述作者與張懷民的友情,但字里行間卻可以看出兩個(gè)人的親密無(wú)間。請(qǐng)找出相關(guān)的詞語(yǔ)加以體會(huì)。

“遂至承天寺”“懷民亦未寢”“相與步于中庭”“但少閑人如吾兩人者耳”4.其間有什么樣的情感變化起伏?

明確:欣然——無(wú)與為樂(lè)(微憾)——遂(不假思索中的激動(dòng))——尋(急切訪友的心意)——亦(“心有靈犀一點(diǎn)通”,同好相知的喜悅)——相與步(平和從容)5.文章運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體談一談。

①“元豐六年……相與步于中庭”——敘述②“……蓋竹柏影也”——描寫(xiě)③“……但少閑人如吾兩人者耳”——議論20緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日

1.文中“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?”顯然與實(shí)際不相符,因?yàn)椴⒎敲恳苟寄芤?jiàn)到月色,每處都有竹柏。你如何理解這句話的含義?

月光雖非夜夜明,竹柏亦非處處有,但大自然的美景卻時(shí)時(shí)能覓,處處可見(jiàn)。只要心胸開(kāi)闊,淡泊名利,無(wú)論到哪里,都能在美好的大自然中享受到無(wú)窮樂(lè)趣。作者正是借“何夜”“何處”句點(diǎn)明了這一真諦。這也正是作者能保持樂(lè)觀進(jìn)取精神的緣由。合作探究21緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日2.最后一句流露出作者怎樣的思想感情?賞月的欣喜;貶謫的落寞;自我排遣的達(dá)觀。3.“但少閑人如吾兩人者耳”中“閑人”的含義有哪幾層?一是指清閑的人,具有閑情雅致的人;二是指政治生活清閑的人,具有遠(yuǎn)大抱負(fù)卻抑郁不得志的人。22緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日課堂小結(jié)

蘇軾遭遇“文字獄”,被貶為黃州團(tuán)練副使,心情抑郁,但是他沒(méi)有灰心喪氣,而是借游賞山水等自然美景來(lái)消解內(nèi)心的郁悶,撫平心靈的創(chuàng)傷,表現(xiàn)了坦蕩、曠達(dá)、笑對(duì)人生的生活信條。學(xué)習(xí)本文,在感受庭院月夜小景的同時(shí),更感受到了他那從容應(yīng)對(duì)苦難的人格魅力。23緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日月下至寺月下游寺賞月抒懷積水空明藻荇交橫靜謐之美動(dòng)態(tài)之美文章結(jié)構(gòu)24緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日這兩篇短文都寫(xiě)自然景物,但表達(dá)的思想感情有所不同,試加以說(shuō)明。自主思考

在賞月的欣喜、悠閑之中,包含著無(wú)限的感慨、無(wú)奈,甚至是悲涼?!紊喜坏弥?,遭到貶壓

為能夠體味出山水之美,能和古代名人為知音而感到無(wú)限的愉快?!幌霝楣?5緣分讓我在這里遇見(jiàn)你緣分讓我在這里遇見(jiàn)你2019年5月17日1.為何蘇軾在被貶后卻依舊有此閑情呢?

儒、道、禪的融合,樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度。

拓展延伸蘇軾(1037-1101),21歲出蜀進(jìn)京時(shí),22歲中進(jìn)士,26歲又中制科優(yōu)入三等(宋代的最高等),奮厲有用世之志。蘇軾不僅對(duì)儒、道、釋三種思想都欣然接受,而且認(rèn)為它們本來(lái)就是相通的。他在王安石厲行新法時(shí)持反對(duì)態(tài)度,司馬光廢除新法時(shí)又持不同意見(jiàn),結(jié)果多次受到排斥打擊。44歲時(shí)遭遇“烏臺(tái)詩(shī)案”,險(xiǎn)遭不測(cè)。晚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論