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文檔簡介
四川省眉山市對口單招考試2022年大學(xué)語文模擬練習(xí)題三附答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.巴金創(chuàng)作的長篇小說三部曲最著名的是()
A.《蝕》三部曲B.《激流三部曲》C.《愛情三部曲》D.《抗戰(zhàn)三部曲》
2.《白雪歌送武判官歸京》是一首
A.山水詩B.田園詩C.邊塞詩D.懷古詩
3.《風(fēng)波》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是()A.A.魯迅、契訶夫、老舍B.契訶夫、魯迅、老舍C.魯迅、老舍、契訶夫D.契訶夫、老舍、魯迅
4.莊子在《秋水》中用“吾在天地之間,猶小石小木之在大山”作比喻,所論證的道理是()
A.國君要以德治國B.為政要以民為本C.個人的認(rèn)識十分有限D(zhuǎn).立言的根本在于道德
5.使本文展開論述的問題是
A.五十步笑百步B.為何民不加多和如何使民加多C.如何養(yǎng)生喪死無憾D.如何以德治國和如何使民加多
6.發(fā)起成立文學(xué)研究會的作家是()
A.茅盾B.郁達(dá)夫C.巴金D.魯迅
7.《聽聽那冷雨》一文的作者是()
A.余秋雨B.余光中C.郁達(dá)夫D.魯迅
8.李商隱的《無題》(相見時難別亦難)是一首
A.七言古詩B.七言律詩C.七言排律D.七言絕旬
9.魯迅的《燈下漫筆》出自其雜文集()
A.《朝花夕拾》B.《華蓋集》C.《墳》D.《三閑集》
10.唐代詩人中提出“文章合為時而著,歌詩合為事而作”創(chuàng)作主張的是()A.白居易B.杜甫C.王維D.李白
11.王維山水詩突出的藝術(shù)特點(diǎn)是()A.A.曠達(dá)飄逸B.慷慨雄壯C.沉郁頓挫D.詩中有畫
12.唐代詩人中,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的是()A.A.王維B.白居易C.柳宗元D.韓愈
13.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這兩句詩所采用的修辭方法是()
A.比喻、夸張B.比喻、擬人C.借代、比喻D.借代、夸張
14.“凡有井水處,即能歌柳詞?!敝傅氖?)
A.柳公權(quán)B.柳宗元C.柳永D.李清照
15.蘇軾的《前赤壁賦》的感情變化線索是
A.由樂而悲由悲而喜B.由悲而樂由喜而悲C.由樂而悲由喜而悲D.由悲而樂由悲而喜
16.下列對韓愈《張中丞傳后敘》一文分析不準(zhǔn)確的是()
A.本文是以安史之亂時期的睢陽保衛(wèi)戰(zhàn)為背景的
B.本文最突出的寫作特點(diǎn)是敘事與抒情并重
C.本文用“拔刀斷指”“抽矢射塔”兩個細(xì)節(jié)凸現(xiàn)南霽云的性格
D.本文為許遠(yuǎn)辯誣采用的是駁論的論證方法
17.蘇軾的《前赤壁賦》的語言特色是()A.A.夾敘夾議B.欲揚(yáng)先抑C.駢散相間D.感情充沛
18.蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》是一首()
A.悼亡詞B.中秋詞C.端午詞D.愛情詞
19.貫穿《諫逐客書》一文始終的論證方法是()
A.對比論證B.歸納論證C.演繹論證D.比喻論證
20.文學(xué)作品中,唯獨(dú)能多角度、全方位地刻畫人物的是()A.散文B.小說C.詩歌D.戲劇
二、填空題(10題)21.散文集《隨想錄》的作者是__。
22.在晚唐詩壇上,____________與杜牧齊名,有"小李杜"之稱。
23.《季氏將伐顓臾》中的季氏是春秋時___________國的貴族。
24.老吾老以及人之老,_____________。
25.張若虛《春江花月夜》:“__,但見長江送流水?!?/p>
26.《戰(zhàn)國策》的原著者不可考,后經(jīng)西漢末年的___整理后定為《戰(zhàn)國策》。
27.
28.
29.“忽如一夜春風(fēng)來,__________?!?/p>
30.孔子,名__________,字__________。__________時期人。__________家學(xué)派創(chuàng)始人。
三、判斷題(5題)31.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
32.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者和主要代表。()
33.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
34.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
35.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
四、文言文閱讀(3題)36.根據(jù)材料回答下列各題:
石崇與王愷爭豪①,并窮綺麗以飾輿服。武帝,愷之甥也,每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷,枝柯扶疏②,世罕其比。愷以示崇。崇視訖,以鐵如意擊之,應(yīng)手而碎。愷既惋惜,又以為疾己之寶,聲色甚厲。崇日:“不是恨,今還卿?!蹦嗣笥蚁と∩汉鳂洌腥咚某?,條干絕世,光彩溢目者六七枚,如愷許比甚眾。愷惘然自失。
注:①石崇:東晉時的富豪。王愷:晉武帝的舅舅。②扶疏:繁茂分披的樣子。
請解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。
比:
訖:
疾:
恨:
37.作者引用歷史事實(shí)表達(dá)了怎樣的立場?
38.
閱讀曹操《短歌行》一詩的最后八句,然后叵答21~23小題。
月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,水不厭深。周公吐哺,天下歸心。
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.(二)閱讀下面一段文字,然后回答33~35小題。
他的苦惱剛淡忘了不久,如今重又出現(xiàn),更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛不安而又痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群:在這成千上萬的人當(dāng)中有沒有一個人愿意聽他傾訴衷曲呢?然而人群奔走不停,誰都沒有注意到他,更沒有注意到他的苦惱?!欠N苦惱是廣大無垠的。如果姚納的胸膛裂開,那種苦惱滾滾地涌出來,那它仿佛就會淹沒全世界,可是話雖如此,它卻是人們看不見的。這種苦惱競包藏在一個渺小的軀殼里……
這段話引自哪篇課文,作者是誰?
40.(一)閱讀茅盾《香市》中的一段文字,回答30~32小題。于是,“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”。臨時的茶棚,戲法場,弄缸弄甏、走繩索、三上吊的武技班,老虎,矮子,提線戲,髦兒戲,西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖,花紙,各式各樣泥的紙的金屬的玩具,燦如繁星的“燭山”,熏得眼睛流淚的檀香煙,木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外,人聲和鑼鼓聲,還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音,混合成一片騷音,三里路外也聽得見。這段文字屬于什么描寫?
41.作者為什么在文中大篇幅地評論《西游記》?
六、作文(1題)42.韓愈是唐代古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者和領(lǐng)袖。他反對六朝以來的駢儷文風(fēng),提倡散文,主張“辭必己出”,強(qiáng)調(diào)“惟陳言之務(wù)去”。他的散文,在繼承先秦兩漢古文的基礎(chǔ)上,加以創(chuàng)新和發(fā)展,說理透辟,氣勢雄健,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言精練,成就斐然,對當(dāng)時及后代的散文創(chuàng)作都有重大影響。
仔細(xì)閱讀上述材料后,寫一篇文章。
要求:
(1)文體自選(詩歌除外);(2)題目自擬;(3)立意自定;(4)字?jǐn)?shù)不少于800字。
參考答案
1.B在巴金眾多的小說中,由《家》、《春》、《秋》三部長篇組成的《激流三部曲》,是成就最高、影響最大的一部巨制。
2.C解析:岑參是盛唐邊塞詩派的代表作者,曾于天寶八載(749)、十三載(754)兩度從軍西域,《白雪歌送武判官歸京》就是他在西域所作的一首邊塞題材的送別詩,是其邊塞詩的名篇。
這首詩因為描寫了西域八月飛雪的壯麗風(fēng)光,因此如果從詩歌的表層內(nèi)容分析容易誤選為A項“山水詩”。
3.C
4.C
5.B
6.A
7.B
8.B
9.C《燈下漫筆》是《春末閑談》的姊妹篇,出自魯迅雜文集《墳》。
10.A
11.D本題難度不大,要求考生掌握重點(diǎn)作家的創(chuàng)作風(fēng)格。
二、應(yīng)試模擬
【錯誤分析與防范】本題四個選項分別代表了四個不同的著名詩人的風(fēng)格??忌趯W(xué)習(xí)古詩詞時,除了要注重具體作品的分析,更要注重對詩人整體風(fēng)格的把握,否則容易錯選A項,或很難作出正確的判斷。A項“曠達(dá)飄逸”,是詩仙李白詩歌的風(fēng)格,B項“慷慨雄壯”是辛棄疾詩歌的風(fēng)格,C項“沉郁頓挫”是杜甫詩歌的風(fēng)格。王維多才多藝,擅長繪畫,并將畫家觀察景物的眼光運(yùn)用到詩的創(chuàng)作當(dāng)中,使其詩作帶有繪畫的特點(diǎn)。所以本題正確的答案應(yīng)該是D項,即“詩中有畫”。
12.B
13.A
14.C
15.A
16.B
17.C
18.B
19.A《諫逐客書》一文反復(fù)采用正反對比的論證方法,將秦國歷史上四位明君任用客卿使秦國富強(qiáng)與現(xiàn)今秦王逐客對比;將現(xiàn)今秦王重物與輕人對比;將任用客卿之利與逐客之害對比等。
20.B
21.巴金巴金
22.李商隱李商隱
23.魯
24.幼吾幼以及人之幼
25.不知江月待何人不知江月待何人
26.劉向劉向
27.
28.
29.千樹萬樹梨花開
30.丘、仲尼、春秋、儒
31.Y
32.N
33.Y
34.N
35.Y
36.比:并列;同等。訖:終于;完畢。疾:妒忌。恨:懊悔;后悔。(4分)
37.表明自己為了國家利益堅持改革、決不動搖的決心和態(tài)度。
38.比喻和典故。
39.《苦惱》,作者契訶夫。
《苦惱》是19世紀(jì)后期俄國著名作家契訶夫創(chuàng)作的一篇小說,是一篇反映勞動人民內(nèi)心痛苦的抒情心
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