幼兒園家長學校工作計劃5篇

幼兒園家長學校工作計劃5篇幼兒園家長學校工作計劃1

一、指導思想

本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，主動發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，主動與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的進展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參加者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質量，進展幼兒的社會交往能力。

二、班級狀況分析

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調進展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成果。經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關懷、無所謂的觀念已有轉變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習狀況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了肯定的了解。同時也給予了我們較多的協(xié)作。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依靠性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的獨特，各方面能力還待培育。針對上述狀況，加強家園合作顯得特別重要、本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、主要內容措施

1、通過家園之窗，讓家長準時了解幼兒園、班級的工作支配和主題活動開展狀況，學做幼兒探究活動的知情者、鼓舞者、參加者。

2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質的感性認識，懂得要敬重他人的道理。

3、開設不同內容的家長學校講座，并請家長依據自己的需求選擇內容傾聽，通過講座了解當今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。

4、向家長開放迎新匯報活動，鼓舞家長多與孩子互動，并主動向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。

5、鼓舞家長主動協(xié)作幼兒園的工作，仔細完成家長調查問卷等。依據調查結果，做好下學期的工作。

6、開展電話聯(lián)系、隨機溝通、網上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識，建立平等、合作的教師、家長關系。

幼兒園家長學校工作計劃2

一、指導思想

以《3-6歲兒童學習與進展指南》為指導，以中心工作計劃為導向，通過多途徑的溝通溝通方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，幫助家長轉變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進孩子的健康和諧進展。

二、工作目標

1、進一步健全家委會管理機構，成立幼兒園進展指導委員會，參加園所管理。

2、開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。

3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務。

三、具體措施

(一)進一步健全家委會管理機構，參加園所管理

1、依據市局精神，為了進一步健全家、園、社會的合作，成立幼兒園進展指導委員會，邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入進展指導委員會，與幼兒園共商園所進展大計，制定“十三五〞進展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育。

2、定期開展進展委員會以及家委會的活動，共同討論當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，準時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查，參加幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的進展獻計獻策。

(二)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容

1、開展敏捷多樣的指導活動。

每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解勝利的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法;每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長懂得了怎樣和教師主動協(xié)作，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒進展;每月開展家訪活動不少于2次，了解孩子在家的狀況，傾聽家長的需要，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，仔細填寫好上門家訪記錄;辦好中心家教?？?，每學期不少于3次，每次有主題的向家進步行先進教育理念與方法的宣揚。

2、多途徑增進家園聯(lián)系。

繼續(xù)發(fā)揮網絡的作用，將網絡作為家園有效融合、親密聯(lián)系的快捷通道。進一步建設好中心微博、中心家長學校網頁、幼兒園網頁、班級網頁、路路通、群等，并利用網絡平臺加強家教的宣揚，不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒進展等狀況，同時，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以互相之間共享育兒閱歷與心得。

3、開展家長助教活動。

家長是幼兒園老師的合作伙伴，有很多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)學問技能和特長，是幼兒園可利用的、珍貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的珍貴教育資源，總結上學期家長助教的狀況，繼續(xù)開展家長助教活動，但要思索活動的必要性與不行替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切實有效，有助于幼兒的進展。

4、開展親子活動。

結合季節(jié)、節(jié)日、主題教學的需要，開展親子活動，既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進了親子之間的感情。

5、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為教育服務

1、形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教育教學活動需要提供幫助，可以開展家長助教等活動。

2、形成社會資源庫?！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。〞因此，我們要摸排幼兒園周邊的社會資源，依據資源設計出適合孩子或者親子活動的內容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門的活動提供方便。

(三)切實加強管理，完善家長學校建設

1、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有〞，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。

2、主動申報五星級家長學校。對比五星級家長學校的要求，審視自身的工作，對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設，爭取在_月份中心各園申報五星級家長學校。

幼兒園家長學校工作計劃3

一、指導思想：

隨著教育觀念的轉變，我們的家長工作也發(fā)生了改變。原來，我們把家長看作是我們的服務、培訓對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必需讓家長了解幼兒園及班級的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最終讓家長參加到我們的教育過程中來。本學期，我班以《幼兒園綱要》《幼兒園園務計劃》為指導思想，主動發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，主動與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的進展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參加者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質量。

二、工作要求：

1、針對不同層次的家進步行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的狀況，讓家長滿意放心。

2、引導家長以正確的教養(yǎng)方式來孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。

3、引導家長主動協(xié)作園的工作，發(fā)揮家長的資源，依據教學活動的需要，請家長務必關懷家園欄，關懷主題教學，做好家園協(xié)作工作，使教學活動得以順利開展工作。

三、針對措施：

1、開拓家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣揚櫥窗，每月細心設計一份家園板報，向家長宣揚正確的育兒閱歷和方法，準時的反映園的教學活動。

2、召開家長會,讓家長了解幼兒園小班教育目標和任務，進行家教學問講座，使家長明確家園協(xié)作教育的重要性。

3、開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。

4、充分挖掘“家長資源〞，與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

5、要求家長重視培育幼兒的獨立生活能力，如獨立進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓舞幼兒遇到問題想方法自己解決。

6、要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，增進家長與孩子的感情。

幼兒園家長學校工作計劃4

一、主要目標：

1、利用一切有利條件與家進步行溝通以，了解幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

2、通過開展各種各樣形式的活動，向家長介紹科學育兒的學問，宣揚新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長解除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出珍貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

4、結合節(jié)日，開展家園同慶活動，親子活動，慶“三八婦女節(jié)〞、“五一勞動節(jié)〞、“六一兒童節(jié)〞等活動，家園共同參加活動，增進了家園之間的情感溝通。

二、具體措施：

1、通過與家長的準時溝通，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，獨特特點。

2、辦好《家長園地》向家長宣揚科學育兒的學問。

3、向家長宣揚春季育兒的保健學問，讓家長了解預防疾病的學問。

4、開展慶“三八婦女節(jié)〞，“五一勞動節(jié)〞、“六一兒童節(jié)〞等各種豐富多彩的活動。

5、用約談、家園聯(lián)系手冊、電話、便條以及接送孩子時的交談等多種形式，深入了解孩子的進展狀況，實現(xiàn)同步教育，促進幼兒進展。

6、征求家長意見，做好反饋工作。

7、教師關愛孩子，工作盡心盡責。與家長之間要建立互相信任、敬重、支持的合作伙伴關系。

幼兒園家長學校工作計劃5

一、指導思想

繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地進展。

二、工作目標

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效。

2、加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員催促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。

3、增添對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。

三、具體措施

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參加幼兒園的民主管理。

1、各班推舉3至5名家長組成班級家委會，在此基礎上，各推舉一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓舞家長主動參加幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒共享，支持園、班開展各項活動。

2、討論當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，準時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調并參加幼兒園管理工作，力求提高管理實效。

(二)開展系列“家長學校〞活動，提升家長的育人素養(yǎng)。

為了更有效地指導家庭教育，使素養(yǎng)教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增添齊抓共管的力度，全面提高德育教育質量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素養(yǎng)。

1、開辦“家長學校〞，向家長宣揚家庭教育學問。

本學期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本狀況和要求，指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。

2、每月向家長推舉一些關注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并主動鼓舞家長撰寫讀后感受，與老師溝通育人心得，并發(fā)布在校內網及班級“家長園地〞欄目中。

3、常常性地對家進步行學習輔導和咨詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，主動向家長宣揚科學的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，了解孩子的進展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參加幼兒園育人活動。

(三)加強家園聯(lián)系，關注孩子的健康成長。

1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的狀況;可針對家教中的某些問題引導家長共同參加商量，分析、溝通意見;可依據需要家長合作的事項作比較懇切而細致的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適合的育人環(huán)境。

2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?引導家長正