學(xué)校暑假夏令營活動主題策劃方案3篇

學(xué)校暑假夏令營活動主題策劃方案3篇學(xué)校暑假夏令營活動主題策劃方案1

提供社會實踐舞臺，讓孩子們在超市的實踐中樹立“勞動榮耀〞的正確價值觀和人生看法，宣揚勝大超市的社會責(zé)任感，宣揚勝大超市的企業(yè)理念和經(jīng)營優(yōu)勢。

一、生源：

與勝利教管中心聯(lián)合舉辦本次活動。

(一)由教管中心團(tuán)委向所屬學(xué)校下發(fā)活動通知及報名表;

(二)超市自主組織學(xué)生報名參與。

通過媒體面向油田其他學(xué)校招募學(xué)生報名參與。具體要求如下：

1、四年級以上至高中畢業(yè)學(xué)生。10周歲以上，自理能力強、服從管理、學(xué)生干部優(yōu)先;

2、在各店設(shè)置班主任負(fù)責(zé)每批學(xué)生的組織管理，并邀請學(xué)校輔導(dǎo)員參加管理;必需每天進(jìn)行考勤，保證學(xué)生安全;

3、實踐結(jié)束每人寫一篇實踐感想，評選一二三等獎并擇優(yōu)在報刊刊登;實習(xí)結(jié)束頒發(fā)實習(xí)證書。

4、居住地有勝大超市的區(qū)均可報名。

5、每期計劃招收70人。

二、時間：

每期開營時間5天，每天工作四個半小時。(下午15：30—晚上20：00)

三、參與門店：

由報名狀況確定。

四、實施步驟：

(一)通過媒體宣揚，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動，引導(dǎo)適齡青少年主動參與活動。

(二)組織報名。

1、教培中心負(fù)責(zé)集體報名。

2、參與門店負(fù)責(zé)個人報名。

(三)開營活動。

1、舉辦“勝大超市小小實踐家〞啟動儀式;

2、進(jìn)行一天的企業(yè)文化和崗位介紹培訓(xùn);

3、上崗實踐?？头繀f(xié)作宣揚在店內(nèi)加大廣播力度;

4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等;

5、媒體跟蹤采訪，集中報道;

6、征集學(xué)生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內(nèi)容在媒體上刊登;

7、評選優(yōu)秀小實踐家20名，進(jìn)行嘉獎;

五、啟動儀式及程序：

1、時間：20__年7月14號

2、主會場：勝大超市中心店

3、超市領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、學(xué)生代表講話。

5、輔導(dǎo)員代表講話。

6、學(xué)生一齊朗誦《少年中國說》。

7、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。

六、其他：

1、全部學(xué)生一律佩戴超市統(tǒng)一制作的上崗證，形象帽。

2、輔導(dǎo)員由教培中心、承辦門店統(tǒng)一支配。

3、活動期間，免費為孩子提供工作晚餐，其他費用均由勝大超市負(fù)責(zé)。

4、學(xué)生報名表須有家長簽字確認(rèn)。

5、為強調(diào)整個活動的安全性，學(xué)生家長需給每個學(xué)生購置保險。

學(xué)校暑假夏令營活動主題策劃方案2

一、本次夏令營活動主題：

低碳環(huán)保、健康生活

二、夏令營活動目的：

學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶著下，分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源愛護(hù)區(qū)、中(小)型餐館等進(jìn)行社會實踐活動。讓學(xué)生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境愛護(hù)工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過"小手拉大手"使環(huán)境愛護(hù)工作得到社會公眾的支持與參加。

三、夏令營活動時間：

自定

四、夏令營活動地點：

社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

五、夏令營活動內(nèi)容及形式

本次活動分三個階段

第一階段：開營儀式(自定)

第二階段是：社會實踐活動(自定)

社會實踐活動分8個小分隊進(jìn)行：

第一隊是：環(huán)保學(xué)問競賽隊。

他們將通過富有學(xué)問性、趣味性的學(xué)問競賽，宣揚學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個"天天環(huán)保，人人環(huán)保"的良好氣氛。

第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。

通過"模擬法庭"的表演，實際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律學(xué)問的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。使學(xué)生初步學(xué)會運用法律學(xué)問來愛護(hù)環(huán)境。

第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊

由環(huán)保局干部帶著學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行試驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲狀況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地愛護(hù)環(huán)境。

第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。

通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

第五隊是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊。

主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣揚單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣揚環(huán)保學(xué)問，通過"小手拉大手"，擴(kuò)大環(huán)保宣揚面，提高全社會公民的環(huán)境愛護(hù)意識。

第六隊是：環(huán)保小記者隊。

小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培育學(xué)生關(guān)注社會進(jìn)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。

在開展環(huán)境愛護(hù)"變廢為寶"的活動中，讓學(xué)生認(rèn)識到廢棄物品經(jīng)過細(xì)心設(shè)計能變成精致的藝術(shù)品，增添他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)省資源，愛護(hù)大自然的意識。

8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。

小哨兵向路人宣揚不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣揚拒絕使用一次性餐具，宣揚使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培育學(xué)生從小節(jié)省資源的習(xí)慣。

8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

第三階段是：閉營式(自定)

由各小隊匯報活動成果，評選"優(yōu)秀營員"，進(jìn)行總結(jié)表彰。

學(xué)校暑假夏令營活動主題策劃方案3

一、市場需求特點分析：

1.深圳市經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質(zhì)性，舒適性、便捷性;

2.深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較憧憬內(nèi)地，憧憬大江大河;

3.大都市里的小孩子有喜愛追求具有神秘感、農(nóng)家風(fēng)格，集體驗性、學(xué)問性和趣味性于一體的旅游線路;

4.決定權(quán)在大人，所以大人不期望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲;

5.針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的;

6.由于旅游活動的冗雜性，所以參加對象定為7至14歲的具有肯定生活自理能力的小孩,家長也可以伴隨參加。

二、策劃的基本思路：

1.此次夏令營活動的勝利與否取決與它是否有一個鮮亮突出的主題，并且該主題對深圳市中小學(xué)生要有肯定的吸引力;

2.前期的宣揚工作肯定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協(xié)助推廣該夏令營活動，擴(kuò)大活動的影響力，從而爭取更多的客源;

3.“夏令營〞是活動的重點，“旅游〞是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參加性、學(xué)問性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，到達(dá)錦上添花的效果;

4.可以尋求多家以兒童為消費對象的企業(yè)進(jìn)行合作，讓他們對本次活動進(jìn)行冠名贊助，并在前期的活動宣揚中為他們進(jìn)行附帶宣揚，實現(xiàn)雙贏。

三、活動策劃的內(nèi)容

(一)策劃線路一

主題：“領(lǐng)詩人風(fēng)騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風(fēng)俗，窺鬼人幽靈〞——長江母親河之旅

長江天下壯，母親天下美

壯美的三峽，神秘的野人

關(guān)懷長江，愛護(hù)母親河

不到長城非英雄，中國水上長城——三峽大壩

中國最年輕的直轄市

感受中國動力心臟是怎樣跳動的

到世界電都充電，增添學(xué)習(xí)動力