補丁課125 201機經(jīng)小范圍

史香味獵取者Perfume perfumeindustrynolongeruse的*** 兩個科學(xué)家給自己找的challenge 1.現(xiàn)在科學(xué)家都用syntheticTRUE3.4.4.A，給IBM省了200MILLION又給誰省了1B員工可以回家用可以聽講，選了flexiableforwC豐富教學(xué)內(nèi)容可以變得有趣，然后后半段又說可以跟trainer通過 D除了公司培訓(xùn)，education也提供generaltraiF段現(xiàn)在的高科技方法只是被植入了原來的課程G不足都在這段。heading“notallpositive”然后有的ephone不好用，最后還有一個準備一tra第一段選main第三段是說對于teachingmetarials第四段例子remaineffectivemethod指的就是傳統(tǒng)的classroom中的培訓(xùn)notall有一個公司是成功的進行了traditional和e-的ABlackteachingmaterialElonghourstoprepare船了，所以產(chǎn)生了pollution;solar-第三題為什么這個resort建在了 airT/F/Nmountainslide,boulders,flooded,downstream,rapids某組織發(fā)起了一個inlanguagen，呼吁。 2）thenerhasproblemtalkingwiththeofficials 推廣inEnglish產(chǎn)生了economicbenefitsTpatientstalkwithdocotors后因為doctorstendtousejargon(專業(yè)術(shù)語)然后confuse 5)還有個是關(guān)于的wordcheckismaderegu 動物的冬眠hibernationSEnergy個詞的semantic怎么來的和人們對語言的反應(yīng)。到了jazz歌手Armstrong，為什么要nelmanager的例子列出文中指出的一些例子比如 dictionary等對應(yīng)表達了什么含義。講bilingual的說在58%的小孩在讀的時候是bilingual的然后說在經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)bilingual是有利有弊的但是人們在培養(yǎng)Bilingual的小孩在學(xué)其他語言的時候（我猜是的時候）他們又擔不學(xué)母語怎么樣學(xué)了母語怎么樣多學(xué)幾個語言啥好處你跟孩子說別的語言孩子可以很容易的反應(yīng)出自己的語言不說母語孩子就會因為沒有周圍的人majorlanguage會不會對mothertoearchproved voynichmanuscript伏尼契手稿的由來。關(guān)于一本放在耶魯大學(xué)管里的神秘的書，里面有一些神秘是什么的，有人說nonsense，有人說是code。M（NBMM：age的code16第一題是對于它所要掩蓋的語言的影響Otters水獺水獺的生活習(xí)性,鼻子很靈可以和狗一樣,但是視力很差,不過不影響它捕魚,它很不喜歡群居,雖然食物第1ottershape，比如它有powelfulclaws游得很快，還有它的waterproof功能的外層在saltwater里會被腐蝕什么滴，所以他們一般otter'ssenseandunderwater第三段otter比較，inhabit會在沒有人的地方，有個什么coastalotter有題。5段是reproduction機制及小otter第6段：是將污染農(nóng)什么的導(dǎo)致數(shù)量減少律措施將otter列為瀕危動物M（NB）swimmingsaltcostal他們偶爾吃什么 l